- •Силлабус «фармакология – 1»
- •Сведения о преподавателях
- •Контактная информация
- •Политика дисциплины
- •Штрафные меры
- •Введение
- •Задачи дисциплины:
- •Конечные результаты обучения:
- •Пререквизиты и постреквизиты дисциплины:
- •Краткое содержание дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Список рекомендуемой литературы
- •Методы обучения и преподавания
- •Критерии и правила оценки знаний:
- •Рассчет индивидуального рейтингового балла
- •Критерии оценки знаний практических занятий (текущий, рубежный, итоговый контроль), срс и срсп
Тематический план лекций
№ |
Темы лекций |
Продолжи-тельность в часах
|
Форма проведения |
1. |
Введение. Общая фармакология. Фармакокинетика и фармакодинамика лекарственных веществ |
2 |
проблемная |
2. |
Холинергические средства |
2 |
тематическая |
3. |
Адренергические средства |
2 |
тематическая |
4. |
Средства, влияющие на ГАМК-рецепторы (снотворные средства). |
2 |
тематическая |
5. |
Средства, влияющие на опиатные рецепторы (наркотические аналгетики). |
2 |
тематическая |
6. |
Противовоспалительные средства. Противоаллергические средства. |
2 |
тематическая |
7. |
Антибиотики. Синтетические противомикробные средства разного химического строения. |
2 |
обзорная |
8. |
Противотуберкулезные средства. Противосифилитические средства. Противогрибковые средства. Противовирусные средства |
2 |
проблемная |
9. |
Противопаразитарные средства. Общие принципы лечения острых отравлений лекарственными средствами. |
2 |
тематическая |
|
|
Всего: 18 часов |
Тематический план практических занятий
№ |
Темы практических занятий |
Часы
|
Форма проведения |
1. |
Общая рецептура. Лекарственные формы (твердые, мягкие и жидкие лекарственные формы и лекарственные формы для инъекции). |
3 |
устный опрос, решение задач, выполнение тестовых заданий |
2. |
Общая фармакология. Фармакокинетика и фармакодинамика лекарственных средств. |
3 |
устный опрос, решение задач, выполнение тестовых заданий |
3. |
Заключительное занятие по теме: «Общая рецептура и общая фармакология». Средства, влияющие на афферентную иннервацию: местноанестезирующие средства. Обволакивающие, адсорбирующие, вяжущие и раздражающие средства. |
3 |
- устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий; - рубежный контроль - тестирование, коррекция рецептов и решение ситуационных задач.
|
4. |
Средства, влияющие на эфферентную иннервацию: холинергические средства (холиномиметики). |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий |
5. |
Средства, влияющие на эфферентную иннервацию: холинергические средства (холиноблокаторы). |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий |
6. |
Средства, влияющие на эфферентную иннервацию: адренергические средства (адреномиметики и адреноблокаторы). |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий |
7. |
Заключительное занятие по теме: «Средства, влияющие на периферический отдел нервной системы». Снотворные и седативные средства. |
3 |
- устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий; - рубежный контроль - тестирование, коррекция рецептов и решение ситуационных задач. |
8. |
Наркотические и ненаркотические анальгетики. |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий |
9. |
Противопаркинсонические средства. Транквилизаторы средства. |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий |
10. |
Антипсихотические средства. Антидепрессанты. |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий. |
11. |
Заключительное занятие по теме: «Средства, влияющие на центральную нервную систему». Противоаллергические средства. |
3 |
- устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий; - рубежный контроль - тестирование, коррекция рецептов и решение ситуационных задач. |
12. |
Противоспалительные средства. |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий. |
13. |
Средства, влияющие на иммунные процессы. |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий. |
14. |
Заключительное занятие по теме: «Средства, влияющие воспалительные и иммунные процессы». Антисептики и дезинфицирующие средства. |
3 |
тестирование, коррекция рецептов и решение ситуационных задач.
|
15. |
Антибиотики. |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий. |
16. |
Синтетические противомикробные средства разного химического строения. |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий. |
17. |
Противотуберкулезные средства. Противовирусные средства. |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий. |
18. |
Противогрибковые средства. Противоглистные препараты. |
3 |
устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий. |
|
Всего: 54часов |
|
|