- •«Научно-исследовательская работа студентов»
- •Введение
- •1. Содержание семинарских занятий
- •Введение. Предмет, цели и задачи дисциплины
- •Дополнительная литература:
- •Общие сведения о научной работе
- •Дополнительная литература:
- •Основы методологии и психологии научного творчества
- •Дополнительная литература:
- •Методика технико-экономического исследования
- •Методы технико-экономических исследований
- •Представление результатов научной работы. Внедрение
- •Методика конкретных технико-экономических исследований
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Библиографический список
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт менеджмента и экономической безопасности
Кафедра экономики предпринимательства
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине
«Научно-исследовательская работа студентов»
(ГОС – 2000)
для студентов всех форм обучения
специальности 050501.65 Профессиональное обучение (экономика и управление)(030500.18) специализации
«Предпринимательская деятельность» (030503.18)
Екатеринбург 2012
Планы семинарских занятий по дисциплине «Научно-исследовательская работа студентов» (ГОС – 2000). Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т.», 2012. 16 с.
Составитель:ст. преподаватель Т.В.Валежанина
ассистент Е.В.Андриянова
Одобрены на заседании кафедры Экономики предпринимательства Института менеджмента и экономической безопасности. Протокол от «____» ______________ 2012 г. № ___
Заведующий кафедрой ЭПр Л.П.Пачикова
Рекомендованы к печати методической комиссией Института менеджмента и экономической безопасности. Протокол от «___» __________ 2012 г. №___.
Председатель
методической комиссии ИМЭБ В.И. Пачиков
© ФГАОУ ВПО «Российский
государственный
профессионально-педагогический
университет», 2012
© Т.В.Валежанина, Е.В.Андриянова
Введение
В программу включены общие сведения о науке, науковедении, научной работе; основы методологии и психологии научного творчества, методика научных исследований; представление результатов научной работы.
Научно-исследовательская работа студентов является составной частью учебного процесса и средством повышения качества подготовки специалистов, способных творчески применять в практической деятельности новейшие достижения науки и техники.
Цель изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов представления о сущности и характере научно-исследовательских работ, их видах и направлениях.
Задачи изучения дисциплины
Основными задачами научно-исследовательской работы студентов являются: овладение научным методом познания; углубленное и творческое освоение учебного материала; обучение методике и средствам самостоятельного решения научных задач и навыкам работы в научном коллективе; ознакомление с методами организации работы научных коллективов; содействие решению актуальных научных, технических и экономических задач развития экономики.
Роль и место дисциплины в системе высшего профессионального образования
Учебная дисциплина «Научно-исследовательская работы студентов» является составной частью программы высшего профессионально-педагогического образования будущих педагогов и экономистов.
Дисциплина «Научно-исследовательская работы студентов» необходима обучающимся для получения теоретических, методологических и практических навыков в области проведения научно-исследовательских работ.
Учебный материал дисциплины опирается на теоретическую базу, сформированную у студентов при изучении таких дисциплин как «Философия», «Экономическая теория», «Психология», «Математика», «Экономика предприятия» и др.
Данная дисциплина способствует развитию у студентов современного научного мышления, а значит формирование культуры поведения.
Содержание дисциплины предполагает проведение занятий в различных организационных формах: лекции, практические занятия, консультации, самостоятельная работа студентов, как с источниками библиографии, так и по проведению эксперимента в период прохождения педагогической, производственной и преддипломной практик.
Требования, предъявляемые к уровню знаний, полученными студентами в процессе изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- основные понятия, роль и место научного знания в развитии общества;
- основы методологии и психологии научного творчества в разных видах экономической деятельности;
- методику и методы проведения технико-экономического исследования;
- требования к составлению отчета о научно-исследовательской работе.
Требования, предъявляемые к уровню умений и навыков, полученными студентами в процессе изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен уметь:
- применять теоретические знания и практические навыки в организации проведения научно-исследовательской работы;
- анализировать банк данных по объекту исследования, оценивать достоверность экспериментальных данных;
- демонстрировать практические навыки в разработке собственных научных гипотез (идей), их оценки.