- •ЭСТЕТИКА
- ••Возрождее́ние или Ренессае́нс— эпоха в истории культуры
- •Основные черты эстетики Ренессанса:
- •Характеристика культуры Возрождения:
- •Характеристика культуры Возрождения:
- •Теория «разлома»
- •Синтез двух основополагающих философско-культурологических идей:
- ••Секуляризация («обмир щение») является отличительной чертой ренессансного мировоззрения. Оставаясь религиозными, люди Возрождения стали
- •Индивидуализм
- ••Ренессанс актуализирует понятие свободы: человек - единственное существо, принципиально находящееся вне какой-либо иерархии
- •Возрожденческий идеал красоты
- ••Одной из основополагающих эстетических категорий становится категория«разнообразие»
- ••Основная проблема Ренессанса состояла в том, чтобы неимоверным усилием удерживать в равновесии, в
- •СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- •ПРЕЗЕНТАЦИЮ ВЫПОЛНИЛА СТУДЕНТКА 1 КУРСА, ГРУППА ДММ-104 АРЗИНА НАТАЛЬЯ
Возрожденческий идеал красоты
•Гармония
•Психологичность
•Индивидуализированность
•Искусство уже не есть форма подражания идеальному и совершенному в своей красоте Космосу (античность), не способ символико- медидативной связи с Богом, искусство -
это «окно», через которое человек смотрит на мир. Однако нельзя забывать, что само понятие «мир» для человека эпохи Возрождения крайне неоднозначно.
•Одной из основополагающих эстетических категорий становится категория«разнообразие»
(в отличие от каноничности античного и средневекового искусства)
•Искусство - не копирует, а улучшает мир!
•Таким образом, именно в культуре Возрождения произошло истинное рождение искусства как самостоятельной сферы реальности, живущей по своим собственным законам.
•Основная проблема Ренессанса состояла в том, чтобы неимоверным усилием удерживать в равновесии, в непререкаемой пластической законченности и гармонии то, что отличалось слишком подвижной, разнородной и даже враждебной природой, не очень-то охотно поддавалось гармонизации и постоянно ей угрожало - назовем ли мы эти начала духом и плотью, небесным и земным, спиритуализмом и натурализмом, христианством и античностью или как-нибудь еще.
Л.М. Баткин
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ПРЕЗЕНТАЦИЮ ВЫПОЛНИЛА СТУДЕНТКА 1 КУРСА, ГРУППА ДММ-104 АРЗИНА НАТАЛЬЯ
МОСКВА, 2012