9

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ИСТОРИИ НАУКИ

Экология (рекомендации для студентов заочно-дистанционной формы обучения) Аннотация

Дисциплина реализуется общеуниверситетской кафедрой истории науки и является частью комплекса взаимосвязанных дисциплин «История науки» - «Концепции современного естествознания» - «Экология».

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов связанных с историей экологии как науки (ее предмет и задачи); биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы; взаимоотношения организма и среды; экология и здоровье человека; глобальные проблемы окружающей среды; экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экономики природопользования; экозащитные технологии и техника; основы экологического права; профессиональная ответственность; международное сотрудничество в области охраны окружающей среды; экологическое сознание человека и общества; проблемы экологического просвещения и образования; роль средств массовой информации и коммуникационных технологий в процессах экологического просвещения и реализации концепции устойчивого развития.

Программой предусмотрено выполнение двух контрольных работ, которые студенты выбирают самостоятельно из вариантов контрольных работ, приведенных ниже.

Содержание дисциплины

Раздел I. Введение. Основные понятия курса.

Анализ истории и закономерностей развития биосферы и цивилизации, механизмов их взаимодействия, тенденций их дальнейшего развития и возможных путей их коэволюции в интересах сохранения и дальнейшего развития цивилизации.

Тема 1. Общество и окружающая среда.

Человек: биологический вид и цивилизация. Системы поддержания жизни и системы поддержания цивилизации. Социальная экология. Население, производство, состояние окружающей среды. Рост численности населения Земли. Демографический взрыв и его причины и география. “Демографический переход”. Продовольственная проблема (“География голода”).

Промышленный рост. Пределы роста. Устойчивость систем поддержания цивилизации и систем поддержания жизни. Выход за пределы роста. Глобальный кризис окружающей среды. Возможность необратимых изменений физических и химических характеристик Земли.

Рост городов. Экологические проблемы мегаполисов. Последствия глобального расширения наркомании, алкоголизма и других социальных болезней.

Тема 2. Понятие устойчивого развития

Понятие устойчивого развития. Римский клуб и глобальная проблематика. Необходимость в устойчивом развитии. Содержание и эволюция представлений общества об устойчивом развитии.

Модели развития человечества (работы Д. и Д. Медоуз, С. П. Капицы и др.). Проблемы межгосударственного сотрудничества в области охраны окружающей среды. Международные организации, содействующие реализации концепции устойчивого развития. Биоэтика. Решения Конференций ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро в 1992 г. и “Рио+10” в 2002 г. в Йоханнесбурге, «Рио+20»).

Тема 3. Формирование экологического знания

Идеи развития и взаимосвязанности природных явлений. ХIХ век в истории развития науки. Значение междисциплинарного подхода в науке. Предмет и задачи экологии как науки.

Экологическая составляющая в истории человечества (от первобытного общества до современности). Примеры отрицательных последствий отношения человека к природе как к “враждебной среде”, а затем как «неисчерпаемой кладовой ресурсов». Очаги цивилизаций - очаги экологических кризисов. Экологическое сознание человека и общества. Роль СМИ и коммуникационных технологий в экологическом просвещении. Проблемы взаимовлияния экологической информации и экологического воспитания.