ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР
Лауреат премии Президента РФ в области образования
Мария Аксёнова
ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР
Лауреат премии Президента РФ в области образования
Дмитрий Володихин
ОТВЕТСТВЕННЫЕ РЕДАКТОРЫ ТОМА
Игорь Стрикалов
Лауреат премии Президента РФ в области образования
Дмитрий Володихин
ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
для детей
ДРЕВНИЕ
ЦИВИЛИЗАЦИИ
УДК 087.5:94(3) ББК 63.3(0)3
Э68
Тома«Энциклопедиидлядетей»рекомендованыМеждународным центрамобучающихсистем(МЦОС)имеждународнойкафедрой-сетью ЮНЕСКО/МЦОСвкачеапвеучебногопособиявсистемахнепрерывного образованияАнявсех(continuinglonglifeeducationforall).
Тома«Энциклопедиидлядетей»рекомендованыДепартаментам образовательных программ и стандартов общего образования МиниаперстваобразованияРоссийскойФедерации.
Энциклопедия для детей. [Т. 31.] Древние цивиЭ68 лизации/ред. коллегия: М.Аксёнова, Д. Володихин, И. Стрикалов и др. — М.: Мир энциклопедий Аванта+, 2007. —
528 с.: ил.
ISBN 5-98986-061-7 (т. 31) ISBN 5-98986-015-3
В томе «Древние цивилизации» мы показали историю Земли через призму самых известных культур древности и Средневековья. Эта история отличается от перечня сражений, реформ, королей и депутатов, смены «более прогрессивными» формами жизни «менее прогрессивных». Мы рассказали о бытовой основе разных цивилизаций - где люди живут, во что одеваются, чем питаются, как устраивают семейные отношения, какие у них взгляды на устройство мира, в чём поэзия их быта, в чём красота каждого дня их жизни. Египет, Шумер, Индия, Китай, Древняя Греция и Древний Рим предстанут перед читателем во всём блеске достижений их высокого искусства и простых будней. Известные историки из Российской академий наук, различных институтов и университетов, в том числе МГУ, увлекательно рассказали о скифах, арабах, инках и майя, о судьбах славянских племён V—X столетий, о средневековой Европе и Древней Руси.
Издание предназначено для учащихся средних школ, преподавателей, а также всех, кто интересуется всемирной историей.
УДК 087.5:94(3) ББК 63.3(0)3
ISBN |
5-98986-061-7 (т. 31) |
| «Мир энциклопедий Аванта+», 2006 |
ISBN |
5-98986-015-3 |
|
К ЧИТАТЕЛЮ
Мировую историю можно представить по-разному. Многие видят в ней единую линию, восходящую всё выше и выше, к новым достижениям человечества. По ней двигаются страны и народы, подчиняясь одним законам, проходя одни и те же «участки трассы» — кто раньше, кто позже... На этой линии есть лидеры, опережающая группа, отстающие и полные аутсайдеры.
Но порой так трудно определить, кто на самом деле впереди. Ведь если
улидера всё в порядке с техникой
иматериальным комфортом, с ощущением счастья у граждан, или, скажем, с безопасностью жизни, или, например, с личной свободой может сложиться положение не из лучших. А граждане «отстающей страны» не готовы променять свой образ жизни
исвои ценности ни на какие другие. Значит, существует и другой подход.
Историю человечества представляют также в виде рощи. Кто в роще лидер, а кто аутсайдер? Разве ель чем-то лучше берёзы, разве может ромашка обогнать ландыш? Все они равноценны. Каждый из них минует пору «младенчества», расцвета, плодоношения и дряхлости. Каждый когда-нибудь уходит «со сцены», чтобы уступить место другим цветам. Так же и народы мира — в какой-то момент каждый из них получает исторический шанс создать новую, уникальную, ещё не виданную в мире красоту. И это творение будет называть «цивилизацией». Каждая цивилизация способна прожить сотни лет, а то и тысячелетие, каждая привноситособый исторический опыт в копилку знаний и достижений человечества. Ни одна из них не может быть признана хуже других, поскольку каждая уникальна.
Главный редактор «Энциклопедии для детей» Мария Аксёнова.
В этой книге мы показали историю Земли через призму самых известных цивилизаций. Эта история отличается от перечня сражений, реформ, королей и депутатов, смены «более прогрессивными» формами жизни «менее прогрессивных». Мы рассказали о повседневной основе разных цивилизаций — где люди живут, во что одеваются, чем питаются, как устраивают семейные отношения, какие у них взгляды на устройство мира и смысла жизни, в чём поэзия их быта, в чём красота каждого дня их жизни.
Яркая роспись на глиняном горшке порой сообщает о судьбе целого народа больше, чем рассказ летописца о победе в самой великой битве...
