- •«Национальный государственный Университет
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Распределение изучаемых тем и содержания по видам занятий
- •5.2.1. Название раздела (общая трудоемкость)
- •Методические рекомендации к лекции (Тема 1)
- •Вопросы для изучения
- •Нормативные акты
- •Методические указания к лекции (Тема 2)
- •Вопросы для изучения
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Тема 3. Источники трудового права
- •Методические указания к лекции (Тема 3)
- •Вопросы для изучения
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Тема 4. Субъекты трудового права
- •Методические рекомендации к лекции (Тема 4)
- •Вопросы для изучения
- •Вопросы для проверки
- •Вопросы для проверки
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Тема 7. Коллективные договоры и соглашения
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 8. Трудовой договор
- •Методические рекомендации к лекции (Тема 8)
- •Вопросы для изучения
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Тема 8. Трудовой договор
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Тема 9. Рабочее время. Время отдыха. Порядок предоставления отпусков.
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Тема 10. Оплата и нормирование труда. Гарантии и компенсации.
- •Методические рекомендации к лекции (Тема 10)
- •Вопросы для изучения
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Тема 10. Оплата и нормирование труда. Гарантии и компенсации.
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Тема 11. Трудовая дисциплина
- •Методические рекомендации к лекции (Тема 13)
- •Вопросы для изучения
- •Нормативные акты
- •Решения органов судебной власти
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Раздел 3. Специальная часть.
- •Тема 15. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников. Регулирование труда в сфере физкультуры и спорта
- •Методические рекомендации к лекции (Тема 15)
- •Вопросы для изучения
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Тема 13. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Вопросы
- •Нормативные акты
- •Решения органов судебной власти
- •Рекомендуемая литература
- •Специализированные информационные сайты
- •Тема 14. Защита трудовых прав работников. Надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства. Разрешение трудовых споров.
- •Вопросы
- •Нормативные акты
- •6. Образовательные технологии, реализуемые в учебном процессе:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10.2 Методические указания для студентов по самостоятельной работе:
- •Текущий контроль студентов
- •10.3. Задания текущего контроля
- •Критерии оценки ответов на зачете
- •Технологическая карта дисциплины
- •3 Курс 6 семестр 20 /20 учебный год
- •Уровни сформированности компетенции пк 3
- •Вопросы к зачету
- •Глоссарий основный понятий дисциплины
- •Тестовый материал для рубежного контроля по трем разделам дисциплины «Трудовое право»
- •1 Вариант
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
Вопросы для изучения
Понятие, виды и особенности источников трудового права России.
Конституция РФ в системе источников трудового права. Влияние положений Конституции РФ на развитие трудового законодательства.
Международно-правовые акты о труде как источники трудового права. Характеристика конвенций, рекомендаций МОТ ООН, актов СНГ, международных договоров.
Единство и дифференциация законодательства о труде.
Общая характеристика регионального законодательства.
Понятие, виды локальных нормативных актов и их значение в регулирование социально-трудовых отношений.
Трудовой договор, обычай, судебная практика в системе источников трудового права.
Нормативные акты
1. Конституция Российской Федерации с комментариями Конституционного суда РФ и вступительной статьей. - 7-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 208 с.
2. Трудовой кодекс Российской Федерации: текст с изм. и доп. на 01. февраля 2012 г. - М.: Эксмо, 2012. - 192 с.
Рекомендуемая литература
1. Воробьев В.В. Трудовое право: Курс лекций: учебное пособие / В.В. Воробьев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М., 2012. - 304 с.
2. Смоленский М.Б. Трудовое право Российской Федерации: Учебник / М.Б. Смоленский. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Изд-во «Дашков и К»; Академ-центр, 2012. - 384 с.
Специализированные информационные сайты
1. Еремина С. Роль Трудового кодекса РФ и Постановлений Верховного суда: проблемы взаимодействия и перспективы совершенствования // Трудовое право. 2011. №6.http://www.top-personal.ru/workinglaws.html
Тема 4. Субъекты трудового права
Лекция - 2 часа. Самостоятельная работа – 2 часа.
1. Понятие и значение принципов правового регулирования труда.
2. Классификация субъектов трудового права. Правовой статус субъектов трудового права.
3. Определение трудовой правосубъектности.
4. Субъекты трудового права в сфере физкультуры и спорта.
Содержание основных принципов правового регулирования труда. Понятие субъектов трудового права. Трудовая правосубъектность.
Физические лица (граждане РФ, иностранные граждане и лица без гражданства) как субъекты трудового права (работники).
Юридические лица (организации) всех форм собственности как субъекты трудового права (работодатели). Физические лица (в том числе индивидуальные предприниматели) как субъекты трудового права (работодатели). Иные субъекты, наделенные правом заключать трудовые договоры.
Профессиональные союзы, иные представители работников и объединения работодателей как субъекты трудового права, правовое положение, роль, функции профсоюзов. Понятие профсоюзов. Профсоюзы как субъекты трудового права, задачи и функции профсоюзов. Права и обязанности профсоюзов. Особенности ответственности профсоюзов в трудовом праве. Юридические гарантии деятельности профсоюзов.
Иные субъекты трудового права (физкультурно-спортивные организации и работники сферы физической культуры: тренеры-преподаватели, учителя, научно-педагогические работники, инструкторы, спортсмены и т.д.).
Методические рекомендации к лекции (Тема 4)
В ходе изучения темы «Субъекты трудового права» необходимо усвоить понятие и классификацию субъектов трудового права. Основное внимание при изучении этой темы уделяется изучению субъектов трудового правоотношения. Трудовой кодекс Российской Федерации содержит в ст. 20 легальные понятия работника и работодателя. В ходе изучения темы обращается внимание на то, что работником и работодателем являются только те субъекты, которые уже состоят в трудовых отношениях. Основным вопросом, подлежащим освящению, является вопрос о правосубъектности работника и работодателя. С учетом изменений, внесенных в Трудовой кодекс РФ с 06 октября 2006 г., наиболее актуальным являются вопросы правосубъектности работодателя. Закон разделил работодателей на три вида (юридических лиц, предпринимателей и физических лиц). Трудовой кодекс РФ уравнивает в правовом положении как работодателей юридические лица и предпринимателей, однако характеристика правосубъектности указанных лиц имеет существенную специфику, в том числе в вопросах прекращения работодательской правосубъектности. В рамках темы изучаются вопросы возникновения трудовой правоспособности и дееспособности граждан, минимальный возраст, с которого может быть заключен трудовой договор, а также особенности трудовой правосубъектности граждан, не достигших возраста 16 лет.
В рамках изучения темы необходимо обратить внимание и на иных субъектов трудового права. Центральное внимание здесь принадлежит коллективным субъектам: профессиональным союзам, трудовому коллективу, объединениям работодателей. Необходимо обсудить вопрос об обоснованности отсутствия в Трудовом кодексе РФ категории «трудовой коллектив».
Внимание также уделяется специальной правосубъектности органов, осуществляющих контроль и надзор в сфере труда, а также федеральных и профсоюзных инспекторов труда.
Некоторые проблемы необходимо обсуждать путем организации дискуссии между студентами о необходимости или отсутствии таковой в изменении действующего законодательства (метод развивающейся кооперации).