- •Тема 1. Объект и предмет социологии. Структура социологического знания
- •Тема 2. Эволюционистская социология Герберта Спенсера
- •Тема 4. Социологические концепции ф. Тенниса и г. Зиммеля
- •Тема 6. К. Маркс и марксистская социология
- •4 Проявления отчуждения:
- •Тема 7. Понимающая социология м. Вебера
- •Понимающая социология
- •Социальное действие
- •Идеальные типы
- •Власть и её механизмы
- •Социология религии
- •Тема 8. Социальная система т. Парсонса и структурный функционализм
- •Тема 9. Интегральная социология п.Сорокина
- •Тема 10. Чикагская школа как первая институциональная академическая школа социологии в сша
- •Тема 11. Франкфуртская школа в социологии
- •Методологические принципы
- •Основные работы
- •Основные работы
- •Тема 12. Колумбийская социологическая школа
- •Тема 13. Психологические школы в социологии XIX - начала XX вв.
- •Тема 14. Психоаналитическое направление в социологии
- •Тема 15. Теории социальной стратификации.
- •Теории стратификации м. Вебера
- •Теория социальной стратификации и социальной мобильности п. Сорокина (1889-1968)
- •Взгляды функционалистов на социальную стратификацию
- •Тема 16. Теории социального обмена и бихевиористская социология
- •Подробная часть
- •Тема 17.Символический интеракционизм в социологии
- •Тема 18. Феноменологическая социология
- •Тема 19. Основные постмодернистские теории
- •Тема 20. Развитие социологии в России: зарождение и современное состояние
- •Тема 21. Особенности становления и развития социологической мысли в России
- •Тема 22. Плюралистическая социология м.М. Ковалевского
- •Тема 23. Содержание понятия «социальная сфера»: структура и функции социальной сферы
- •Тема 24. Социальная политика: сущность, направления, механизмы реализации, особенности в российском обществе
- •Тема 25. Региональная политика как объект социологического исследования
- •Тема 26. Качество жизни как комплексный показатель социального развития региона
- •Тема 27. Политические партии и их функции в обществе
- •Концепции политической партии
- •Тема 28. Международные отношения как объект изучения в социологии
- •Тем 30. Общественное мнение: функции, формирование, особенности изучения
- •Тема 31. Экономическое поведение: определение, субъекты, влияющие факторы
- •Модель «поиска» на рынке рабочей силы л. Алчияна
- •Модель инвестиционного поведения Дж. Кеинса
- •Модель «рефлексивного» поведения в системе фондового рынка Дж. Сороса
- •Тема 32. Рынок труда и социально-трудовые отношения: характеристика и специфика измерения
- •Тема 33. Социология организаций: основные понятия и социологические школы
- •Тема 34. Понятие функции трудового коллектива.
- •Тема 35. Личность в социологии: понятие, структура, подходы к анализу
- •Тема 36. Семья и семейная политика в рф
- •1. Политика доходов населения 2. Кадровая политика 3.Поддержка нетрудоспособных и малоимущих
- •1. Повышение рождаемости 2. Снижение рождаемости
- •1. По процедуре церемонии (гражданский и церковный)
- •2. По правовому статусу (юридический, фактический)
- •Тема 37. Предмет и метод гендерной социологии
- •Тема 38. Девиантное поведение: основные методологические подходы научного анализа.
- •Тема 39. Социология культуры в системе социальных наук
- •Тема 40. Социальные функции системы образования
- •Тема 41. Духовная жизнь общества как подсистема общества и объект изучения социологической науки
- •Тема 42. Основные методологические подходы и понятия социологии религии
- •Тема 43. Этнос как объект этносоциологии
- •Тема 44. Социально-антропологический подход к исследованию социальных и культурных явлений, его специфика и возможности.
- •Тема 45.Социологическое исследование: сущность и виды
- •Тема 46. Структура и процесс социологического исследования.
- •Тема47 Организация, подготовка и проведение эмпирического социологического исследования
- •Тема 48. Программа и этапы социологического исследования
- •Тема 49. Методологический и методический разделы программы социологического исследования
- •Тема 50. Подготовка социологического отчета, разработка рекомендаций по результатам исследования и способов их представления общественности
- •Тема 51. Выборка в социологическом исследовании, практические аспекты. Планирование и организация выборки
- •1Шаг – Выбор принципиальной схемы
- •Тема 52. Анализ документов в социологическом исследовании
- •6. По источнику информации:
- •Тема 53. Контент-анализ как один из методов анализа документов
- •Тема 54. Метод наблюдения в социологическом исследовании
- •Тема 55. Метод анкетирования в социологическом исследовании
- •1. Вводная часть.
- •2. Основная часть.
- •3. Паспортичка.
- •Тема 56. Анкета как базовый инструмент социологического исследования
- •1. Вводная часть.
- •2. Основная часть.
- •3. Паспортичка.
- •Тема 57. Метод интервью в социологическом исследовании
- •Тема 58. Метод экспертных оценок в социологическом исследовании
- •Тема 59. Социометрия в социологическом исследовании
- •Тема 60. Социальный эксперимент в социологическом исследовании
- •Тема 61. Метод фокус - группы в социологическом исследовании
- •Тема 62. Мониторинг как технология сбора социальной информации
- •Тема 63. Качественные и количественные методы в социологии
- •Тема 64. Методология и методические принципы маркетинговых исследований
- •Тема 65. Измерение в социологии, шкалирование. Типы и виды шкал
- •Тема 66. Нормальное распределение, его распространенность в социологии
- •Тема 67. Корреляционный анализ как метод изучения взаимосвязи признаков
- •Тема 68. Номинальный регрессионный и дисперсионный анализ как методы анализа данных в социологии
- •Тема 69. Факторный анализ как метод анализа данных в социологии
- •Тема 1 (70) Государство как социальный институт
- •Тема 2 (71) Социальное страхование – основа социального государства
- •Тема 3. (72) Место и роль социологии управления в системе знаний об управлении
- •Тема 4. (73) Социальная природа управления
- •Тема 5. (74) Система управления и аппарат управления: специфика и особенности
- •Тема 6. (75) Властные отношения в системе управления
- •Тема 7. (76) Личность в системе управления
- •Тема8. (77) Конфликт как социальное явление и объект исследования социологии управления
- •Тема 9. (78) Управление как организующая деятельность
- •Тема 10. (79) Культура организации
- •Тема 11. (80) Государственное управление: специфика и структура
- •Тема 12. (81) Российская модель государственного управления (региональное и муниципальное управление).
- •Тема 13 (82) Социология средств массовой коммуникации
- •Тема 14 (83) Понятие мультимедиа. Мультимедиа как средство и технология
- •Тема 15 (84) Научно-информационное обеспечение управления социальной сферой
- •Тема 16 (85). Модели потребительского поведения
- •Тема 17 (86) Маркетинговое исследование в социологии
- •Тема 18 (87). Опрос как метод получения первичной вербальной маркетинговой информации
- •Тема 19 (88) Реклама в социологическом анализе
Тема8. (77) Конфликт как социальное явление и объект исследования социологии управления
Конфликт (от лат. сonflictus - столкновение) - в широком смысле направленное на преодоление противоречия столкновение, противостояние двух начал, проявляющееся в активности сторон. Философская традиция рассматривает конфликт как частный случай противоречия, его предельное обострение. Понятие «конфликт» включает в себя широкий спектр разноуровневых явлений, традиционно различаемых на основании сторон конфликта. В социальных науках социальный конфликт - это процесс или ситуация, в которой одна из сторон находится в состоянии противостояния или открытой борьбы с другой, поскольку ее цели воспринимаются как противостоящие собственным. В философской и соц. традиции источники соц. конфликтов усматриваются в социальных, экономических или политических отношениях. Наряду с социальными выделяются категории социально-психологических и психологических конфликтов.
Основными структурными характеристиками конфликта являются участники (стороны) конфликта, условия его возникновения и проникновения, предмет (объект) конфликта, действия участников, исход (результат) конфликта. Динамические аспекты конфликта описываются через стадии конфликта, процессы, возникающие на разных стадиях конфликта, и регуляторы этих процессов. Отдельные виды конфликтов изучаются различными научными дисциплинами, среди которых по длительности и богатству научной традиции выделяются философия, социология и психология. В последние десятилетия конфликт становится непосредственным и основным предметом исследования особой междисциплинарной научной области - конфликтологии, интерес к которой в силу ее особой актуальности резко возрастает.
Существенным аспектом теории конфликта является вопрос об управлении и регулировании конфликтов. Различают два варианта управления конфликта:
-- Конфликт успешно разрешается и тем самым достигается приемлемая для обоих сторон ситуация, они сохраняют взаимное доверие, не создают в своей среде образ врага, адекватно реагируют на поступающую информацию.
-- Конфликт подавляется силой, когда достигается однозначная победа одной стороны или создается ситуация «взаимного поражения» (временный шаткий компромисс). При этом социальные и политические позиции сторон остаются неизменными. Причины, вызывающие конфликт не ликвидируются и спустя некоторое время конфликт может возникнуть вновь.
Р. Дарендорф сравнивает грубо задавленный конфликт с опаснейшей злокачественной опухолью на теле общественного организма. Различают три этапа улаживания конфликтов:
1. На стадии скрытого их развития;
2. На ранней стадии протекания;
3. На затяжной фазе конфликта.
Конфликтологии выделяют 4 стадии протекания конфликта:
-- К первой стадии относят скрытое латентное напряжение, обусловленное неравным социально-экономическим, политическим положением двух и более групп, стремящихся к улучшению своих условий, повышению статуса.
-- Ко 2 стадии относят напряженность, которая характеризуется появлением межличностных столкновений, поскольку различия начинают рационально и идеологически осознаваться представителями групп.
-- Третья стадия характеризуется несовместимостью групповых интересов, врожденностью более высокого уровня, когда стороны готовятся к соперничеству и пробе сил.
-- Четвертая стадия - сам конфликт, которому присущи открытые столкновения противодействующих сторон. В современном обществе конфликт выполняет ряд функций:
-- Конфликты выполняют стабилизирующую роль в обществе.
-- Способствует разрешению противоречий и обновлению общества.
-- Стимулирует переоценку ценностей.
-- Ускоряют формирование новых политических структур, в то же время политические конфликты могут приводить к определенным осложнениям в обществе.
Но конфликты так же имеют и дисфункции:
-- Конфликт может привести к дезорганизации и дестабилизации общества;
-- Может повлечь гибель людей и ликвидацию материальных ценностей;
-- Конфликт может привести к неблагоприятным изменениям отношений власти.