Санкт-Петербургский имени в.Б.Бобкова филиал

Основная литература

1. Гельдибаев М.Х. учебник для студентов вузов, обучающихся по юридическим специальностям / М.Х. Гельдибаев, В.В. Вандышев. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2012 – 719 с.

2. Уголовный процесс: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / под. ред. И.И. Сыдорука, А.В. Ендольцевой. – 4-е изд. перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2011 – 447 с.

Дополнительная литература

1. Башкатов Л.Н., Безлепкин Б.Т. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. «Проспект», М., 2009.

2. Белкин А.Р. Уголовный процесс. Сборник текстов: Учебное пособие, «ИД РИОР», М., 2008.

3. Белоусова Е.А. Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс). Курс лекций. СПб, 2006.

4. Михайлов В.А. Методологические основы мер пресечения. М., 1997.

5. Смирнов А.В., Калиновский К.Б. Уголовный процесс: Учебное пособие, «Питер», СПб., 2008.

6. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Учебник – 2-е изд., перераб. и допол., «Норма», М., 2009.

7. Шадрин В.С. Обеспечение прав личности при расследовании преступлений. М., 2000;

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что такое принуждение в российском уголовном процессе?

2. Каковы основания для избрания меры пресечения?

3. Каковы основания и порядок задержания подозреваемого?

4. Что является основаниями освобождения подозреваемого?

5. Какие обстоятельства учитываются при избрании меры пресечения?

6. Охарактеризовать меры пресечения.

7. Каков порядок избрания заключения под стражу?

8. Каковы сроки и порядок продления содержания под стражей?

9. Что является основанием отмены или изменения меры пресечения?

10. Дать развернутую характеристику иным мерам процессуального принуждения.

Модуль 2. Досудебные стадии уголовного судопроизводства

Тема 2.1. Уголовное преследование. Возбуждение уголовного дела

I. Задания для самостоятельной работы

1. Проанализируйте виды уголовного преследования.

2. Проанализируйте порядок возбуждения уголовного дела.

3. Проанализируйте основания и порядок отказа в возбуждении уголовного дела.

4. Подготовьте постановления о возбуждении уголовного дела, об отказа в возбуждении уголовного дела.

II. План семинарского занятия 1-2

(Занятие проводится в интерактивной форме «Групповая дискуссия – (4 часа))

Форма обучения: (очная)

1. Понятие, задачи и назначение стадии возбуждения уголовного дела.

2. Виды уголовного преследования.

3. Порядок возбуждения уголовного дела.

3. Основания отказа в возбуждении уголовного дела или прекращения уголовного дела (уголовного преследования).

II. План семинарского занятия-1

(Занятие проводится в интерактивной форме «Групповая дискуссия – (2 часа))

Форма обучения: (заочная)

1. Понятие, задачи и назначение стадии возбуждения уголовного дела.

2. Виды уголовного преследования.

3. Порядок возбуждения уголовного дела.

3. Основания отказа в возбуждении уголовного дела или прекращения уголовного дела (уголовного преследования).

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

Семинарскому занятию должна предшествовать самостоятельная теоретическая подготовка каждого студента.

Студентам рекомендуется изучить соответствующие нормы УПК РФ, лекционный материал, основную и дополнительную литературу, в целях получения представления о видах уголовного преследования, порядке возбуждения уголовного дела и основаниях и порядке отказа в возбуждении уголовного дела.

В ходе дискуссии обсуждаются такие вопросы, как поводы и основание для возбуждения уголовного дела, виды уголовного преследования, процессуальный порядок возбуждения уголовного дела, форма и содержание постановления о возбуждении уголовного дела, основания отказа в возбуждении уголовного дела.