Шкала оценивания для выставления рейтингового балла:

№ п/п	Количество правильно выполненных заданий	Оценка за выполненные задания
1.	7 вопросов	5 «отлично»
2.	6 вопросов	4 «хорошо»
3.	5вопросов	3 «удовлетворительно»

Самостоятельная работа № 9.

Тема: Назначение, виды и практическое применение

первичных средств пожаротушения

Рассматриваемые вопросы: Классы пожаров. Характеристика основных первичных средств пожаротушения. Классификация огнетушителей. Меры безопасности при работе с первичными средствами пожаротушения.

Задания для самостоятельной подготовки

Составьте ответы по предложенным вопросам:

1.	Составьте таблицу классов пожаров и способов их тушения.
2.	Выпишите и выучите определения: «первичные средства пожаротушения» и «первичные меры пожарной безопасности».
3.	Выпишите основные противопожарные требования к обеспечению и содержанию первичных средств пожаротушения – не менее 10. Указать пункты нормативных документов. Пояснить.
4.	Составьте таблицу со списком и характеристиками первичных средств пожаротушения (8 наименований).
5.	Составьте классификацию основных видов огнетушителей: по составу и объему огнетушащих веществ.
6.	Опишите порядок определения выбора огнетушителя для его практического применения.
7.	Произведите расчет численности и расстановки огнетушителей по помещениям в образовательном учреждении (характеристику учреждения определить самостоятельно).
8.	Составьте таблицу мер безопасности при работе с первичными средствами пожаротушения – не менее 15.

Шкала оценивания для выставления рейтингового балла:

№ п/п	Количество правильно выполненных заданий	Оценка за выполненные задания
1.	8 вопросов	5 «отлично»
2.	7 вопросов	4 «хорошо»
3.	7 вопросов (наличие ошибок в выполнении заданий № 3, 4,8)	3 «удовлетворительно»

Самостоятельная работа № 10. Тема: Организация тренировок по эвакуации персонала предприятий и учреждений при пожаре

Рассматриваемые вопросы: Составление документов: приказ об организации тренировки (утверждение плана, определение времени, участников, целей и задач, назначение посредников), план – конспект (с текстовой и расчетной частью), акт (по результатам тренировки), подготовка средств имитации (флажки различных цветов), привлечение сил и средств служб РСЧС города (по предварительному согласованию), приказ по итогам тренировки (характеристика, оценка, выявленные недостатки, причины, определение сроков и исполнителей для устранения замечаний).

Задание 1.

Составить краткий конспект «Организация противопожарных тренировок по эвакуации учащихся и персонала школ». Быть готовым к устному ответу.