- •Утверждаю
- •4.1.1. Объём дисциплины и виды учебной работы заочной формы обучения
- •4.1.1. Объём дисциплины и виды учебной работы заочной сокращённой формы обучения
- •Раздел 1. Государственное управление, исполнительная власть, административное право
- •Тема 1.1. Государственное управление. Исполнительная власть: понятие, соотношение с государственным управлением
- •Тема 1.2. Административное право как отраслевая юридическая наука и самостоятельная отрасль российского права
- •Тема 1.3. Административно-правовые нормы. Источники административного права
- •Тема 1.4. Административные правоотношения
- •Раздел 2. Субъекты административного права
- •Тема 2.1. Понятие и виды субъектов административного права. Индивидуальные субъекты административного права
- •Тема 2.2. Специальные административно-правовые статусы
- •Тема 2.3. Президент рф и органы исполнительной власти
- •Тема 2.4. Федеральные органы исполнительной власти
- •Тема 2.5. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления
- •Тема 2.6. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 2.7. Прохождение государственной службы
- •Тема 2.8. Государственные и негосударственные организации как субъекты административного права
- •Тема 4.4. Административные наказания
- •Тема 4.5. Дисциплинарное принуждение и материальная ответственность по административному праву
- •Материальная ответственность по административному праву.
- •Раздел 1. Государственное управление, исполнительная власть, административное право
- •Тема 1.1. Государственное управление. Исполнительная власть: понятие, соотношение с государственным управлением
- •Тема 1.2. Административное право как отраслевая юридическая наука и самостоятельная отрасль российского права
- •Тема 1.3. Административно-правовые нормы. Источники административного права.
- •Тема 1.4. Административные правоотношения
- •Раздел 2. Субъекты административного права
- •Тема 2.1. Понятие и виды субъектов административного права. Индивидуальные субъекты административного права.
- •Тема 2.2. Специальные административно-правовые статусы
- •Тема 2.3. Президент рф и органы исполнительной власти.
- •Тема 2.4. Федеральные органы исполнительной власти
- •Тема 2.5. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления.
- •Тема 2.6. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 2.7. Прохождение государственной службы
- •2.8. Государственные и негосударственные организации как субъекты административного права.
- •Раздел 3. Административно-правовые формы и методы управленческих действий
- •Тема 3.1. Формы управленческих действий. Правовые акты управления.
- •Тема 3.2. Методы управленческих действий
- •Раздел 4. Административное принуждение, административное правонарушение и ответственность по административному праву
- •Тема 4.1. Административно-правовое принуждение
- •Тема 4.2. Административная ответственность
- •Тема 4.3. Административное правонарушение.
- •Тема 4.4. Административные наказания
- •Тема 4.5. Дисциплинарное принуждение и материальная ответственность по административному праву
- •Варианты контрольных работ Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вариант 11.
- •Вариант 12.
- •Вариант 13.
- •Структура курсовой работы
- •Содержание курсовой работы
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Примерные темы курсовых работ
Тема 4.4. Административные наказания
Система административных наказаний. Цели, виды административных наказаний. Характеристика каждого вида административных наказаний.
Правила применения административных наказаний. Обстоятельства, учитываемые при наложении административных наказаний. Сроки давности наложения, погашения и исполнения административных наказаний. Правила исчисления сроков в системе административных наказаний. Наложение административных взысканий при наличии множественности правонарушений.
Тема 4.5. Дисциплинарное принуждение и материальная ответственность по административному праву
Понятие дисциплинарного принуждения, его виды. Дисциплинарное принуждение по административному праву. Дисциплинарная ответственность по административному праву (правовая основа, виды). Производство по применению дисциплинарных взысканий как особый вид административного производства.
Материальная ответственность по административному праву.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.
При проведении занятий рекомендуется использование активных и интерактивных форм занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, проектных методик, мозгового штурма, разбора конкретных ситуаций, коммуникативного эксперимента, коммуникативного тренинга, иных форм) в сочетании с внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять не менее 30 % аудиторных занятий.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Практические занятия – важная форма организации учебного процесса, необходимая при изучении дисциплины Теория государства и права. Она способствуют закреплению и углублению знаний, полученных на лекциях и в результате самостоятельной работы над литературными и нормативными источниками, развивает самостоятельность мышления, умение делать выводы, связывать теоретические положения с практикой. В ходе практических занятий вырабатываются необходимые будущему юристу навыки публичных выступлений, логики доказывания, культуры речи.
Кроме того, они являются средством контроля преподавателей за самостоятельной работой студента.
Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
Раздел 1. Государственное управление, исполнительная власть, административное право
Тема 1.1. Государственное управление. Исполнительная власть: понятие, соотношение с государственным управлением
Дайте понятие управления в человеческом обществе.
Раскройте содержание понятия социальное управление.
Назовите виды социального управления.
Перечислите конституционные принципы государственного управления.
Расскажите о функциях государственного управления.
Существует 3 вида управления: техническое, биологическое и социальное управление. В чём суть и различие между ними? Приведите пример каждого из трёх видов управления.
Укажите критерии для выделения различных видов социального управления. Определите общее между всеми видами и выделите основной признак, объединяющий их в конкретный вид.
Раскройте взаимосвязь, различие и соотношение понятий «государственная исполнительна власть» и «государственное управление».
Приведите конкретные примеры, где объектами государственного управления выступают: физическое лицо, юридическое лицо, объединение юридических лиц, область жизнедеятельности общества и государства