- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Из курса «Рисунок»:
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Тема6.Химическая завивка волос
- •Тема 7. Салонная стрижка волос
- •Тема 8. Салонная укладка и завивка волос
- •Тема 9. Салонное окрашивание волос
- •Тема 10. Салонная химическая завивка волос
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Раздел 1. «Введение»
- •Раздел 2. «Мытье и массаж головы»
- •Раздел 3. «Укладка и завивка волос»
- •Раздел 4. «Стрижка волос»
- •Раздел 5. «Окрашивание волос»
- •Раздел 6. «Химическая завивка волос»
- •Раздел 7. «Салонная стрижка волос»
- •Требования к структуре практической части:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Кулешкова о.Н. Основы дизайна прически (учебное пособие) м: Академия, 2006г.
- •Логвиненко г.М. Декоративная композиция: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Учебное пособие для вузов м: Владос 2004- 160 с
- •Кудинова л.А. Длинные волосы: прически от casual дo glamour: инструменты и аксессуары; средства для укладки и фиксации волос; моделирование и технология прически и др. М.:Эксмо, 2007г.
- •Панина н. И. Основы парикмахерского дела. М.: Академия, 2008г.
- •Хотинская г.И. Основы экономической деятельности парикмахерских. М.: Дело и сервис, 2004г.
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт искусств
Кафедра автоматизации проектирования и инженерной графики
Кафедра дизайна имиджа и стиля
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образовательной политике
____________В.Я. Шевченко
«___»______________2011 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРАКТИЧЕСКОЕ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ) ОБУЧЕНИЕ»
для студентов всех форм обучения
направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
профиля подготовки «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»
профилизации «Дизайн имиджа и стиля»
»
Екатеринбург
РГППУ
2011
Учебно-методический комплекс дисциплины ««Практическое (производственное) обучение» ». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011. 37 с.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).
Автор: |
старший преподаватель |
Г.М. Ковган |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рецензент: |
директор салона «Оптимус» |
С.И. Курдюмова |
Одобрен на заседании кафедры дизайна имиджа и стиля. Протокол от 11 мая 2011 г. № 12.
Заведующий кафедрой дизайна имиджа и стиля |
|
Т.В. Шутова |
Рекомендован к печати методической комиссией Института искусств РГППУ. Протокол от 14 июня 2011 г. №10.
Председатель методической комиссии ИнИс |
|
В.П. Фалько |
|
|
|
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ |
|
С. В. Пеннер |
|
|
|
Директор ИнИс |
|
А.Б. Костерин |
|
© |
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011 |
|
© |
Ковган Г.М., 2011 |
Цели освоения дисциплины
Целью изучения курса, соотнесенной с общими целями ООП ВПО, является формирование профессиональных навыков специалиста, способного на практике применять полученные знания и умения в области парикмахерского искусства.
Формирование системы специализированных и профессиональных знаний, устойчивых навыков специалиста, готового к профессиональной деятельности в области парикмахерского искусства.
Для реализации поставленной цели при изучении дисциплины необходимо решение следующих задач:
познакомить студентов с оснащением рабочего места парикмахера;
привить навыки работы с инструментами, приспособлениями, материалами и оборудованием;
обучить первоначальным практическим умениями и навыкам в области парикмахерских работ;
научить выполнять парикмахерские работы по определенному алгоритму;
развить у студентов навыки самостоятельной работы, самоконтроля.
Место дисциплины в структуре ооп впо
Данная учебная дисциплина входит в Профессиональный цикл базовой (общепрофессиональной) части (Б.3.09), изучение дисциплины рассчитано на два семестра (2й и 4й).
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
«Рисунок»
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
Из курса «Рисунок»:
Знания: основные принципы конструктивного объемного рисования.
Умения: применять на практике полученные знания, технические приемы и средства художественной выразительности рисунка; практически применять графические материалы рисунка.
Владения: различными графическими техниками тонального и линейного рисунка; самостоятельно разрабатывать и выполнять фор-эскизы прически и костюма.
Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:
«Психология делового общения»;
«Информационные технологии в дизайне прически»;
«Косметическая химия»;
«Основы косметологии»;
«Гигиена и санитария парикмахерских работ»;
«Колористика»;
«Живопись»;
«Технология парикмахерского искусства»;
«Дизайн прически»;
«Основы постижерных работ»;
«Моделирование и оптимизация прически».
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
Дисциплина «Практическое (производственное) обучение» является базовой для последующих специальных дисциплин, обеспечивая фундаментальную подготовку в области парикмахерского искусства, необходимую для формирования обязательных профессиональных компетенций будущего специалиста.
В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие общекультурные, профессиональные и профессионально-специальные компетенции, соотнесенные с общими целями ООП ВПО:
А) ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ (ОК):
готов к самооценке, ценностному социокультурному самоопределению и саморазвитию (ОК-7);
готов к позитивному, доброжелательному стилю общения (ОК-8);
владеет процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование и др.) (ОК-28);
Б) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ (ПК):
В учебно-профессиональной деятельности способен развивать профессионально важные и значимые качества личности будущего рабочего (специалиста) (ПК-2);
В организационно-технологической деятельности способен организовывать учебно-производственный (профессиональный) процесс через производительный труд (ПК-24);
В организационно-технологической деятельности готов к конструированию, эксплуатации и техническому обслуживанию учебно-технологической среды для практической подготовки рабочих (специалистов) (ПК-28);
В обучении по рабочей профессии:
готов к организации и обслуживанию рабочего места в соответствии с современными требованиями эргономики (ПК-35);
готов к производительному труду (ПК-36).
В) ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СПЕЦИАЛЬНЫЕ (ПСК)
способен организовать коллективную проектно-творческую и сервисную деятельность, стимулировать творческие проекты в группе (ПСК-6);
способен выполнять макеты и готовые произведения в материале с учетом особенностей и физико-химических свойств применяемых материалов (ПСК-3);
владеет техническими средствами, оборудованием и вспомогательным инструментарием для реализации художественно-проектного замысла (ПСК-4).
По окончании изучения курса студент должен:
Знать:
САНПиНы (безопасные условия труда, электро- и пожарную безопасность); законодательные акты в сфере бытового обслуживания населения;
современные направления моды в парикмахерском искусстве;
основы физиологии кожи и волос;
состав и свойства профессиональных препаратов;
нормы расхода препаратов, времени на выполнение работ;
технологии выполнения мытья и массажа головы;
технологии классических и салонных стрижек (женских, мужских);
критерии оценки качества стрижек и укладок, окрашивания, химической завивки волос;
технологии выполнения укладок с моделирующими элементами; технологии укладок волос различными способами;
технологии окрашивания волос;
технологии химических завивок волос.
Уметь:
применять на практике полученные знания и умения;
рационально организовывать рабочее место;
эксплуатировать с соблюдением безопасных условий труда инструменты, приспособления и оборудование, используемые в парикмахерских;
технологически правильно оказывать парикмахерские услуги;
подбирать препараты для мытья, массажа, укладки, окрашивания и химической завивки волос в зависимости от индивидуальных особенностей клиента;
подбирать форму стрижек; пользоваться парикмахерским инструментом; выполнять все виды стрижек производить коррекцию выполненной стрижки;
подбирать принадлежности для укладок; пользоваться парикмахерским инструментом; выполнять все виды укладок; производить коррекцию выполненной прически;
подбирать и пользоваться парикмахерским инструментом и приспособлениями; выполнять все виды окрашивания; производить коррекцию выполненной работы;
подбирать и пользоваться парикмахерским инструментом и приспособлениями для химической завивки; выполнять все виды химической завивки волос; производить коррекцию химической завивки;
выполнять подготовительные и заключительные работы при обслуживанию клиентов.
Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:
организацией подготовительных работ по обслуживанию клиентов;
выполнением мытья и массажа головы;
выполнением классических и салонных стрижек (женских, мужских);
выполнением укладок;
выполнением окрашивания, обесцвечиванием, мелированием и колорированием волос красителями разных групп;
выполнением химических завивок, сушки волос, профилактического ухода за волосами;
выполнением заключительных работ по обслуживанию клиентов.