Структура докладов и рефератов.

1.Представления а.Л. Чижевского о взаимосвязях Космоса и Земли. Физические факторы влияния солнечной активности на земные процессы.

Космические ритмы . Перечислите и охарактеризуйте каждый ритм с точки зрения периода, проявления этого ритма, его физические причины. Основные выводы работы Чижевского «Земное эхо солнечных бурь». Периодичность всемирно-исторического процесса. Гелиобиология – наука о связи биосферы Земли и явлений на Солнце. Какие защитные функции ( в отношении биосферы) выполняет магнитосфера Земли? Что произойдет, если исчезнет магнитное поле Земли? Случалось ли такое в истории Земли? Какова продолжительность цикла солнечной активности? Назовите возможные биологические и социальные следствия « солнечных бурь». Взгляды Гумилева: концепция этногенеза как естественнонаучная. Понятие пассионарности.

2. Учение в.И. Вернадского о биосфере и ее развитие. Основные предпосылки перехода биосферы в ноосферу.

Понятие биосферы до Вернадского и переосмысление им этого понятия. Влияние на Вернадского учения Докучаева о почве. Почему Вернадский назвал свои выводы эмпирическими обобщениями и что это такое? Основные выводы Вернадского: принцип целостности, гармонии, протекания жизни, постоянства химического аппарата биосферы, равенства количества живого вещества и свободного кислорода, биосферы как трансформатора и т.д. Понятие живого вещества биосферы, его функции и свойства. Взгляды Вернадского на происхождение жизни на Земле. Взгляды Вернадского на создание концепции ноосферы. Собственная интерпретация Вернадским этой концепции. Значение учения о биосфере для развития экологических исследований и решения проблемы взаимоотношений человека со средой его обитания .

3 .Человек – качественно новая ступень развития биосферы . Концепции коэволюции и ноосферы.

Роль учения о биосфере и становление концепции ноосферы. Ее создатели и время появления. Понятие ноосферы. Ее характеристика. Научное обоснование становления ноосферы, исходя из эволюционных представлений о развитии структурных уровней организации материи. Интерпретация Вернадским концепции ноосферы как сферы взаимодействия человека и природы. Значение учения о ноосфере для развития экологических исследований и решения проблемы гармонизации взаимодействия человека со средой его обитания.

4. Основные признаки ухудшения экологической обстановки на Земле.

Понятие глобального экологического кризиса ( ГЭК ). Охарактеризуйте социобиологические и техногенные параметры ГЭК. Пути решения глобальных экологических проблем. Значение учения Вернадского о биосфере и ноосфере для развития экологических исследований и решения проблемы гармонизации взаимодействия человека со средой его обитания. Суть концепции коэволюции. Гипотеза Геи-Земли. Концепция устойчивого развития.

5.Этика и естествознание. Принцип ответственности.

Нравственная амбивалентность науки и важность этических проблем науки. Роль внешних и внутренних факторов в развитии науки. Влияние военно-промышленного комплекса и государства. Роль ценностей в науке. Этические ценности. Нравственные качества ученого. Традиционные и новые этические проблемы науки. Биоэтика, ее предмет и принципиальные отличия от биофизики и других переходных наук. Проблемы биоэтики. Проблемы компьютерной, инженерной, глобальной, экологической этики. Необходимость запретов на научные исследования в определенных направлениях. Реальная практика запретов на исследования в области генетики и ее результаты.