- •Психология и педагогика: практикум (для студентов заочной формы обучения)
- •Практическая работа №1 Исследование характеристик познавательных процессов
- •Практическая работа №2 Исследование психических состояний и индивидуально-психологических особенностей личности
- •Практическая работа №3 Диагностика профессиональных предпочтений
- •Приложения
- •Приложение 1
- •Психодиагностические методики для выполнения практической работы №1
- •Методика исследования динамики процесса заучивания
- •Протокол для методики исследования динамики процесса заучивания
- •Стимульный материал к методике «Корректурная проба» (в масштабе 1:2)
- •Методика «Словесный лабиринт»
- •Приложение 2 Психодиагностические методики для выполнения практической работы№2 Методика сан
- •Опросник Айзенка (форма а)
- •Лист ответов для опросника Айзенка
- •Опросник межличностных отношений т. Лири
- •Приложение 3 Психодиагностические методики для выполнения практической работы №3 Методика «Мотивы выбора профессии»
- •Дифференциально-диагностический опросник (ддо)
- •Лист ответов для методики ддо
- •Опросник «Карта интересов»
- •Лист ответов для методики «Карта интересов»
Лист ответов для методики «Карта интересов»
№ вопр. |
Ответ |
№ вопр. |
Ответ |
№ вопр. |
Ответ |
№ вопр. |
Ответ |
№ вопр. |
Ответ |
№ вопр. |
Ответ |
+ |
– |
1 |
|
30 |
|
59 |
|
88 |
|
117 |
|
146 |
|
|
|
2 |
|
31 |
|
60 |
|
89 |
|
118 |
|
147 |
|
|
|
3 |
|
32 |
|
61 |
|
90 |
|
119 |
|
148 |
|
|
|
4 |
|
33 |
|
62 |
|
91 |
|
120 |
|
149 |
|
|
|
5 |
|
34 |
|
63 |
|
92 |
|
121 |
|
150 |
|
|
|
6 |
|
35 |
|
64 |
|
93 |
|
122 |
|
151 |
|
|
|
7 |
|
36 |
|
65 |
|
94 |
|
123 |
|
152 |
|
|
|
8 |
|
37 |
|
66 |
|
95 |
|
124 |
|
153 |
|
|
|
9 |
|
38 |
|
67 |
|
96 |
|
125 |
|
154 |
|
|
|
10 |
|
39 |
|
68 |
|
97 |
|
126 |
|
155 |
|
|
|
11 |
|
40 |
|
69 |
|
98 |
|
127 |
|
156 |
|
|
|
12 |
|
41 |
|
70 |
|
99 |
|
128 |
|
157 |
|
|
|
13 |
|
42 |
|
71 |
|
100 |
|
129 |
|
158 |
|
|
|
14 |
|
43 |
|
72 |
|
101 |
|
130 |
|
159 |
|
|
|
15 |
|
44 |
|
73 |
|
102 |
|
131 |
|
160 |
|
|
|
16 |
|
45 |
|
74 |
|
103 |
|
132 |
|
161 |
|
|
|
17 |
|
46 |
|
75 |
|
104 |
|
133 |
|
162 |
|
|
|
18 |
|
47 |
|
76 |
|
105 |
|
134 |
|
163 |
|
|
|
19 |
|
48 |
|
77 |
|
106 |
|
135 |
|
164 |
|
|
|
20 |
|
49 |
|
78 |
|
107 |
|
136 |
|
165 |
|
|
|
21 |
|
50 |
|
79 |
|
108 |
|
137 |
|
166 |
|
|
|
22 |
|
51 |
|
80 |
|
109 |
|
138 |
|
167 |
|
|
|
23 |
|
52 |
|
81 |
|
110 |
|
139 |
|
168 |
|
|
|
24 |
|
53 |
|
82 |
|
111 |
|
140 |
|
169 |
|
|
|
25 |
|
54 |
|
83 |
|
112 |
|
141 |
|
170 |
|
|
|
26 |
|
55 |
|
84 |
|
113 |
|
142 |
|
171 |
|
|
|
27 |
|
56 |
|
85 |
|
114 |
|
143 |
|
172 |
|
|
|
28 |
|
57 |
|
86 |
|
115 |
|
144 |
|
173 |
|
|
|
29 |
|
58 |
|
87 |
|
116 |
|
145 |
|
174 |
|
|
|
Кем бы Вы хотели быть: ______________________(название вида деятельности или профессии)
1Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие /Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. СПб.: Питер, 2002. 560 с. С. 106–108.
1Шапарь В.Б., Тимченко А.В., Швыдченко В.Н. Практическая психология. Инструментарий. Ростов н/Д: Изд-во «Феникс», 2002. 688 с. С. 42–43, 294.
1Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие /Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. СПб.: Питер, 2002. 560 с. С. 145–147.
1Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учеб. пособие. Самара: Издат. Дом «БАХРАХ-М», 2001. 672 с. С. 17–19.
1Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие /Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. СПб.: Питер, 2002. 560 с. С. 289–294.
1Эксакусто Т.В. Методическое пособие к курсу «Практикум по психологии личности». Ростов н/Д, 2002. 56 с. C. 30–42. Собчик Л.Н. Диагностика межличностных отношений /Серия «Методы психологической диагностики». М., 1990. Вып. 3. 47 с.
1Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. М.: «Просвещение», «Учебная литература», 1996. 352 с. С. 280–282.
1Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие /Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. СПб.: Питер, 2002. 560 с. С. 374–378.
1Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие /Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. СПб.: Питер, 2002. 560 с. С. 379–386. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. М.: «Просвещение», «Учебная литература», 1996. 352 с. С. 299–310.