Федеральная таможенная служба

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская таможенная академия»

Владивостокский филиал

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе студентов

и проведению семинарских занятий

по дисциплине

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС

Направление подготовки (бакалавриат): 030900. 62 Юриспруденция

Квалификация выпускника (степень) «бакалавр»

Владивосток

2013

Федеральная таможенная служба

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская таможенная академия»

Владивостокский филиал

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

протокол от «__» февраля 2013 г. №__

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе студентов

и проведению семинарских занятий

по дисциплине

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС

Направление подготовки (бакалавриат): 030900. 62 Юриспруденция

Квалификация выпускника (степень) «бакалавр»

Владивосток

2013

Автор-составитель

В.Ю.Розанов ст. преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин

Ответственный за выпуск

Е.М. Щербина, заведующий кафедрой уголовно-правовых дисциплин, к.ю.н., доцент

Рецензенты:

В.Г. Балковая, зав.кафедрой теории и истории государства и права, к. полит. наук, доцент

Г.С.Ковтун, профессор кафедры социологии МГУ им. Г.И.Невельского,

к.ф. н.

© Владивостокский филиал

Российской таможенной академии, 2013

Самостоятельная работа студентов семинарские и практические занятия

Подготовка к семинарским занятиям по соответствующим темам дисциплины «Уголовный процесс» требует от студента самостоятельного выполнения следующих типов заданий: 1) подготовка устных выступлений по вопросам плана семинарского занятия; 2) решение практических задач, предусмотренных планом семинарского занятия; 3) выполнение тренировочных тестовых заданий; 4) выполнение практического задания, предусмотренного планом семинарского занятия.

1) Подготовка устных выступлений по вопросам плана семинарского занятия позволяет закрепить теоретические знания студентов, полученные на лекции. Она предполагает самостоятельное изучение и анализ литературы и источников по соответствующей теме и основывается на ознакомлении с материалами учебной, специальной литературы, действующими нормативно-правовыми актами в уголовном судопроизводстве, судебной практикой.

Каждая тема имеет особенности, определяемые структурой системы изучаемой отрасли права, спецификой изучаемых институтов уголовного процесса, содержанием правовой базы. С целью оказания помощи студентам в организации самостоятельной работы и ее методическом обеспечении к каждой теме семинара в настоящих указаниях приведен необходимый библиографический список.

В качестве нормативно-правовых актов следует использовать соответствующие положения Конституции РФ, Уголовно-процессуального кодекса РФ, других нормативно-правовых актов, действующих в уголовном судопроизводстве. Большую помощь в усвоении соответствующих вопросов окажет «Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу». Однако следует учесть, что в нем, наряду с нормами законодательства, содержатся также положения, их комментирующие, не являющиеся нормами права. При использовании учебной и специальной литературы следует учитывать изменения, произошедшие в действующем законодательстве.

При самостоятельной подготовке важно использовать также руководящие постановления пленума Верховного суда РФ, а также опубликованные обзоры судебной практики по вопросам применения норм уголовного и уголовно-процессуального законодательства. Анализ судебной практики позволяет закрепить полученную теоретическую информацию.

Изучение литературы подразумевает: а) подбор источников и литературы; б) ознакомление с выбранными источниками и литературой; в) выявление устаревшей информации и новелл в области регулирования отношений в уголовном судопроизводстве; г) выделение теоретических и практических вопросов, по которым в литературе встречаются различные точки зрения авторов; в) формулировку своего мнения по спорным вопросам (при аргументации своей позиции надо не просто сослаться на содержание соответствующей нормы, но и попытаться объяснить ее смысл и значение, определить регулирующее воздействие на соответствующие общественные отношения при расследовании и рассмотрении уголовных дел).

2) Решение практических задач, предусмотренных планом семинарского занятия позволяет развивать у студентов логику и умение применять нормы уголовно-процессуального права при разрешении конкретных юридических казусов. Практическая задача представляет собой спорную проблемную ситуацию по применению норм права. От студентов требуются развернутые, аргументированные ответы со ссылками на соответствующие нормы законов, подзаконных нормативно-правовых актов, на разъяснения Верховного суда РФ. Решение задачи – это поиск норм права, адекватных описанной практической ситуации, составление алгоритма действий, принятие решения либо оценка/анализ ситуации с точки зрения требований УПК. Приступая к решению, студент должен, прежде всего, уяснить содержание задачи, её сущность и все обстоятельства дела. Внимательно проанализировав предложенную ситуацию, студент должен дать ей оценку с точки зрения действующих норм права. Если в задаче приведено решение суда или иного органа, требуется оценить их законность и обоснованность. Необходимо также ответить на теоретические вопросы, поставленные в задаче в связи с предлагаемой ситуацией. Порядок ответа может быть различным: либо вначале предлагается вывод, а затем приводятся аргументы в его защиту со ссылками на нормы права, либо вначале последовательно излагаются аргументы, на основании которых предлагается вывод.

3) Выполнение тренировочных тестовых заданий является одним из наиболее действенных средств стимулирования активной учебной деятельности студентов. Оно позволяет объективно оценить знания и обратить внимание на пробелы в усвоении учебного материала. Главная цель выполнения студентом тестовых заданий в процессе самостоятельной работы – качественно подготовиться к проводимому преподавателем входному, текущему, итоговому и инспекционному контролю.

4) Выполнение практического задания, предусмотренного планом семинарского занятия позволяет студентам закрепить теоретические знания и приобрести практические умения и навыки по соответствующей теме дисциплины. Методические рекомендации по выполнению практических заданий представлены в данных учебно-методических указаниях в соответствующих темах дисциплины.

При самостоятельной работе, подготовке к семинарским и практическим занятиям поиск необходимой литературы по тем или иным вопросам может осуществляться с помощью справочного аппарата библиотек, в том числе тех, которые имеют электронный каталог с поисковой системой, например:

Научная библиотека МГУ им. А.Г.Горького - www.nbmgu.ru

Российская государственная библиотека - www.rsl.ru

Юридическая научная библиотека изд-ва «Спарк» - www.lawlibrary.ru

Институт научной информации по общественным наукам

(ИНИОН) РАН - www.inion.ru

Всероссийская государственная библиотека

иностранной литературы им.Р.И. Рудомино - www.libfl.ru

электронная библиотечная система IPRbooks: http://www.iprbookshop.ru/

Помощь в подборе научной литературы, нормативных актов и судебной практики могут также оказать справочные правовые системы «Гарант» и «Консультант-Плюс».

Большие возможности при работе с компьютером предоставляет федеральный правовой портал «Юридическая Россия» (www.law.edu.ru), содержащий собрание электронных материалов по различным отраслям права, материалы судебной практики, анонсы юридической периодики, базу персоналий ученых и практических работников, информацию о защите диссертаций, тексты авторефератов, полиотекстовый архив публикаций журнала «Правоведение» и многое другое, а также доступ к электронному каталогу Научной библиотеки юридического факультета СПбГУ. Следует также обратить внимание на уникальный портал, созданный усилиями юридического факультета СПбГУ, на котором представлены приговоры и решения ряда судов Санкт-Петербурга, - www.courts.spb.ru. Весьма полезным для любого студента будет ознакомиться с последними выпусками разных юридических журналов за несколько лет и просмотреть перечень публикаций за соответствующий год, а также ознакомиться с ежемесячным Бюллетенем Верховного Суда РФ, публикации в котором за последние 5 лет, в том числе обзоры судебной практики, доступны на официальном сайте www.supcourt.ru.