8

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Математический анализ

Рабочая программа

для студентов направления подготовки 080100.62 «Экономика»,

профиль "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит"

всех форм обучения

Красноярск 2011

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Кафедра высшей и прикладной математики

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по УМР

Паршикова В.Н.

______________

«___»___________2011г.

Р а б о ч а я п р о г р а м м а

по дисциплине «Математический анализ»

для студентов направления подготовки 080100.62 «Экономика»

всех форм обучения

Профиль - «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Согласовано:		Согласовано:
Декан факультета		Зам. начальника УМУ по МР
Сацук Т.П. «___» _________ 2011г.		Осмоловская Н.А. «___» ________ 2011 г.

Красноярск 2011

Математический анализ: рабочая программа для студентов направления подготовки 080100.62 «Экономика», профиль «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/ Разр. д.ф.-м.н., профессор Подопригора В.Г.; Красн. гос. торг.-экон. ин-т, Красноярск. – 2011. – 18 с.

Разработчик / В.Г. Подопригора /

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры

«5» марта 2011 г., протокол № 4

Зав. кафедрой: / В.Г. Подопригора/

• ГОУ ВПО «Красноярский государственный торгово-экономический институт», 2011

Оглавление

		стр.
1	Цель и задачи изучения дисциплины	5
2	Место дисциплины в структуре ООП	5
3	Требования к результатам освоения дисциплины	6
4	Объем дисциплины и виды учебной работы	8
5	Содержание дисциплины	9
5.1	Содержание разделов дисциплины	9
5.2	Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами	11
5.3	Разделы дисциплины и виды занятий	12
6	Примерная тематика курсовых работ	13
7	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины	13
8	Материально-техническое обеспечение дисциплины	14
9	Методические рекомендации по организации изучения дисциплины	14
9.1	Распределение часов по видам и формам контроля самостоятельной работы	14
9.2	Формы текущего и рубежного контроля успеваемости и их оценка	14
9.3	Распределен6ие рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля	15
9.4	Шкала соответствия баллов рубежного контроля академической оценке	15
9.5	Шкала перевода баллов в числовые национальные эквиваленты	15
9.6	Перечень вопросов для контроля знаний.	16
	Протокол согласования	18

1. Цель и задачи изучения дисциплины «Математический анализ»

Целью изучения дисциплины «Математический анализ» является ознакомить студентов с основами математического аппарата, необходимого для решения теоретических и практических задач будущей профессиональной деятельности, как в процессе обучения так и в дальнейшей практической деятельности; привить студентам навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой по математике и применение получаемых знаний; развить логическое мышление и повысить уровень математической культуры; выработать навыки математического исследования прикладных вопросов и умение сформулировать производственно-экономическую задачу на математическом языке.

Задачи изучения дисциплины «Математический анализ»

- овладение студентами основными понятиями математического анализа;

- умение решать типовые задачи, приобретение навыков работы со специальной математической литературой;

- умение использовать математический аппарат для решения теоретических и прикладных задач экономики.