- •Государственное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов. Практические занятия Модуль 1. Международное регулирование мирохозяйственных связей
- •Тема 1.2. Место и роль международных экономических организаций в системе международных экономических отношений
- •План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Международные экономические организации в системе регулирования экономического сотрудничества и отраслей мирового хозяйства
- •Тема 2.1. Система Организации Объединенных Наций
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Международные экономические организации в системе регулирования экономического сотрудничества и отраслей мирового хозяйства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 3. Международные валютно-финансовые организации и их роль в развитии экономического сотрудничества
- •Тема 3.2. Группа Всемирного банка
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Международный валютный фонд
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 4. Международные экономические организации в системе регулирования мировой торговли
- •Тема 4.1. Многосторонние межгосударственные организации по вопросам торговой и экономической политики
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Система многостороннего регулирования мировых товарных рынков
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 5. Региональные экономические организации в системе регулирования мирового хозяйства
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к экзамену
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Какова организационная структура управления МВФ?
Что означает «обусловленность» финансирования МВФ.
В чем значение Бреттон-Вудской конференции?
Являются ли условия заимствования у Фонда более мягкими, чем стандартные условия финансовых рынков?
В чем состоят основные проблемы сотрудничества России с МВФ в настоящее время?
Существуют ли реальные предпосылки для развития отношений России с МВФ?
Модуль 4. Международные экономические организации в системе регулирования мировой торговли
Тема 4.1. Многосторонние межгосударственные организации по вопросам торговой и экономической политики
I. Задания для самостоятельной работы
Какие факторы вызвали необходимость многостороннего регулирования международной торговли?
Проанализируйте предисторию появления Генерального соглашения по тарифам и торговле (ГАТТ).
Определите, в какую группу международных экономических организаций Системы ООН входит Всемирная торговая организация (ВТО), Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД).
Изучите историю создания МТО.
Проанализируйте основные принципы торговой политики, которыми должны руководствоваться страны-члены ГАТТ?
Ознакомьтесь с вопросами, обсуждавшимися на переговорных конференциях в рамках ГАТТ.
Ознакомьтесь с организационной структурой ВТО, ЮНКТАД.
II. План практического занятия
Международное регулирование торговли, образование и деятельность ГАТТ.
Всемирная торговая организация, ее роль в регулировании международной торговли.
Оценка возможных последствий присоединения России к ВТО. Страновой аспект. Региональный аспект.
Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД).
Международный торговый центр ЮНКТАД/ВТО – МТЦ.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
При подготовке к практическому занятию студентам следует:
Изучить учебную литературу по теме.
Составить письменный конспект ответа на вопросы, подлежащие обсуждению.
Подготовить устные выступления (доклады, презентации) на практическом занятии.
Практические занятия предполагают обсуждение докладов на следующие темы:
Суть и этапы развития многостороннего регулирования торгово-экономических отношений.
Всемирная торговая организация – (ВТО).
Конференция ООН по торговле и развитию – (ЮНКТАД
Международный торговый центр ЮНКТАД/ВТО – МТЦ.
При подготовке к обсуждению доклада необходимо составить перечень дискуссионных вопросов, подготовить аргументацию, активно участвовать в обсуждении.
Участие в обсуждении вопросов практического занятия, подготовка научного доклада и участие его в обсуждении является основанием для оценки качества самостоятельной работы студента.
Студентам необходимо четко представлять цели, задачи, направления деятельности многосторонних межгосударственных организаций по вопросам торговой и экономической политики. Разбираться в сути и этапах развития многостороннего регулирования торгово-экономических отношений. Знать положения Генерального соглашения по тарифам и торговле. Иметь представление об обсуждавшихся вопросах на переговорных конференциях в рамках ГАТТ. Знать основные принципы торговой политики, которыми должны руководствоваться страны-члены ВТО.
Понимать роль ВТО в регулировании международной торговли и ориентироваться в многосторонних соглашениях по торговле товарами. Четко представлять себе структуру ВТО. Знать цели и задачи ЮНКТАД и основные направления ее деятельности. Уметь работать с источниками информации о ВТО, ЮНКТАД, МТЦ.