- •Оглавление
- •1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
- •3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- •4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
- •5. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ В СИСТЕМЕ ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ
- •6. ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 1
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 2
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 3
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 4
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Цельизучениядисциплины
Целью изучения дисциплины является усвоение основ физических процессов, теории и принципов построения и функционирования устройств приема и обработки сигналов, используемых в различных радиотехнических системах.
Дисциплина «Устройства приема и обработки сигналов» (далее УПиОС)
всоответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по направлению 210000 «Электроника, радиотехника и связь» относится к специальным дисциплинам профессиональной специализации и является одной из завершающих в системе подготовки магистров в области радиотехники. Ее методы и средства имеют как самостоятельное значение, так и используются в параллельно изучаемых дисциплинах ГОС ВПО «Цифровая обработка сигналов», «Радиотехнические системы», «Радионавигационные системы», «Спутниковые радионавигационные системы», а также в ряде других дисциплин профессиональной специализации, предусмотренных учебными планами.
1.2.Задачиизучениядисциплины
Кзадачам изучения дисциплины относится овладение общей теорией методов приема и обработки сигналов, методами оптимального приема сигналов, методами обеспечения основных характеристик УПиОС, способов моделирования и аппаратно-программной реализации УПиОС, в том числе на основе методов цифровой обработки сигналов и на современной элементной базе, и умением применить полученные знания к решению прикладных задач в различных областях радиотехники, радиофизики и приборостроения
всоответствии с требованиями квалификационных характеристик направлений и специальностей.
Студент, изучивший дисциплину «Устройства приема и обработки сигналов», должен:
•знать основные методы приема и обработки сигналов; теорию и методы оптимального приема сообщений; методы обеспечения основных характеристик УПиОС; физические принципы, используемые при построении усилительно-преобразовательных трактов УПиОС, принципы работы систем автоматического регулирования в УПиОС; методы экспериментального исследования радиоприемников и их функциональных узлов;
•уметь проектировать УПиОС по заданным показателям качества с использованием современной элементной базы; моделировать с помощью современных программных продуктов функциональные узлы и УПиОС в целом; составлять электрические структурные, функциональные и принципиальные схемы УПиОС; формулировать и обосновывать технические требова-
Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины |
-5- |
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.2.Задачи изучения дисциплины
ния к ним и отдельным узлам; осуществлять экспериментальные исследования УПиОС и их функциональных узлов;
•представлять пути обеспечения заданных характеристик УПиОС – чувствительности, одно- и многосигнальной частотной избирательности, динамического диапазона по основному и соседним каналам; представлять принципы построения приемных трактов с малым уровнем собственных шумов, высокой частотной избирательностью, низким уровнем перекрестных и интермодуляционных помех, а также тенденции, перспективы и проблемы развития техники радиоприема.
•обладать сформированными профессиональными компетенциями, указанными в ГОС ВПО:
универсальными:
•общенаучными (ОНК):
•владение методологией научного познания и готовность использовать ее в практической деятельности (ОНК-1);
•способность использовать современные фундаментальные знания по естественно-научным направлениям подготовки (ОНК-3);
•понимание основных тенденций и научных направлений развития сферы профессиональной деятельности, а также смежных областей науки и техники (ОНК-4);
•социально-личностными и общекультурными (СЛК):
•способность к профессиональному росту через умение обучаться самостоятельно, планировать и реализовывать устранение пробелов в знаниях (СЛК-1),
•готовность творчески мыслить, генерировать и воспринимать новые идеи (СЛК-2);
•владение базовыми навыками принятия решений в профессиональной и социальной сферах (СЛК-3);
профессиональными:
•проектно-конструкторская деятельность:
•способность проводить анализ состояния научно-технической проблемы на основе подбора и изучения литературных и патентных источников, определять цели и осуществлять постановку задач проектирования (ПК-1);
•способность производить разработку структурных и функциональных схем радиотехнических систем и комплексов и принципиальных схем устройств с использованием средств компьютерного проектирования, проведением проектных расчетов и техникоэкономическим обоснованием принимаемых решений (ПК-2);
•способность выбирать оптимальные проектные решения на всех этапах проектного процесса (ПК-3);
•способность принимать участие в испытаниях опытных образцов радиотехнических устройств и систем, производить обработку результатов испытаний (ПК-4);
•научно-исследовательская деятельность:
Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины |
-6- |
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.2.Задачи изучения дисциплины
•способность самостоятельно осуществлять постановку задачи исследования, формирование плана реализации исследования, выбор методов исследования и обработку результатов (ПК-5);
•способность выполнять моделирование объектов и процессов с целью анализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихся средств исследований, включая стандартные пакеты прикладных программ (ПК-6);
•способность к составлению обзоров и отчетов по результатам проводимых исследований, разработке рекомендаций по практическому использованию полученных результатов (ПК-7);
•производственно-технологическая деятельность:
•способность разрабатывать и внедрять технологические процессы настройки, испытаний и контроля качества изделий (ПК-8);
•готовность осуществлять авторское сопровождение разрабатываемых устройств и систем на этапах проектирования и выпуска их опытных образцов (ПК-9);
•сервисно-эксплуатационная деятельность:
•способность эксплуатировать радиотехнические системы и комплексы и выполнять их техническое обслуживание (ПК-10).
1.3. Межпредметнаясвязь
Методы и средства, используемые при изучении дисциплины УПиОС имеют как самостоятельное значение, так и используются в параллельно изучаемых дисциплинах ГОС ВПО «Цифровая обработка сигналов», «Радиотехнические системы», «Радионавигационные системы», «Спутниковые радионавигационные системы», а также в ряде других дисциплин профессиональной специализации, предусмотренных учебными планами.
Дисциплина УПиОС базируется на знаниях, ранее приобретенных студентами при изучении дисциплин математического и общенаучного, а также профессионального циклов, основные из которых приведеныв табл. 1.1.
|
|
Таблица 1.1 |
|
|
|
|
|
Дисциплина |
Необходимые знания |
|
|
|
|
|
|
Основы теории цепей |
Принципы работы простейших избирательных цепей – парал- |
|
|
лельного и последовательного контуров |
|
|
|
Радиотехнические це- |
Принципы работы простых радиотехнических цепей и прохож- |
|
|
пи и сигналы |
дение сигналов разных типов через них |
|
|
Антенны и устройства |
Принципы работы приемных антенн, методы их расчета. Работа |
|
|
СВЧ |
устройств приема в диапазоне СВЧ |
|
|
Схемотехника анало- |
Схемотехника аналоговых электронных устройств – усилите- |
|
|
говых электронных |
лей, преобразователей и др., принципы построения и работы |
|
|
устройств |
устройств на транзисторах, микросхемах и т.д. |
|
|
Основы САПР |
Владения приемами проектирования и моделирования простых |
|
|
радиотехнических схем, как цифровых, так и аналоговых |
|
||
|
|
||
Цифровые и микропро- |
Принципы работы микропроцессорных и цифровых устройств, |
|
|
цессорные устройства |
проектирование и программирование законченных узлов на их базе |
|
|
|
|
|
|
Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины |
-7- |
|