- •История предмета психологии.
- •Психика и мозг. Психофизиологическая проблема.
- •1. Психика как механизм отражения и адаптации.
- •2. Особ-ти психического отражения:
- •3. Функциональные блоки мозга (а.Р. Лурия)
- •4. Психофизиологическая проблема –
- •Тема 6. Возникновение и развитие психики в филогенезе.
- •2. Гипотеза а.Н. Леонтьева («Проблемы развития психики»).
- •3. Стадии и уровни развития психики.
- •2. Виды внимания.
- •Тема 1 Психология как наука .
- •Тема 2 Современная психология. Место в системе наук.
- •Тема 3 Основные направления в психологии .
- •Тема 4 Методы психологии и их классификация стр 29
- •Раздел 2 Психические процессы
- •Тема 5. Психика и мозг. Психофизиологическая проблема.
- •1. Психика как механизм отражения и адаптации.
- •2. Особ-ти психического отражения:
- •3. Функциональные блоки мозга (а.Р. Лурия)
- •4. Психофизиологическая проблема –
- •Тема 6. Возникновение и развитие психики в филогенезе.
- •1. Точки зрения на возн-ие и развитие психики.
- •2. Гипотеза а.Н. Леонтьева («Проблемы развития психики»).
- •3. Стадии и уровни развития психики.
- •Тема Личность.
- •1. Понятие Личности.
- •3. Структура личности.
- •4. Формирование и л. Факторы л.
- •Тема Эмоции и чувства.
- •1. Сущность и специфика эмоций и чувств.
- •3. Составляющие э. И ч.
- •4. Классификации эмоций.
- •7. По силе и длительности выделяют:
- •Тема. Воля. Стр 125
- •1. Понятие волевого и произвольного поведения.
- •Волевые качества личности:
- •4. Функции воли.
- •Тема 9. Ощущение и восприятие.
- •1. Ощущение.
- •2. Восприятие. Стр 57
- •Тема Внимание.
- •1. Сущность Вн. И его роль.
- •2. Виды внимания.
- •5. Развитие внимания.
- •6. Нарушения внимания.
- •Тема Память.
- •1. Понятие и значение памяти.
- •2. Процессы памяти.
- •3. Виды памяти. Стр71-73
- •5. Индивидуальные особ-ти памяти.
- •Тема Деятельность
- •Мышление
- •По характеру решаемых задач
- •По степени новизны
- •Формы логического м
- •Развитие речи
- •Нарушения р
- •Воображение
- •Приемы в
- •Развитие в
- •Темперамент
- •Место т, содержание понятия
- •Содержание понятия Происходит от лат темпераментум это перевод греческогокрасиснадлежащее соотношение частей
- •Типологический подход понятие Тип т -различные сочетания закономерно связ м соб свой т-
- •К д регулятор распр э Особ-ти т по Русалову
- •Характер
- •Структура х
- •Сущ тип класиф по типу направленности
- •2 Тип классиф
- •Типологии характера
- •Формирование х
- •Детерминанты х
- •Способности
- •Условия развития с
Тема 1 Психология как наука .
Психология
Психика=
Объект П=
Предмет П
Тема 2 Современная психология. Место в системе наук.
Психология
Задачи психологии ( по А.Р. Лурии)
1 Установление законов П Д
2.
3
Место психологии в системе наук (Кедров Б.М.)
Связь с другими науками :философией:естественными (анатомия , физиология) науками математикой педагогикой юриспруденцией.
Структура психологии
Отрасли психологии(их классификация
|
По видам Д |
По ур разв псих |
По отн Ч общ |
по цели Д |
по связи с др наук |
|
Труда, инженеоную,педагогич. |
Возрастная |
Социальная Психология личности |
Фундаментальная Прикладная |
Психофизиология |
место общей психологии
Основные принципы психологии (Рубинштейн СЛ )
Развития все п явл рассм в движ измен позн лиш в
Единства сознания и деятельности С не т прояв но и форм в Д
Детерминизма П обуслов внеш возд и образом жизни и изм с изм внеш услов
Активности -
С истемности предпол многообр источн и дв сил пс разв
Тема 3 Основные направления в психологии .
«Основные психологические школы»стр 20-27. уч Радугина
|
Направления |
Представители |
Предмет исследования |
Метод исследования |
Основные идеи |
|
Психол сознания |
|
Сознание |
|
|
|
Бихевиоризм |
|
|
|
|
|
Глубинная психология |
|
|
Психоанализ |
|
|
Гуманистическая психол |
|
|
|
|
|
Гештальт психология |
|
|
|
|
|
Когнитивная психол |
|
|
|
|
|
Отечественная психология |
|
|
|
|
Тема 4 Методы психологии и их классификация стр 29
Метод
Методология –
Организационные методы ( кл БГ Ананьева )
|
Название |
Характеристика |
|
Сравнительный |
|
|
Лонгитюдный |
|
|
Комплексный |
|
Интерпретационные методы ( кл БГ Ананьева )
Раздел 2 Психические процессы
|
Параметры |
Ощущение |
восприятие |
внимание |
память |
мышление |
речь |
воображение |
|
Понятие определение |
|
|
|
|
|
|
|
|
Механизмы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Авторы теор. подходы |
|
|
|
|
|
|
|
|
классификация Виды формы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивид особенности типы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Факторы влияющие |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Психика и мозг. Психофизиологическая проблема.
1. Психика как механизм отражения и адаптации.
Психика (с материалистической точки зрения) – это продукт развития живой материи; св-во высокоорганизованной материи мозга отражать окр. действительность.
Психика – это субъективный образ объективного мира, на основе которого осущ-ся ориентировка в окр. действительности.
Психика– это форма активногоотражения субъектом объективной реальности и осуществляющая регулятивную ф-цию в его поведении и дея-ти.
Условия возникновения психики:
1) окр. мир, или объективная реальность
2) мозг
3) взаимодействие с людьми