- •Государственное образовательное учреждение
- •Кафедра экономической теории
- •Самостоятельная работа студентов.
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Ш. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Ш. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика докладов
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская таможенная академия»
Кафедра экономической теории
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
(протокол от «23» мая 2011г.
№ 12)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по самостоятельной работе студентов
и проведению семинарских и практических занятий
Дисциплина :Экономическая теория
Направление подготовки: 080200 «Менеджмент»
Профили подготовки:
«Производственный менеджмент»
«Финансовый менеджмент»
Квалификация выпускника: Бакалавр
Москва
2011
Авторы:
В.В.Гребеник, доцент кафедры экономической теории, канд.экон.наук, доцент
Л.С.Данилина, доцент кафедры экономической теории, канд. техн. наук, доцент
Ответственный за выпуск
Е.М. Лобас, зав. кафедрой экономической теории, канд. эконом. наук, доцент
Рецензенты:
О.Ф. Кривцов, доцент кафедры «Финансы и кредит» Московской академии экономики и права, канд. эконом. наук, доцент
А.В.Губин, профессор каф. экономики таможенного дела, канд. эконом. наук, доцент;
© Российская таможенная академия, 2011
Самостоятельная работа студентов.
СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Модуль 1. ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Тема 1.1. Экономическая теория: предмет и методы, этапы развития
I. Задания для самостоятельной работы
1. Изучить цели и задачи предмета и применяемые методы исследования в экономической теории.
2.* Освоить основные противоречия общества, подтверждающие необходимость данной науки.
3.* Определить предмет экономической теории через воспроизводство.
4. Охарактеризовать диалектику как метод политической экономии.
5. Охарактеризовать метод экономической теории.
II. План семинарского занятия
(Форма обучения: заочная)
1. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов.
2. Кругооборот благ и доходов.
3. Эффективность использования ресурсов и проблема экономического выбора.
___________
*Задания, обозначенные звездочкой, предназначены для студентов заочной формы обучения, необозначенные звездочкой - для студентов очной и заочной форм обучения.
III. Рекомендации по выполнению заданий и
подготовке к семинарскому занятию
Усвоение сути диалектического мышления будет способствовать пониманию единства логического, отвлеченного (абстрактного), содержащего в себе объективную необходимость взаимосвязей общественных процессов,
с одной стороны, и конкретного, т.е. непосредственного, содержащего элементы случайного — с другой. Понимание указанных способов исследования позволит оценить значение методов экономико-математического моделирования, все более широко используемых в анализе экономических процессов.
Что касается специфики и единства методов познания и изложения, исторического и логического, анализа и синтеза, индукции и дедукции, методов количественного и качественного исследования хозяйственных процессов и явлений, то они позволяют раскрыть механизм мышления и процесс познания реальной экономической действительности.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература:
1. Киселева Е.А., Чепурин М.Н. Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н. Чепурина – Киров: АСА, 2011.Глава 2. стр 25-37.
Дополнительная литература:
1. Евграфова О.В. Экономика: учебное пособие.Ростов-на-Дону, 2009.
2. Экономическая теория: учебное пособие /под ред.Г.С. Вечканова, Г.Р. Вечкановой: М, 2008.
3. Экономическая теория: учебное пособие/ под ред. Л.М.Куликова- М., 2008.
4. Экономическая теория: учебник для студентов высших учебн. заведений/ под ред. В. Д. Камаева , М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005.
5. Экономика: учебник для студентов высших учебных заведений /под ред. А.И Архиповой, А.К. Большакова - М., 2005.
6. Экономика / под ред. А.С. Булатова А. С- М., 2005.
Список периодических изданий:
1. Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика. Научный журнал.
2. Вопросы экономики. Ежемесячный журнал Российской академии наук.
3. Мировая экономика и международные отношения. Ежемесячный журнал Российской Академии наук.
4. Российский экономический журнал. Научно-практический ежемесячный журнал.
5. Экономист. Ежемесячный научно-практический журнал.