Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
комп коммуникации и сети.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
28.05.2015
Размер:
11.18 Mб
Скачать

2. Практические занятия Занятие l Вход в систему и выход из неё.

Прежде чем приступить к занятию, Вам нужно внимательно ознакомиться с темами I и 2 из теоретической части и ответить на ряд вопросов входного контроля. В заданиях имеются ссылки на теоретическую часть.

Цели: Приобрести умения и навыки по загрузке системы UNIX, регистрации и безопасному

выходу из неё.

Входной контроль:

  1. Перечислите наиболее распространенные реализации UNIX.

  2. Объясните, как Вы понимаете термины: многозадачность, многоплатформенность, многопроцессорность.

  3. Перечислите три главные составные части UNIX.

  4. Какие существуют способы загрузки системы?

  5. Что такое ядро системы?

  6. Что такое LILO?

  7. Зачем нужен пользователь root?

  8. Дайте определение Shell

9. Почему нельзя выключить систему нажатием кнопки Reset? Задание:

  1. Войдите в систему (пункт 2.3).

  2. Используя клавиши Alt+F(l-12) передвигайтесь по виртуальным консолям. Опреде­лите сколько консолей Вам доступно (пункт 2.4).

  3. Используя примеры из пункта 2.5, выполните команды в Shell.

  4. Командой "passwd" поменяйте пароль (пункт 2.7).

  5. Внимательно прочитав пункт 2.8, выключите систему.

Выводы: Напишите отчёт. В отчёте сделайте выводы по проделанной работе (последова­тельно по пунктам задания). Опишите, какие возникали трудности при выполнении задания. Отчёт сдаётся преподавателю и защищается. Занятие считается сданным при наличии на от­чёте подписи преподавателя, только после этого можно переходить к следующему занятию.

Занятие 2. Работа с файлами и каталогами. Прежде чем приступить к занятию, Вам нужно внимательно ознакомиться с темой 3 из теоретической части и ответить на ряд вопросов входного контроля. Цели: Приобрести умения и навыки по перемещению по дереву каталогов, созданию, копи­рованию, архивации файлов и каталогов. Входной контроль:

  1. Что такое файл, каталог, дерево каталогов?

  2. Как создать новый каталог?

  3. Как просмотреть файл?

  4. Как скопировать файл?

  5. Можно ли удалить каталог с файлами?

  6. Что такое архивация и компрессирование файлов? Задание:

  1. Создайте новый каталог (пункт 3.5).

  2. Скопируйте несколько файлов в этот каталог (пункт 3.6).

  3. Переместите несколько файлов в этот каталог (пункт 3.7).

  4. Используя команду tar, упакуйте файл в архив (пункт ЗЛО).

  5. Извлеките архивный файл в текущий каталог (пункт 3.10).

  6. Используя gzip скомпрессируйте файл (пункт 3.10).

  7. Командой gunzip извлеките файл (пункт ЗЛО).

  8. Создайте резервную копию на дискете (пункт 3.11).

  9. Удалите файлы из каталога (пункт 3.8).

  10. Удалите каталог (пункт 3.8).

Выводы: Напишите отчёт. В отчёте сделайте выводы по проделанной работе (последова­тельно по пунктам задания). Опишите, какие возникали трудности при выполнении задания. Отчёт сдаётся преподавателю и защищается. Занятие считается сданным при наличии на от­чёте подписи преподавателя, только после этого можно переходить к следующему занятию.

Занятие 3. Создание загрузочных дискет. Прежде чем приступить к занятию, Вам нужно внимательно ознакомиться с темой 4 из теоретической части и ответить на ряд вопросов входного контроля.

Цели: Приобрести умения и навыки по созданию загрузочных дискет.

Входной контроль:

  1. Что такое ядро системы?

  2. Что такое файловая система ядра?

  3. Зачем нужна загрузочная дискета?

  4. Какие виды загрузочных дискет существуют?

  5. Сколько нужно загрузочных дискет и почему?

  1. На что указывает ramdisk слово? Задание:

  1. Создайте загрузочные дискеты (тема 4).

  2. Загрузитесь с созданной вами дискеты (тема 4).

Выводы: Напишите отчёт. В отчёте сделайте выводы по проделанной работе (последова­тельно по пунктам задания). Опишите, какие возникали трудности при выполнении задания. Отчёт сдаётся преподавателю и защищается. Занятие считается сданным при наличии на от­чёте подписи преподавателя, только после этого можно переходить к следующему занятию.

Занятие 4. Работа с учетными записями пользователей. Прежде чем приступить к занятию, Вам нужно внимательно ознакомиться с темой 5 из теоретической части и ответить на ряд вопросов входного контроля. Цели: Приобрести умения и навыки по работе с учетными пользователями. Научиться до­бавлять и удалять пользователей. Входной контроль:

  1. Что такое account?

  2. Дайте определение

  • Username

  • User

  • Group

  • Password

  • full name

  • home directory

  • login shell Задание:

  1. С помощью программ useradd или adduser добавьте пользователя (пункт 5.2).

  2. Временно "отключите" пользователя от системы, (без удаления его account) (пункт 5.3).

3. С помощью программ useradd или adduser уделите пользователя (пункт 5.3). Выводы: Напишите отчёт. В отчёте сделайте выводы по проделанной работе (последова­ тельно по пунктам задания). Опишите, какие возникали трудности при выполнении задания. Отчёт сдаётся преподавателю и защищается. Занятие считается сданным при наличии на от­ чёте подписи преподавателя, только после этого можно переходить к следующему занятию.

Занятие 5. Модернизация и инсталляция программ. Прежде чем приступить к занятию, Вам нужно внимательно ознакомиться с темой 6 из теоретической части и ответить на ряд вопросов входного контроля.

Цели: Приобрести умения и навыки по модернизации и инсталляции программ.

Входной контроль:

  1. Версия ядра имеет номер 0.99.11. Определите по номеру версию ядра (kernel) и уро­вень исправления (patchlevel).

  2. Чем ядра, принадлежащие серии с четной 2-й цифрой (1.0, 1.2) отличаются от ядер серии (1.1,1.3)?

  3. Что обозначает выражение Incompatible library version?

  4. Почему надо менять символическую связь за один шаг?

5. Почему лучше заниматься модернизацией какой-либо программы по частям? Выводы: Напишите отчёт. В отчёте сделайте выводы по проделанной работе (последова­ тельно по пунктам задания). Опишите, какие возникали трудности при выполнении задания. Отчёт сдаётся преподавателю и защищается. Занятие считается сданным при наличии на от­ чёте подписи преподавателя, только после этого можно переходить к следующему занятию.

Занятие 6. Работа в UNIX системах. Прежде чем приступить к занятию, Вам нужно внимательно ознакомиться с темой 7

из теоретической части и ответить на ряд вопросов входного контроля. Цели: Приобрести умения и навыки по работе в UNIX системах. Входной контроль:

  1. Что такое командная строка?

  2. Что такое демоны UNIX?

  3. Какой демон управляет остальными демонами?

  4. С помощью, какой команды можно определить дату?

  5. Что такое GNOME?

  6. Что такое X Window?

  7. Что делает программа SuperProbe, включенная в дистрибутив XFreE86?

  1. Как установить XFree86? Задание:

  1. Определите дату (с помощью команды),

  2. С помощью команды who определите активных пользователей.

  3. Добавьте принтер Windows для машин работающих под UNIX.

Выводы: Напишите отчёт. В отчёте сделайте выводы по проделанной работе (последова­тельно по пунктам задания). Опишите, какие возникали трудности при выполнении задания. Отчёт сдаётся преподавателю и защищается. Занятие считается сданным при наличии на от­чёте подписи преподавателя, только после этого можно переходить к следующему занятию.

Литература

Основная

  1. Ватаманюк А.И. Создание и обслуживание сетей в Windows 7. - СПБ: Питер, 2010 -224с.

  2. ОлиферВ.Г., Олифер НА. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. 4-е издание.. - Питер, 2010-944 с.

  3. Таненбаум Э.С., Уэзерол Д. Компьютерные сети. 5-е издание. - Питер, 2012-960 с.

Дополнительная

  1. Карлинг М. и др. Системное администрирование Linux Издательство: Диалектика, 2002-320 стр.

  2. Томас Шенк Red Hat Linux. Энциклопедия системного администратора Издатель­ство: Diasoft,, 2002-672 стр.

  3. Ричард Блам Система электронной почты на основе Linux Издательство: Диалек­тика, 2002-448 стр.

  4. Кирх O.Linux для профессионалов. Шц.2Издательство: Питер, 2002-496 стр.

  5. Зиглер Брандмауэры в Linux Издательство: Вильяме, 2002-384 стр.

  6. Померанц О. Ядро Linux. Программирование модулей Издательство: Кудиц-Образ,, 2002-112 стр.

  7. Максвелл С Ядро Linux в комментариях (+CD) Издательство: ДиаСофт, 2002-488 стр.

  8. Дунаев С Unix-сервер, в 2-х томах Издательство: Диалог-МИФИ, 2002-720 стр.

  9. Бурк UNIX для системных администраторов.Энциклопедия пользователя + CD-ROM Издательство: ДиаСофт, 2002-862 стр.,

  1. Розен К. и ф Unix System V Release 4 Издательство: Лори, 2002-726 стр.

  2. Пик Д. UNIX Инструментальные средства Издательство: BHV-Санкт-Петербург, 2002-941 стр.,.

  3. ХенриксенДж. Интеграция Unix и Windows NT Издательство: ДиаСофт, 2002-352 стр.

  4. Ив Лекаж, пол Яррера Библия пользователя Unix Издательство: Диалектика, 2002-640 стр.

  1. Распределенные системы. Кн.1. Ресурсы Windows 2000 Server Издательство: Рус­ская редакция,, 2002-864 стр.

  2. Рассел Ч., Кроу форд Ш. Windows Server 2000 (Справочник администратора) + CD

Издательство: Эком, 2002-1296 стр.

16. Windows 2000 Server. Учебный курс. Изд.2 Сертификационный экзамен 70-215

Издательство: Русская редакция, 2002-912 стр.

  1. Р.Брагг Система безопасности Windows 2000 Издательство: Вильяме, 2002-592 стр.

  2. Неббет Г. Справочник по базовым функциям API WindowsNT/2000 Издательст­во: Вильяме, , 2002-528 стр.

  3. Глени Exchange Server 2000 (справочник администратора) Издательство: Эком, 2002-720 стр.

  4. Коварт Использование Windows 2000 Professional. Спец.изд.+CD-ROM Издатель­ство: Вильяме, 2002-912 стр.

  5. БойсДж. Windows 2000. Администрирование и защита Издательство: ДМК,, 2002-304 стр.

  6. Ахметов К. Знакомство с Windows XP Издательство: Русская редакция,, 2002-224 стр.

  7. Гаскин Netware 5. Полное руководство. В 2-х тт Издательство: ВЕК, 2002-1472 стр.

24. Линдберг К Руководство администратора Novell Netware 5 для профессионалов

Издательство: Питер, 2002-496 стр.

  1. Мэрами Интеграция NetWare 5 и NT. Руководство Novell Издательство: ЛОРИ, 2002-383 стр.

  2. Монкур М. Администрирование и разработка систем. Учебное руководство CNA/CNE Издательство: Лори, 2000- 520 стр