3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.Модули, темыивидызанятийподисциплине, ихобъемвзачетныхединицах(часах)

(тематическийпланзанятий)

Тематический план занятий и их объем приведены в табл. 3.1.

Таблица 3.1

		Лекции,	ПЗ или СЗ,	ЛР,	Самостоятель-	Форми-
	Название модуля,	зачетные	зачетные	зачетные	ная работа, за-	руемые-
	темы дисциплины	единицы	единицы	единицы	четные едини-	компе-
		(часы)	(часы)	(часы)	цы (часы)	тенции
	Модуль 1	0,22(8)	–	–	0,08(3)	ОНК-1
	«Общие сведения. Шумы УПиОС»					ОНК-3
	Тема 1. Общие сведения об УПи-	0,08(3)	–	–	0,04(1)	ОНК-4
	ОС					СЛК-1
	Тема 2. Внутренние шумы в трак-	0,14(5)	–	–	0,06(2)	СЛК-2
	тах приема и обработки сигналов					СЛК-3
	Модуль 2
	«Фунциональные узлы и блоки	0,69(25)	–	1,41(51)	0,92(33)
	УПиОС»
	Тема 3. Входные цепи и устройства	0,08(3)	–	0,19(7)	0,14(5)
	Тема 4. Усилители радиосигналов	0,08(3)	–	0,19(7)	0,08(3)
	Тема 5. Усилители промежуточной	0,06(2)	–	0,06(2)	0,04(1)
	частоты (УПЧ)					ОНК-1
	Тема 6. Малошумящие усилители	0,06(2)	–	–	0,04(1)	ОНК-3
	диапазона СВЧ					ОНК-4
	Тема 7. Преобразователи частоты	0,11(4)	–	0,19(7)	0,14(5)	СЛК-1
	Тема 8. Детекторы амплитудно-					СЛК-2
	модулированных, импульсных и	0,06(2)	–	0,19(7)	0,14(5)	СЛК-3
	дискретных сигналов					ПК-5
	Тема 9. Амплитудные ограничители	0,06(2)	–	–	0,04(1)	ПК-7
	Тема 10. Детекторы сигналов с час-	0,06(2)	–	0,19(7)	0,14(5)
	тотной модуляцией
	Тема 11. Детекторы сигналов с фа-	0,08(3)	–	–	0,04(1)
	зовой модуляцией
	Тема 12. Управление устройствами	0,06(2)	–	0,39(14)	0,17(6)
	приема и обработки сигналов
	Модуль 3					ОНК-1
	«Отдельные УПиОС. Особенности.	0,5(18)	–	–	0,19(7)	ОНК-3
	Борьба с помехами. Перспекти-					ОНК-4
	вы развития»					СЛК-1
	Тема 13. Помехи радиоприему и	0,14(5)	–	–	0,06(2)	СЛК-2
	методы борьбы с ними					СЛК-3

 Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины

-9-

3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.Модули, темы и виды занятий по дисциплине, их объем в зачетных единицах (часах)

Окончание табл. 3.1

		Лекции,	ПЗ или СЗ,	ЛР,	Самостоятель-	Форми-
	Название модуля,	зачетные	зачетные	зачетные	ная работа, за-	руемые-
	темы дисциплины	единицы	единицы	единицы	четные едини-	компе-
		(часы)	(часы)	(часы)	цы (часы)	тенции
	Тема 14. Устройства приема и об-	0,14(5)	–	–	0,06(2)
	работки различных видов сигналов
	Тема 15. Особенности УПиОС раз-	0,17(6)	–	–	0,06(2)
	личного назначения
	Тема 16. Тенденции и перспективы
	развития теории и техники приема	0,06(2)	–	–	0,04(1)
	и обработки сигналов
	Модуль 4					СЛК-3
		–	0,47(17)	–	1,14(41)	ПК-1
	«Проектирование и моделирова-
						ПК-2
	ние УПиОС»
						ПК-3
						ПК-4
	Тема 17. Основы проектирования и
						ПК-6
	моделирования УПиОС по задан-
						ПК-7
	ным показателям и методы экспе-	–	0,47(17)	–	1,14(41)
						ПК-11
	риментального исследования ха-
						ПК-12
	рактеристик УПиОС
						ПК-13

3.2 Содержаниемодулейитемлекционногокурса, ихобъемвзачетныхединицах(часах)

Модуль1. «Общиесведения. ШумыУПиОС»

(ауд. занятия– 0,22(8), СР– 0,08(3))

Тема1. ОбщиесведенияобУПиОС

1.1.Общие сведения о моделях сигналов и помех, их характеристики. Моделирование электромагнитной обстановки в различных условиях приема. Назначение, функции и классификация УПиОС, их использование в разных радиотехнических системах.

1.2.Краткий исторический очерк развития техники радиоприема. Связь

отдельных этапов ее развития с эволюцией в соответствующих областях р а- диоэлектроники.

1.3.Структурные принципы реализации основных функций УПиОС. Структуры и особенности радиоприемных трактов, отличающихся видами частотного преобразования спектра принимаемого сигнала: прямого усиления, супергетеродина, инфрадина, синхродина. Физические принципы построения усилительно-преобразовательного тракта УПиОС с малым уровнем собственных шумов, с высокой частотной избирательностью, с низким уровнем перекрестных и интермодуляционных помех. Общие сведения о структурах, использующих принципы статистической обработки радиосигналов в условиях действия помех приему.

1.4.Основные характеристики и параметры УПиОС: чувствительность, избирательность (односигнальная и многосигнальная), динамический диапа-

 Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины

-10-

3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.2Содержание модулей и тем лекционного курса, их объем в зачетных единицах (часах)

зон по основному и соседнему каналу, рабочий диапазон частот, искажения принимаемых и обрабатываемых сигналов, электромагнитная совместимость, выходные и присоединительные параметры. Методы обеспечения этих характеристик. Методы измерения основных характеристик. Проблема автоматизации их контроля. Взаимосвязь отдельных характеристик, их влияние на экономические факторы в процессе производства и разработки аппаратуры.

Тема2. Внутренниешумывтрактахприемаиобработкисигналов

2.1.Внутренние шумы как фактор, ограничивающий реальную чувствительность радиоприемников. Источники шумов, их характеристики, принципы моделирования. Шумы антенно-фидерных устройств, пассивных цепей, активных элементов.

2.2.Коэффициент шума, шумовая температура и их связь с реальной чувствительностью радиоприемника. Методы расчета его шумовых характеристик и связь с характеристиками отдельных функциональных звеньев. Использование общей теории шумящих цепей (двухполюсников, четырехполюсников, многополюсников).

Модуль2. «ФункциональныеузлыиблокиУПиОС»

(ауд. занятия– 0,69(25), СР– 0,56(20))

Тема3. Входныецепииустройства

3.1.Определение, назначение, классификация, требования к входным цепям (ВЦ).

3.2.Принцип работы и схемы ВЦ различных диапазонов волн. Особенности конструкций ВЦ.

3.3.Анализ обобщенной структуры ВЦ. Анализ одноконтурной и многоконтурной ВЦ. Работа с антеннами различных видов: настроенными и ненастроенными, сменными и стационарными, электрическими и магнитными. Перестройка ВЦ в рабочем диапазоне частот. Коэффициент шума ВЦ и методы его уменьшения.

3.4.Основы расчета и моделирования ВЦ*.

Тема4. Усилителирадиосигналов

4.1.Назначение, классификация и требования к усилителям радиосигналов (УРС).

4.2.Принципы работы и схемы УРС. Особенности конструкций УРС.

4.3.Обобщенные структуры УРС на основе невзаимного усилительного прибора и его соединений. Условия получения максимального усиления сигнала. Режим максимального усиления при контроле полосы пропускания.

4.4.Обобщенная теория устойчивости УРС. Использование различных критериев устойчивости. Коэффициент устойчивости как мера устойчивости УРС. Методы повышения устойчивости.

4.5.Искажения сигналов в УРС. Влияние помех. Способы уменьшения искажения сигналов в УРС.

 Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины

-11-

3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.2Содержание модулей и тем лекционного курса, их объем в зачетных единицах (часах)

4.6.Анализ коэффициента шума УРС и ВЦ. Режим согласования тракта по шумам и сравнение его с режимом согласования по мощности. Оптимизация шумовых параметров усилителей радиосигналов. Методы уменьшения коэффициента шума УПиОС.

4.7.Основы расчета и моделирования УРС*.

Тема5. Усилителипромежуточнойчастоты(УПЧ)

5.1.Применение цифровых и дискретно-аналоговых фильтров.

5.2.Искажение сигналов в УПЧ. Переходные процессы в УПЧ*.

5.3.Основы расчета и моделирования УПЧ*.

Тема6. МалошумящиеусилителидиапазонаСВЧ

6.1.Определение, назначение, классификация и требования к малошумящим усилителям (МУ).

6.2.Транзисторные усилители СВЧ. Использование для анализа усилителей СВЧ системы волновых параметров. Анализ основных характеристик.

6.3.Регенеративные усилители СВЧ на приборах с «отрицательным» сопротивлением. Анализ основных характеристик*.

6.4.Параметрические усилители. Анализ основных характеристик. Параметрические усилители-преобразователи*.

6.5.Сравнительная характеристика различных типов малошумящих усилителей СВЧ диапазона. Тенденции их совершенствования.

Тема7. Преобразователичастоты

7.1.Определение, назначение, классификация и требования к преобразователям частоты (ПЧ).

7.2.Принцип работы и схемы ПЧ различных диапазонов волн. Транзисторные смесители и смесители на основе перемножителей сигналов. Смесители частоты в диапазоне СВЧ.

7.3.Особенности гетеродинов ПЧ. Аналоговые и цифровые синтезаторы частот в УПиОС: принцип действия, основные структуры и характеристики. Влияние характеристик гетеродина (интенсивность и формы колебания, уровня собственных шумов) на работу ПЧ.

7.4.Общая теория преобразования частоты. Обобщенная структурная схема ПЧ и ее элементы. Определение основных параметров ПЧ.

7.5.Побочные каналы приема, интермодуляционные свисты в супергетеродинном УПиОС. Выбор его промежуточной частоты. Однократное и многократное преобразование частоты.

7.6.Основы расчета и моделирования ПЧ*.

Символом * отмечены вопросы, выносимые на самостоятельную проработку.

 Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины

-12-

3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.2Содержание модулей и тем лекционного курса, их объем в зачетных единицах (часах)

Тема8. Детекторыамплитудно-модулированных, импульсныхидискретныхсигналов

8.1.Определение, назначение, классификация и требования к детекторам амплитудно-модулированных (АМ) сигналов.

8.2.Принцип работы и схемы аналоговых и цифровых детекторов АМ-сигналов.

8.3.Общая теория детектирования сигналов с АМ.

8.4.Искажения в диодном детекторе, методы их уменьшения.

8.5.Детектирование двух высокочастотных напряжений с различными несущими частотами.

8.6.Совместное действие сигнала и шума на детектор АМ-сигналов.

8.7.Особенности детекторов импульсных и дискретных сигналов. Переходный режим работы детектора и его влияние на искажения сигнала.

8.8.Основы расчета и моделирования детекторов АМ и импульсных

сигналов*.

Тема9. Амплитудныеограничители

9.1.Определение, назначение, классификация и требования к амплитудным ограничителям (АО).

9.2.Принцип работы и схемы АО.

9.3.Прохождение сигналов и помех через АО.

9.4.Основы расчета и моделирования АО*.

Тема10. Детекторысигналовсчастотноймодуляцией

10.1.Определение, назначение, классификация и требования к детекторам сигналов с частотной модуляцией (ЧМ).

10.2.Принцип работы и схемы аналоговых и цифровых детекторов сигналов с ЧМ.

10.3.Искажения в детекторах сигналов с ЧМ и способы их уменьшения.

10.4.Прохождение сигнала и шума через детектор сигналов с ЧМ. Пороговые свойства детекторов и способы снижения порога.

10.5.Основы расчета и моделирования детекторов сигналов с ЧМ*.

Тема11. Детекторысигналовсфазовоймодуляцией

11.1.Определение, назначение, классификация и требования к детекторам сигналов с фазовой модуляцией (ФМ).

11.2.Принцип работы и схемы аналоговых и цифровых детекторов сигналов с ФМ.

11.3.Основы расчета и моделирования детекторов сигналов с ФМ*.

Тема12. Управлениеустройствамиприемаиобработкисигналов

12.1.Назначение, классификация видов управления и регулировок в технике радиоприема, требования к ним. Автоматизация управления.

12.2.Настройка УПиОС. Электронная перестройка колебательных контуров. Системы настройки УПиОС на заданную частоту. Сопряжение на-

 Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины

-13-

3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.2Содержание модулей и тем лекционного курса, их объем в зачетных единицах (часах)

строек контуров в супергетеродинном УПиОС. Программная настройка «запоминанием» избранных каналов приема, автопоиск сигнала.

12.3. Автоматическая регулировка усиления (АРУ) в УПиОС.

12.3.1.Классификация и основные параметры систем АРУ.

12.3.2.Принцип работы и схемы аналоговых и цифровых систем АРУ.

12.3.3.Время установления переходных процессоров в системе АРУ и выбор постоянной времени фильтра.

12.3.4.Влияние систем АРУ на искажения принимаемых сигналов.

12.3.5.Особенности систем АРУ УПиОС импульсных сигналов.

12.3.6.Основы расчета и моделирования систем АРУ*. Оптимальное

распределение порядка работы нескольких регуляторов АРУ при многокаскадном построении усилительных трактов.

12.4.Автоматическая подстройка частоты (АПЧ) в устройствах приема и обработки сигналов.

12.4.1.Классификация и основные параметры систем АПЧ.

12.4.2.Принцип работы и схемы аналоговых и цифровых систем АПЧ.

12.4.3.Время установления переходных процессоров в системе частотной автоподстройки (ЧАП) и выбор постоянной времени фильтра.

12.4.4.Полоса захвата и полоса удержания системы ЧАП. Выбор полосы пропускания частотного дискриминатора.

12.4.5.Системы ЧАП УПиОС импульсных сигналов*.

12.4.6.Особенности систем фазовой автоподстройки частоты (ФАПЧ). Использование ФАПЧ в различных задачах приема и обработки сигналов.

12.4.7.Основы расчета и моделирования систем АПЧ*.

12.5.Проблема комплексной автоматизации работы УПиОС. Автоматическая регулировка полосы пропускания. Отображение информации о работе. Цифровые системы управления и отсчета частоты в УПиОС*.

Модуль3. «ОтдельныеУПиОС. Особенности. Проектирование. Перспективыразвития» (ауд. занятия– 0,5(18), СР– 0,19(7))

Тема13. Помехирадиоприемуиметодыборьбысними

13.1.Классификация помех радиоприему. Общая характеристика методов борьбы с помехами радиоприему.

13.2.Прохождение импульсной помехи через УПиОС. Совместное воздействие на УПиОС радиосигнала и импульсной помехи. Методы борьбы

симпульсными помехами.

13.3.Совместное воздействие на УПиОС радиосигнала и сосредоточенной по спектру помехи. Методы борьбы с сосредоточенными по спектру помехами. Методы расширения динамического диапазона УПиОС и его о с- новных функциональных узлов.

13.4.Прохождение флуктуационной помехи через УПиОС. Совместное воздействие на УпиОС радиосигнала и флуктуационной помехи. Методы борьбы с флуктуационными помехами. Методы и устройства оптимального приема и обработки сигналов.

 Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины

-14-

3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.2Содержание модулей и тем лекционного курса, их объем в зачетных единицах (часах)

13.5.Методы борьбы с мультипликативными помехами.

13.6.Влияние УПиОС на характеристики электромагнитной совместимости (ЭМС) радиосистем и радиоустройств. Связь характеристик ЭМС с параметрами УПиОС. Методы улучшения внутрисистемной и внутриаппаратурной ЭМС.

Тема14. Устройстваприемаиобработки различныхвидовсигналов

14.1. Устройства приема и обработки непрерывных сигналов.

14.1.1.Устройства приема и обработки сигналов с АМ. Искажения сигналов и методы их уменьшения. Определение полосы пропускания такого УПиОС и оптимизация структуры информационного тракта.

14.1.2.Устройства приема и обработки однополосных сигналов. Искажения сигналов и методы их уменьшения. Определение полосы пропускания такого УПиОС и оптимизация структуры информационного тракта.

14.1.3.Устройства приема и обработки сигналов с ЧМ. Искажения сигналов с ЧМ и методы их уменьшения. Определение полосы пропускания таких УПиОС и оптимизация структуры информационного тракта. Следящие методы приема ЧМ сигналов*.

14.2. Устройства приема и обработки импульсных и импульсноаналоговых сигналов.

14.2.1.Устройства приема и обработки радиоимпульсных сигналов*.

14.2.2.Устройства приема и обработки импульсно-аналоговых сигналов. 14.3. Устройства приема и обработки дискретных сигналов.

14.3.1.Устройства приема и обработки сигналов амплитудной телеграфии (АТ). Определение полосы пропускания такого УПиОС и оптимизация структуры информационного тракта.

14.3.2.Устройства приема и обработки частотно-манипулированных радиотелеграфных сигналов (ЧТ). Определение полосы пропускания такого УПиОС и оптимизация структуры информационного тракта.

14.3.3.Устройства приема и обработки сигналов с фазовой манипуляцией. Определение полосы пропускания такого УПиОС и оптимизация структуры информационного тракта.

14.3.4.Устройства приема и обработки широкополосных дискретных

сигналов.

Тема15. ОсобенностиУПиОСразличногоназначения

15.1. Радиовещательные УПиОС. Методы улучшения характеристик. Радиоприемники цифрового радиовещания. Спектральная характеристика сигнала после АЦП. Определение полосы пропускания такого УПиОС.

15.2.УПиОС декаметрового диапазона волн магистральных линий связи.

15.3.УПиОС радиорелейных линий связи.

15.4.УПиОС космической навигации и спутниковой связи.

15.4.1.УПиОС наземных станций.

15.4.2.УПиОС бортовых систем приема и передачи информации. 15.5. Особенности радиолокационных УПиОС*.

15.6. УПиОС телевизионных систем.

 Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины

-15-

3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.2Содержание модулей и тем лекционного курса, их объем в зачетных единицах (часах)

15.7.УПиОС оптических сигналов. Частотные фильтры и детекторы оптических сигналов. Чувствительность таких УПиОС.

Тема16. Тенденциииперспективыразвитиятеории

итехникиприемаиобработкисигналов

16.1.Развитие теоретической базы техники радиоприема.

16.2.Повышение помехоустойчивости.

16.3.Освоение новых диапазонов электромагнитных и акустических

волн.

16.4.Расширение применения цифровой обработки сигнала в УПиОС.

16.5.Комплексная автоматизация УПиОС.

16.6.Применение новой элементной базы в УПиОС.

16.7.Автоматизация проектирования и испытаний УПиОС*.

3.3. Практические(семинарские) занятия

Общий объем практических занятий – 17 ч: 2-й семестр – 17 ч. Рекомендуемый перечень и объем практических занятий приведен в

табл. 3.2.

		Таблица 3.2
№	№ темы	Наименование практических занятий,
п/п	дисциплины	объем в часах
1	2	Внутренние шумы в трактах УПиОС (2часов)
2	13	Помехи и методы борьбы с ними (3 часа)
3	14	Изучение УПиОС различных видов сигналов (4 часа)
4	15	Изучение УПиОС различного назначения (3 часа)
5	17	Основы проектирования, моделирования и исследования УПи-
		ОС (5 часов)
		3.4. Лабораторныезанятия

Общий объем лабораторных занятий – 51 ч: 1-й семестр – 51 ч. Рекомендуемый перечень и объем лабораторных занятий приведен в

табл. 3.3.

Таблица 3.3

	№	№ темы	Наименование лабораторных работ, трудоемкость
	п/п	дисциплины
	1	3	Изучение входных цепей (7 часов)
	2	4	Изучение усилителей радиосигнала (7 часов)
	3	5	Изучение усилителей промежуточной частоты (2 часа)
	4	7	Изучение преобразователей частоты (7 часов)
	5	8	Изучение детекторов АМ сигнала (7 часов)
	6	10	Изучение детекторов ЧМ сигнала (7 часов)
	7	12	Изучение системы АРУ (7 часов)
	8	12	Изучение системы ФАПЧ (7 часов)

 Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины

-16-

3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.4.Лабораторные занятия

Лабораторные работы выполняются с применением современных автоматизированных лабораторных стендов и аппаратно-программных комплексов. Перечень стендов и комплексов дан в параграфе 4.2.

3.5. Самостоятельнаяработа

Изучение теоретического курса. Самостоятельная проработка студентами отдельных вопросов теоретического курса. Вопросы, выносимые на самостоятельную проработку, отмечены в п. 3.2 символом (*). Общая трудоемкость самостоятельного теоретического обучения – 30 ч. Самостоятельная работа выполняется студентами на основе учебно-методических материалов дисциплины, представленных в гл. 4. Самостоятельно изучаемые вопросы курса включаются в экзаменационные билеты.

Выполнение заданий. В процессе подготовки к лабораторной работе необходимо рассчитать домашнее задание, содержащее расчет одной из характеристик исследуемого функционального узла УПиОС, и ответить на контрольные вопросы, приведенные в задании к каждой лабораторной работе. Общая трудоемкость выполнения заданий и подготовки ответов – 10 ч. Задания приведены в методических указаниях к лабораторным работам, представленным в гл. 4. Выполнение заданий проверяется преподавателем при решении о допуске к выполнению лабораторной работы вместе с проверкой ответов на контрольные вопросы.

Решение задач направлено на закрепление теоретического материала по основным темам дисциплины и освоение методов расчета отдельных узлов УПиОС, используемых и в ходе курсового проектирования. Общее количество задач – 10.

Всего часов на решение задач – 11.

Задачи студентам выдаются преподавателем по дисциплине в соответствии с графиком учебного процесса (см. прил. 3) обучения в 2-м семестре. Задачи приведены в методических указаниях по выполнению контрольных задач, представленным в гл. 4. Сдача решенных задач преподавателю – на практических занятиях 2-го семестра.

Решенные задачи представляются в виде машинописного текста, оформленного в соответствии с общими требованиями, изложенными в СТП 01–2007.

Выполнение курсового проекта. Курсовой проект выполняется во 2-м семестре. Выдача темы на курсовое проектирование производится преподавателем по дисциплине на 1-й неделе обучения во 2-м семестре. Сдача курсового проекта проводится комиссии в форме публичной защиты во 2-м семестре (15–16-я недели).

Общий объем работы: расчетно-пояснительная записка – не менее 60 листов формата А4; графическая часть – 3 листа формата А1; трудоемкость – 30 ч самостоятельной работы по теме курсовой работы.

 Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины

-17-

3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.5.Самостоятельная работа

Задания на курсовое проектирование и методические рекомендации по выполнению курсового проекта изложены в методических указаниях и учебных пособиях, представленных в гл. 4.

Разработка основных разделов курсового проекта проводится в рамках практических занятий и самостоятельной работы.

Тематика курсовых проектов – «Разработка УПиОС с заданным видом модуляции для конкретного назначения».

При выполнении курсовых проектов по заказам предприятий допускается введение тем, связанных:

•с более углубленной проработкой системо- и схемотехнических вопросов при проектировании УПиОС;

•с разработкой эксплуатационной документации – технических условий, интерактивных электронных технических руководств (ИЭТР) и т. п.;

•с разработкой прикладных программных продуктов, предназначенных для автоматизированного проектированияУПиОСи моделирования их работы.

Допускается выполнение курсовых проектов по тематике углубленной теоретической проработки актуальных вопросов проектирования УПиОС. Материалы, полученные при выполнении таких курсовых работ, используются, как правило, при подготовке учебно-методических разработок по дисциплине, например учебных пособий, а также могут быть использованы при подготовке магистерской диссертации.

Возможно выполнение курсового проекта по предложенной студентом теме после утверждения ее лектором, ведущим дисциплину.

Для самоконтроля предлагаются следующие виды контрольно-

измерительных материалов:

•тестовые задания для проверки знаний и компетенций;

•контрольные вопросы, представленные в конспекте лекций после каждой темы и вопросы, выносимые на экзамен и зачет;

•вопросы к защите лабораторных работ, представленные в методических указаниях и учебных пособиях по лабораторномупрактикуму.

3.6.Структураисодержаниемодулейдисциплины

Структура и содержание модулей дисциплины приведены в прил. 1.

 Устройства приема и обработки сигналов. Учеб. программа дисциплины

-18-