Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
federalnoe_agentstvo_po_obrazovaniyu.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
11.06.2015
Размер:
152.58 Кб
Скачать
    1. Заключение.

Главной задачей нашего исследования было выяснить причины из-за которых молодежь вступает в брак в раннем возрасте. И по каким причинам происходят частые разводы. По результатам полученных данных основная гипотеза не подтвердилась: студенты легкомысленно относятся к браку. Из опрошенных студентов КМТ, большинство относятся к браку со всей серьезностью. Вспомогательные гипотезы подтвердились все.

Приложение.

Анкета.

1. Как вы относитесь к браку?

а) положительно в) пока не думал об этом

б) отрицательно г) затрудняюсь ответить

2. Считаете ли вы нормальным вступать в брак во время учебы в СУЗе?

а) да, это нормально в) может быть

б) нет, брак мешает учебе г) не знаю

3. В каком возрасте, как вы считаете, нужно вступать в брак?

а) от 16-18 лет в) от 20-30 лет

б) от 18-20 лет г) от 30 лет

4. Как вы относитесь к браку в раннем возрасте (до 18 лет)?

а) нормально в) отрицательно

б) это нормально, но не надолго г) затрудняюсь ответить

5. Когда вы встретили свою первую любовь?

а) в детском саду в) в техникуме

б) в школе г) не встретил

6. Какая для вас самая нормальная причина вступить в брак?

а) любовь в) по расчету

б) по «залету»

7. Хотите ли вы вообще вступать в брак?

а) да в) нет

б) да, но сначала доучусь г) не знаю

8. Будите ли вы планировать пышное торжество или скромную регистрацию?

а) пышная свадьба в) по возможности

б) скромная регистрация

9. Имеет ли для вас значение социальное положение вашей половины?

а) да в) не знаю

б) нет г) может быть

10. На каком социальном уровне должен быть молодой человек, чтобы вы обратили на него внимание?

а) студент в) бандит д) рабочий

б) бизнесмен г) интеллигент

11. Кто, по вашему, должен быть главой семьи?

а) муж в) вместе

б) жена г) не думал об этом

12. Кто в семье должен зарабатывать деньги?

а) муж в) оба

б) жена г) по обстоятельствам

13. Из-за чего может распасться семья?

а) не сошлись характерами в) скука д) другие причины

б) измена г) отсутствие денег

14. Как вы думаете, нормально ли, что многие парни придерживаются правила: «Моя девушка должна быть похожа на мою мать»?

а) нормально в) может быть, но не злоупотреблять

б) примитивно

15. Состоите ли вы в браке?

а) да

б) нет ( на следующий вопрос не отвечать)

16. По какой причине?

а) любовь в) по «залету»

б) по расчету

17. Есть ли у вас друзья, состоящие в браке?

а) да

б) нет

18. Одобряете ли вы их поступок?

а) одобряю в) это их дело

б) не одобряю г) не думал об этом

19. Как относитесь к браку с разными национальностями?

а) это меня не интересует в) для меня нет разницы, но родители

б) отрицательно против

г) не задумывался об этом

О себе:

20. Ваш пол?

а) мужской б) женский

21. Ваш возраст?

а) 16-18 лет в) от 20 и старше

б) 18-20 лет

22. Место вашего рождения?

а) город б) село

ДОКЛАД

Здравствуйте!

Я представляю социологическое исследование на тему «Отношение студентов к браку». В ходе изучения Социологии студенты подробно разбирают, что такое социологическое исследование, его цели, задачи. На протяжении нескольких лет они выходили с результатами своих исследований на НСО. Сегодня мы опять возвращаемся к институту семьи, т.к. это наиболее важный общественный институт, формирующий многие цели, принципы и позиции человека. Прошел Год Семьи, в государственной политике нашей страны много внимания уделяется молодым семьям. Мы считаем, что тема нашего исследования актуальна в любое время.

Результаты исследования мы представили в виде гистограмм как одномерных, показывающих картину в целом, так и двумерных, построенных по гендерному признаку, т.к. видение некоторых вопросов сильно различаются у девушек и юношей.

Ключевой вопрос: «Как вы относитесь к браку?» показал положительную оценку в целом. Не может не радовать, что студенты осознают необходимость сначала получить образование. Но если посмотреть в разрезе, то девушки больше готовы вступить в брак во время учебы, чем юноши.

Возрастные рамки вступления в брак отодвигаются на период 20-30 лет, это свойственно нынешнему поколению и отражает во многом влияние западных тенденций.

Радует, что студенты понимают отрицательное воздействие такого шага, как ранний брак, как на физиологическом уровне, так и с социальной точки зрения.

Ответы на вопрос: «Когда вы встретили свою первую любовь?» показывают, что социализация современной молодежи укладывается в возрастные рамки, установленные социологами, психологами.

Любовь, как основная причина заключения брака – это положительный момент общей картины. Но если посмотреть двумерную гистограмму, то можно увидеть, что молодые люди более расчетливы, а это как раз отображает, свойственную современной России, смену ролей в отношении полов. Так и больший процент вступления в брак «по залету».

Давайте остановимся на социальном положении будущего партнера. Если посмотреть на одномерную гистограмму, то ответ «ДА» - 89 и «Может быть» - 63, говорят, что социальное положение партнера важно, а особенно для девушек.

Вопрос: «Кто главный?», который будет очень актуальным в первый год брака молодой семьи. И ученые утверждают: первый кризис семьи связан именно с этим. В разрезе видим, что девушки больше склонны к демократии в отношениях, тогда как молодые люди предпочитают обычаи домостроя.

«Кто должен зарабатывать деньги?» - очень острый сегодня вопрос и в данном случае ответ очевиден.

Но ведь брак нужно еще и сохранить. Давайте посмотрим, что в целом главной причиной разрыва является измена, на втором месте – не сошлись характерами, и на третьем – другие причины. Такая причина, как отсутствие денег стоит на последнем месте. Что это: отсутствие жизненного опыта или вера, что «С милым рай и в шалаше»?

Что же на данный момент, то из 248 опрошенных человек, обучающихся в КМТ, 11 состоят в браке и причины очевидны.

В целом результаты исследования интересны, познавательны, т.к. затрагивают конкретно студентов нашего учебного заведения, и могут быть использованы, как фактический материал при изучении социальных проблем общества на предметах гуманитарного цикла.

Хотелось бы выразить благодарность студенткам гр. ГМ 9-08: Шафран Анне и Долженковой Марии за помощь в сборе первичных данных.

Спасибо!

21

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]