программа

Итогового

междисциплинарного экзамена

по специальности 021400 «Журналистика»

Для студентов факультета журналистики

Москва

Институт международного права и экономики имени А.С. Грибоедова

2002

УТВЕРЖДЕНО

Ученым советом

(протокол № 2 от 25.12.01)

С о с т а в и т е л ь: д-р филол. наук, проф. Е.П. Прохоров,

при участии канд. филол. наук, доц. С.А. Шомовой,

под редакцией профессора Ю.В. Трошкина

Программа итогового междисциплинарного экзамена по специальности 021400 «Журналистика». – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2002. – 36 с.

Подготовленa на факультете журналистики

Программа соответствует требованиям

Государственного образовательного стандарта

© Прохоров Е.П., 2002

© Институт международного права

и экономики имени А.С. Грибоедова, 2002

содержание

Введение 3

Программа

Раздел I. Общая теория журналистики 4

Раздел II. Журналистика в современном

информационном пространстве 7

Раздел III. Организация работы СМИ 9

Раздел IV. Реклама и ПР в журналистике 10

Раздел V. Авторское творчество журналиста 13

Раздел VI. Правовые и этические нормы

журналистской деятельности 15

Раздел VII. Медиасоциология и медиапсихология 16

Раздел VIII. История отечественной журналистики 18

Раздел IX. История зарубежной журналистики 27

Вопросы для подготовки к экзамену 30

Литература 34

Введение

На итоговом экзамене государственная комиссия оценивает теоретическую и практическую готовность выпускника к самостоятельной работе в СМИ, своеобразие его социально-творческой позиции, профессиональные качества и умения, систему знаний и степень социальной ответственности за направленность, характер и уровень творческой деятельности.

Итоговый экзамен включает вопросы по всем преподаваемым на факультете общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Подготовка к нему требует не механического повторения полученных на разных курсах знаний, а самостоятельной завершающей систематизации материала (например, знания по теории информации, полученные на первом курсе, должны быть связаны с раскрытыми на других курсах особенностями информационной деятельности в разные исторические периоды, обогащены сведениями социологического и психологического характера, представлениями о творческом использовании общетеоретических знаний в изданиях и программах различного типа, об особенностях информационной структуры различных жанров и видов публицистики и т.д.). На экзамене просматривается творческое досье экзаменуемого, учитывается его практическая работа за все время обучения. Это позволяет экзаменаторам оценить уровень творческой реализации знаний и умений, степень развития способностей выпускника, особенности его социальной позиции, меру ответственности при постановке и решении профессиональных задач.

На экзамене студент имеет право пользоваться только программой итогового экзамена. Однако в сложных случаях с разрешения государственной комиссии он может обращаться также и к программам профилирующих учебных курсов, тематика которых затронута в экзаменационном билете. От умения системно пользоваться всеми этими документами в немалой степени зависит качество ответа на поставленные вопросы. Использование дополнительных материалов отмечается государственной комиссией.

По итогам экзамена комиссия выставляет отметку, которая системно отражает степень готовности студента к профессиональной деятельности по всем ее составляющим.