- •Раздел 1.
- •15. Какой антропогенный фактор, разрушающий озоновый слой является основным.
- •11. Какие места в железнодорожном поезде наиболее безопасные.
- •12. Ваши действия при падении на рельсы в метро.
- •13. Что необходимо сделать, если ваши вещи остались в поезде в метро.
- •14. Что будет являться защитой от светового излучения при ядерном взрыве.
- •5. Перечислите достоверные признаки перелома.
- •11. Первая помощь при обмороке.
Раздел 1.
1.Кто является центральным звеном биосферы.
Является живое вещество.
2. Приведите пример созданной человеком природы.
Ноосфера – сознательно создаваемое человеком состояние природной среды.
3. Назовите современные экологические кризисы.
1. В 1986г. техногенная катастрофа на Чернобыльской АЭС.
2. Высыхание Аральского моря.
4. Какова численность населения планете.
6700000000 = превышает 6,7 млрд. человек.
5. Для каких стран характерен «демографический взрыв».
Странах Азии, Африки и Латинской Америки.
6. Какие ресурсы относят к исчерпаемым.
Исчерпаемые природные ресурсы – ресурсы, сокращающиеся по мере их использования.
Подразделяются: на невозобновимые – относятся богатства недр (полезные ископаемые) ивозобновимые– относят растительный и животный мир.
7. Приведите пример исчерпаемых невозобновимых ресурсов.
Какие проблемы с ними связаны.
К невозобновимым природным ресурсам относятся богатства недр (полезные ископаемые), т.к. после их добычи и использования они не могут стать тем, чем были раньше, а условия на Земле сегодня для их возникновения или восстановления практически отсутствуют. Относят минеральные ресурсы.
8. Что такое парниковый эффект.
Парниковый эффект– повышение температуры нижних слоёв атмосферы планеты по сравнению с эффективной температурой, т.е. температурой теплового излучения планеты, наблюдаемого из космоса.
9. Как повысилась среднегодовая температура околоземного пространства за последние 100 лет.
Выросла на 0,6◦С (на 0,3-0,8◦С).
Последние 100 лет характеризуется глобальным потеплением.
10. Какие прогнозы существуют в связи с глобальным потеплением.
К концу 21 века всемирный потоп (наступления моря). Потепление климата высушивает Землю, считают учёные (снижение количества влаги). Уровень океана поднимется к концу столетия на полметра. В мегаполисах будет невозможно жить через 300 лет, утверждают экологи: 40% суши уйдёт под воду, а на оставшейся части ресурсы быстро иссякнут. Более интенсивное выпадение осадков.
11. Назовите основные парниковые газы.
Шесть газов: двуокись углерода-(СО2), метан-(СН4), закись озота-(N2О), и три газа – предвестника: окись углерода-(СО), окись азота-(NОх), неметановые летучие соединения-(HMЛОС) – гидрофторуглероды-(ГФУ), перфторуглероды-(ПФУ), гексафторит серы-(SF6).
12. Где наблюдается увеличение концентрации озона.
В тропосфере.
13. Какова функция озонового слоя.
Что он задерживает большую часть губительного для жизни ультрафиолетового излучения, пропуская столько ультрафиолета, сколько нужно для жизни на Земле.
14. Какие проблемы связывают с озоном в верхних слоях атмосферы.
Изменение в озоновом слое могут привести к изменению климата на планете в худшую сторону, поднимется уровень Мирового океана, возрастёт количество раковых заболеваний из-за увеличения ультрафиолетового излучения Солнца достигающего поверхности планеты.
Т.к. большая часть производимых в мире фреонов попадёт в атмосферу, что выпуск фреонов почти полностью работает на сокращение озонового слоя.
Озоновый слой, находящийся в верхней атмосфере, служит своеобразным щитом, охраняющим нас от действия ультрафиолетового излучения Солнца. Без этого щита развитие жизни на Земле вряд ли было бы возможным.