- •Математический анализ
- •Р а б о ч а я п р о г р а м м а
- •Красноярск 2011
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •1. Знать:
- •2. Уметь:
- •3. Владеть:
- •5 Содержание дисциплины
- •6. Примерная тематика курсовых работ
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1 Распределение часов по видам и формам контроля самостоятельной работы
- •9.2 Формы рубежного контроля успеваемости и их оценка в рейтинговых баллах по дисциплине «Математический анализ»
- •9.3 Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля
- •Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Математический анализ»
1. Знать:
1.1 Основы математического анализа, необходимые для решения экономических задач;
1.2. Основы дифференциального исчисления функции одной переменной, необходимые для решения экономических задач;
1.3. Основы дифференциального исчисления функций нескольких переменных, необходимые для решения экономических задач;
1.4. Основы интегрального исчисления, необходимые для решения экономических задач;
1.5. Основы решения дифференциальных уравнений, необходимые для решения экономических задач;
1.6. Основы теории рядов, необходимые для решения экономических задач;
1.7. Самостоятельно разбираться в математическом аппарате, используемом в структуре по специальности основные направления комплексного анализа хозяйственной деятельности.
2. Уметь:
2.1.Применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач;
2.2. Применять методы дифференциального исчисления функции одной переменной и математического моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач;
2.3. Применять методы дифференциального исчисления функций нескольких переменных и математического моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач;
2.4. Применять методы интегрального исчисления и математического моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач;
2.5. Применять методы решения дифференциальных уравнений и математического моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач;
2.6. Применять методы решения теории рядов и математического моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач;
2.7. Применять методы теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач (часть компетенции, соответствующая методам математического анализа);
2.8. Решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений;
2.9. Использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;
3. Владеть:
3.1 Навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;
3.2. Методами дифференциального исчисления функции одной переменной;
3.3. Методами дифференциального исчисления функций нескольких переменных;
3.4. Методами интегрального исчисления;
3.5. Методами решения дифференциальных уравнений;
3.6. Методикой построения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов (часть компетенции, соответствующая методам математического анализа).
3.7. Методикой анализа математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов (часть компетенции, соответствующая методам математического анализа).
3.8. Методикой применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов (часть компетенции, соответствующая методам математического анализа).
4. Объем дисциплины «Математический анализ» и виды учебной работы направления подготовки 080100.62 «Экономика»,
профиль «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Вид учебной работы |
Всего часов/ зач.единиц |
семестры | |
I |
II | ||
Аудиторные занятия, всего |
126/3,5 |
54/1,5 |
72/2,0 |
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
72/2,0 |
36/1,0 |
36/1,0 |
Практические занятия |
54/1,5 |
18/0,5 |
36/1,0 |
Самостоятельная работа, всего |
126/3,5 |
90/2,5 |
36/1,0 |
В том числе: |
|
|
|
КСР |
12,6/0,35 |
5,4 |
7,2 |
Курсовая работа |
- |
- |
- |
Вид промежуточной аттестации |
36/1.0 |
- |
36/1,0 |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы |
288 |
144 |
144 |
8 |
4,0 |
4,0 |