- •Материалы для студента
- •§2.11. Вопросы для самопроверки 32
- •§2.12. Примеры тестов по материалу Модуля 2 46 §2.1. График выполнения задания Модуля 2
- •§2.2. Теоретические вопросы модуля 2
- •§2.3. Задание модуля 2
- •§2.4. Схемы к Модулю 2
- •§2.5. Методические указания к выполнению модуля 2
- •§2.6. Методические указания к выполнению экспериментального исследования Модуля 2
- •2.6.1. Подготовка к экспериментальному лабораторному исследованию
- •2.6.2. Выполнение экспериментального исследования
- •§2.7. Лабораторное исследование к заданию модуля 2
- •2.7.1. Подготовка к экспериментальному исследованию
- •2.7.2. Содержание лабораторного исследования:
- •2.7.3. Описание установки:
- •2.7.4. Выполнение лабораторного исследования:
- •§2.8. Компьютерное моделирование к заданию модуля 2
- •2.8.1. Подготовка к экспериментальному исследованию
- •2.8.2. Содержание компьютерного моделирования:
- •2.8.3. Выполнение лабораторного исследования:
- •Методические указания к моделированию и анализу электрических схем в пакете Multisim Измерение комплексного значения тока
- •Измерение комплексного сопротивления цепи
- •Нахождение резонансной емкости
- •§2.9. Примеры и задачи
- •2.9.1. Синусоидальные величины и их символическое изображение
- •2.10.2. Расчет линейных цепей с гармоническими источниками электрической энергии
- •2.10.2.1. Закон Ома в комплексной форме
- •2.10.2.2. Комплексное сопротивление двухполюсника
- •2.10.2.3. Комплексная проводимость двухполюсника
- •2.10.2.4. Комплексная мощность двухполюсника
- •2.10.2.5. Треугольник сопротивлений, треугольник проводимостей и треугольник мощностей
- •2.10.2.6. Расчет цепей синусоидального тока при последовательном соединении элементов цепи
- •2.10.2.7. Расчет цепей синусоидального тока при параллельном и смешанном соединении элементов
- •2.10.3. Резонанс в цепях переменного тока
- •2.10.3.1. Резонанс напряжений
- •2.10.3.2. Резонанс токов
- •§2.11. Вопросы для самопроверки
- •§2.12. Примеры тестов по материалу Модуля 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Тольяттинский государственный университет
Кафедра "Электроснабжение и электротехника"
Пичугина А.А., Томникова Л.Г., Шлыков С.В.
Материалы для студента
по изучению дисциплины
«Электротехника и электроника-1»
Модуль 2
Анализ цепей синусоидального тока
Содержание
Содержание 2
§2.1. График выполнения задания Модуля 2 3
§2.2. Теоретические вопросы модуля 2 4
§2.3. Задание модуля 2 5
§2.4. Схемы к Модулю 2 6
§2.5. Методические указания к выполнению модуля 2 8
§2.6. Методические указания к выполнению экспериментального исследования Модуля 2 9
2.6.1. Подготовка к экспериментальному лабораторному исследованию 9
2.6.2. Выполнение экспериментального исследования 9
§2.7. Лабораторное исследование к заданию модуля 2 11
2.7.1. Подготовка к экспериментальному исследованию 11
2.7.2. Содержание лабораторного исследования: 12
2.7.3. Описание установки: 12
2.7.4. Выполнение лабораторного исследования: 12
§2.8. Компьютерное моделирование к заданию модуля 2 14
2.8.1. Подготовка к экспериментальному исследованию 14
2.8.2. Содержание компьютерного моделирования: 14
2.8.3. Выполнение лабораторного исследования: 14
Методические указания к моделированию и анализу электрических схем в пакете Multisim 15
Измерение комплексного значения тока 15
Измерение комплексного сопротивления цепи 16
Нахождение резонансной емкости 16
§2.9. Примеры и задачи 18
2.9.1. Синусоидальные величины и их символическое изображение 18
2.10.2. Расчет линейных цепей с гармоническими источниками электрической энергии 19
2.10.2.1. Закон Ома в комплексной форме 19
2.10.2.2. Комплексное сопротивление двухполюсника 19
2.10.2.3. Комплексная проводимость двухполюсника 20
2.10.2.4. Комплексная мощность двухполюсника 21
2.10.2.5. Треугольник сопротивлений, треугольник проводимостей и треугольник мощностей 21
2.10.2.6. Расчет цепей синусоидального тока при последовательном соединении элементов цепи 22
2.10.2.7. Расчет цепей синусоидального тока при параллельном и смешанном соединении элементов 25
2.10.3. Резонанс в цепях переменного тока 28
2.10.3.1. Резонанс напряжений 28
2.10.3.2. Резонанс токов 28
§2.11. Вопросы для самопроверки 32
§2.12. Примеры тестов по материалу Модуля 2 46 §2.1. График выполнения задания Модуля 2
№ недели |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
5 |
Лекция |
Изучение теоретического материала, вопросы 1-3. Выполнение пункта 1 . |
6 |
Лабораторная работа |
Изучение теоретического материала, вопросы 4-7. Подготовка к физическому исследованию. Выполнение пунктов 2, 3 . |
7 |
Лекция |
|
7 |
Компьютерное моделирование |
Изучение теоретического материала, вопросы 8-9. Выполнение пунктов 4, 5, |
8 |
Практическое занятие. Сдача отчета по модулю. |
Изучение теоретического материала, вопросы 10-14. Решение задач. |
9 |
Тестирование |
|
§2.2. Теоретические вопросы модуля 2
1. Источники электрической энергии синусоидального тока. [1], [2].
2. Максимальное, среднее и действующее значения синусоидальных э.д.с., напряжений и токов. [1], [2].
3. Различные представления синусоидальных величин. [1], [2].
4. Векторные диаграммы. [2].
5. Элементы электрической цепи синусоидального тока: индуктивность, емкость. [1], [2].
6. Закон Ома в комплексной форме для резистивного, индуктивного емкостного элемента. [1], [2].
7. Электрическая цепь с реальной катушкой индуктивности, треугольник напряжений, треугольник сопротивлений, треугольник мощностей. [3].
8. Комплексное сопротивление. Комплексная проводимость. Закон Ома для цепи синусоидального тока. [1], [2].
9. Символический метод анализа цепей синусоидального тока. Комплексные числа. Основные уравнения электрических цепей в комплексной форме. [1], [2].
10. Неразветвленная цепь синусоидального тока. Режимы работы. Условие возникновения режима резонанса напряжений. [1], [2].
11. Частотные характеристики последовательного контура: АЧХ и ФЧХ. Полоса пропускания. Добротность контура.
12. Электрическая цепь синусоидального тока с параллельным соединением элементов. Режимы работы. Условие возникновения резонансов токов. [1], [2].
13. Резонансная частота параллельного контура.
14. Входное сопротивление и добротность параллельного контура, АЧХ и ФЧХ контура.