TESTOVYE_ZADANIYa социология

Тесты по социологии

Для студентов филиала РГСУ в г.Анапе

Моргайлик М.А.

1. Главный предмет, которым интересуется социология, – это:

1. группы;

2. история;

3. люди;

4. социальные отношения;

5. идеология.

2. Социология как научная академическая дисциплина возникает:

1. в древности;

2. в эпоху Ренессанса;

3. в условиях капиталистического общества;

4. в условиях социалистического общества.

3. Основателем социологии как науки принято считать:

1. Герберта Спенсера;

2. Карла Маркса;

3. Огюста Конта;

4. Макса Вебера;

5. Питирима Сорокина.

4. Первая кафедра социологии была создана:

1. 1892 США;

2. 1895 Франция;

3. 1919 Германия;

4. 1917 Россия.

5. Выделите два верных утверждения: «Предсоциологический этап развития социологии характеризовался:

1. философичностью теорий и их оторванностью от общества»;

2. научностью социального знания об обществе»;

3. критическим отношением к действительности»;

4. объективизмом в понимании природы общественных явлений»;

5. абстрактностью социальной мысли, субъективизмом».

6. К какому понятию относится данное определение: «Это относительно устойчивые и самостоятельные связи между индивидами и социальными группами, которые различаются по социальному статусу и ролям в общественных структурах»?

1. политические отношения;

2. экономические отношения;

3. социальные отношения;

4. общественные отношения.

7. Какому виду социальных отношений присущи следующие черты: доверие, личная вовлеченность в общение, уникальность; целостность?

1. вторичным социальным отношениям;

2. первичным социальным отношениям.

8. Первый социологический факультет в Петроградском университете в 1920 возглавил:

а) Е.В.де Роберти;

б) П.А.Сорокин;

в) Г.В.Плеханов;

г) П.Н.Милюков.

9. К «высшему» уровню в структуре социологического знания относятся:

1. эмпирические социологические исследования;

2. специальные социологические теории;

3. общесоциологические теории.

10. Позитивистская социология О.Конта требует:

1. исследовать только позитивные стороны нашей жизни;

2. формулировать оптимистические прогнозы развития;

3. использовать при анализе общественных явлений методы естественных наук;

4. подвергать результаты исследований верификации (проверке).

11. Методы каких наук, с точки зрения О. Конта, должна использовать социология, чтобы стать конкретной наукой?

1. философии;

2. физики;

3. истории;

4. химии;

5. биологии;

6. математики.

12. Непосредственной предшественницей социологии в классификации наук О.Конта является:

1. философия;

2. физика;

3. химия;

4. биология

13. На какой стадии развития человеческого знания, по мнению О.Конта, господствуют абстрактные, умозрительные представления об обществе:

1. теологической;

2. метафизической;

3. позитивной.

14. Социальная эволюция в представлении Герберта Спенсера – это аналогия эволюции видов Чарльза Дарвина:

1. да;

2. нет.

15. Основателем «понимающей» социологии и теории социального действия были:

1. Герберт Спенсер;

2. Карл Маркс;

3. Огюст Конт;

4. Макс Вебер.

16. Какой вид поведения индивидов в представлении М.Вебера в наибольшей степени поддаются пониманию и осмыслению?

1. целерациональное;

2. ценностно-рациональное;

3. аффектное;

4. традиционное.

17. Человек, пожертвовавший своей жизнью ради высокой цели, совершил, по мнению М.Вебера, действие:

1. нерациональное;

2. целерациональное;

3. ценностно-рациональное;

4. теологическое.

18. Социальное действие, в понимании Вебера, – это такое поведение индивида, которому присущи все признаки, кроме одного. Какого?

1. не носит характера подражания;

2. вызывает существенные социальные последствия;

3. направлено на поведение другого индивида;

4. поддается объяснению с точки зрения рациональности.

19. Какое поведение из тех, что перечислены ниже, не является примером социального действия:

1. конспектирование лекции;

2. помощь ближнему;

3. участие в выборах в парламент;

4. ночной сон;

5. вступление в брак.

20. Согласно Э.Дюркгейму, духовные социальные факты характеризуются следующими присущими им особенностями, кроме одной. Какой?

1. оказывают принудительное воздействие;

2. объективность и независимость от человека;

3. их разделяют члены данного общества;

4. подлежат обязательному формальному закреплению.

21. Автор работы «Россия и Европа» – это

а) Н.Бердяев

б) Н.Данилевский

в)А.Стронин

г) Г.Лавров

22. К какому виду социальных фактов относится: плотность населения, характер поселения людей; наличие коммуникаций; особенности денежной системы?

1. духовным;

2. морфологическим.

23. Кто из российских ученых переоценил теорию Маркса о социальной революции, ее перспектив на основе опыта западной социал-демократии:

а) П.Струве

б) Н.Я. Данилевский

в) В.Ленин

г) Г.Плеханов

24. Тип социальных связей, который складывается у народов, ведущих натуральное хозяйство и занимающихся одним видом деятельности (рыболовство, оленеводство, собирательство, промысел), вслед за Дюркгеймом можно определить как

1. органическая солидарность;

2. разделение труда;

в) механическая солидарность.

25. Кто является основателем современной теории конфликтов?

1. Парсонс;

2. Хоманс;

3. Мертон;

4. Дарендорф.

26. Автор работы «Основания социологии» – это

а) О.Конт

б) Э.Дюркгейм

в) Г.Спенсер

г) Л.Гумплович

27. Немецкий философ, социолог Т.Адорно написал работу

а) «Авторитарная личность»

б) «Тоталитарная личность»

в) «Демократическая личность»

28. Кто одним из первых в русской социологии исследовал социально-психологические закономерности взаимоотношений лидеров и масс (теория “героя и толпы”):

А) П.Лавров

Б) Н.Михайловский

В) М.Ковалевский

Г) Е.деРоберти

29. Представителями какой школы в современной западной социологии общество рассматривается как система взаимосвязанных частей, интегрированных едиными социальными ценностями?

1. теории социального обмена;

2. функционализма.

30. Какое современное направление в социологии позволяет понять, почему люди под воздействием поступков других людей меняют свои планы, намерения, поведение:

1. символического интеракционизма;

2. структурного функционализма;

3. этнометодологии;

4. социального обмена.

31. Авторам какой из теорий присуще исследование социальной жизни как своеобразного «базара», где индивиды торгуются друг с другом с целью извлечения выгоды для себя?

1. конфликта;

2. функционализма;

3. глобальных систем;

4. социального обмена.

32. Кто из российских социологов является автором первого учебника «Система социологии»:

а) М.М.Ковалевский

б) Е.В.де Роберти

в) П.А. Сорокин

д) Л. И. Петражицкий

33. Эмпирическое социологическое исследование начинается с:

1. составления анкеты;

2. выдвижения цели и гипотез;

3. фиксации проблемной социальной ситуации;

4. формулирования практических рекомендаций;

5. отбора и подготовки интервьюеров.

34. К каким видам документов относятся кино –, видео–, фотодокументы, картины, гравюры и т.п.:

1. письменным;

2. иконографическим;

3. фонетическим.

35. Для исследования межличностных отношений Вы будете использовать:

1. контент–анализ;

2. наблюдение;

3. социометрический опрос;

4. традиционный анализ;

5. эксперимент.

36. Методом сбора информации путем непосредственного изучения явления в его естественных условиях, является

1. анализ документов;

2. наблюдение;

3. эксперимент;

4. выборочный опрос.

37. Определите тип выборки, при которой отбор респондентов для опроса проводится не менее, чем по четырем признакам (пол, возраст, этническая принадлежность, экономическое положение и др.):

1. механическая;

2. основного массива;

3. гнездовая;

4. квотная.

38. Какой из методов позволит нам выяснить цели, причины создания документа, проследить генезис и эволюцию основных идей, логику их обоснования:

1. контент–анализ;

2. традиционный анализ.

39. При использовании какого из методов необходимо соблюдать принцип рандомизации:

1. опрос;

2. эксперимент;

3. наблюдение;

4. анализ документов.

40. Какой из методов позволяет получить информацию о сфере сознания людей (мнениях, оценках окружающей действительности, жизненных планах, информированности):

1. опрос;

2. эксперимент;

3. наблюдение.

41. В зависимости от способа распространения анкет различают:

1. сплошное и выборочное анкетирование;

2. заочное и личное анкетирование;

3. прессовое, раздаточное и почтовое анкетирование.

42. Определите неверное утверждение: «Научная гипотеза

1. должна не противоречить проверенным, точно установленным фактам»;

2. может противоречить старым теориям»;

3. может основываться на других гипотезах»;

4. должна быть доступна проверке в процессе социологического исследования.

43. Какой метод позволяет зафиксировать изменения в объекте в момент их появления:

а) экспертный опрос;

б) наблюдение;

в) омнибус

44. Синонимом понятия социальной структуры является:

1. общественно-экономическая формация;

2. социальная группа;

3. институт;

4. сеть социальных взаимодействий;

5. коллективные действия.

45. Горизонтальная структура общества представлена:

1. классами;

2. расами;

3. нациями;

4. сословиями;

5. демографическими общностями;

6. стратами;

7. жителями города и сельской местности.

46. Этническая и расовая дискриминация всегда приводит к:

1. социальной интеграции;

2. дружбе;

3. ущемлению прав одних групп другими;

4. революции.

47. Какое из перечисленных ниже определений не соответствует содержанию понятия общества?

1. совокупность взаимодействующих личностей;

2. система социальных институтов, организаций, которые гарантируют удовлетворение общественных потребностей;

3. мировое сообщество;

4. навязанная людям форма жизни;

5. любая социальная общность или группа.

48. Какая из сфер социальной жизни представлена следующими элементами: производство, потребление, распределение:

1. социальная;

2. политическая;

3. экономическая;

4. духовная.

49. Выделите основание типологии обществ, предложенное Марксом:

1. по господствующему языку;

2. по господствующей религии;

3. по господствующему в обществе способу производства.

50. Выделите черты, присущие обществу типа «Гемайншафт» в отличие от «Гезельшафт»:

1. взаимопомощь и взаимовыручка;

2. получение выгоды;

3. воздействие традиций и обычаев;

4. подчинение формальному праву;

5. семейное разделение труда;

6. ориентация на религиозные ценности;

51. Синонимом термина «Гезельшафт» (Gesellschaft) является:

1. сельская община;

2. городское промышленное общество.

52. В вертикальной структуре общества основными социальными группами, определяющими иерархию социального неравенства, являются:

1. этнос;

2. каста;

3. сословие;

4. гендер;

5. класс;

6. поколение;

7. страта (слой).

53. Социология интересуется отдельным человеком как:

1. биологическим организмом;

2. гражданином, участником политической жизни;

3. субъектом социальной жизни, общественных отношений;

4. индивидуальностью человека;

5. конкретной личностью, имеющей имя и фамилию.

54. Диалектико-логический подход к определению личности рассматривает ее с точки зрения:

1. наличия у человека определенных положительных качеств, характеристик;

2. социальных характеристик, принадлежности к той или иной социальной группе, относительной автономности.

55. В социальной структуре личности выделяются все элементы, кроме одного. Какого?

1. объективные социальные потребности личности;

2. все виды деятельности и образ жизни;

3. способность к творческой деятельности, навыки, знания;

4. готовность к самопожертвованию ради других;

5. духовный мир личности;

6. нравственные нормы, принципы, убеждения, которыми руководствуется личность.

56. Социальному действию, в понимании Вебера, свойственны все характеристики, кроме одной. Какой?

1. не носит характера подражания;

2. вызывает существенные социальные последствия;

3. направлено на поведение другого индивида;

4. поддается объяснению с точки зрения рациональности.

57.Какой тип поведения из тех, что перечислены ниже, не является примером социального действия:

1. конспектирование лекции;

2. помощь ближнему;

3. участие в выборах в парламент;

4. ночной сон;

5. вступление в брак.

58. К «пассионарному» типу личности Л.Н.Гумилев относит только тех, которые:

1. ограничиваются удовлетворением потребностей, диктуемых инстинктом самосохранения;

2. работают ради высоких, часто идеальных целей;

3. не стремятся к активной трудовой деятельности и предпочитают жить за счет других.

59. Каким критериям должен отвечать базисный тип личности в современном российском обществе:

1. неприятие идеи частной собственности;

2. адаптация к рыночным отношениям;

3. готовность к борьбе за «место под солнцем»;

4. ориентация на коллективный интерес;

5. экономическая независимость.

6. карьерный рост.

60. Является ли базовый тип личности реально господствующим в условиях рыночных отношений в современной России:

1. да;

2. нет.

61. Ролевые теории личности исследуют:

1. сознание;

2. социальную мобильность;

3. поведение;

4. досуг.

62. Выделите понятие, которым не оперируют ролевые теории личности:

1. социальный статус;

2. права и обязанности;

3. статусная роль;

4. ролевой конфликт;

5. субкультура;

6. статусный набор.

63. Слово «мать» описывает:

1. способность к деторождению;

2. личные черты и качества человека;

3. социальный статус;

4. социальную репутацию.

64. Какая из перечисленных ниже позиций является примером «прирожденного» статуса?

1. студент;

2. отец;

3. друг;

4. мужчина;

5. подследственный;

6. юрист.

65. Какие три из статусов не являются «достигнутыми»?

1. жених;

2. ребенок;

3. рок- музыкант;

4. налоговый инспектор;

5. внук;

6. старик.

66. Какие из признаков человека могут рассматриваться как «прирождённые» и «приписанные» ?

1. пол;

2. раса;

3. место жительства;

4. место рождения;

5. родственные связи;

6. социальное происхождение;

7. профессия.

67. Все социальные статусы, которые Вы сейчас одновременно занимаете, формируют:

1. социальную интеграцию;

2. статусный набор;

3. ролевой конфликт.

68. Ожидаемую модель поведения, закрепленную за данным статусом соответствующими социальными нормами, – можно определить, как:

1. функция;

2. норма;

3. роль.

69. Каждой статусной роли предписаны:

1. права и свободы;

2. табу и обязанности;

3. права и обязанности.

70. Врач обязан по отношению к пациенту вести себя сдержанно, не допускать откровенного выражения чувств в соответствии:

1. со способом получения роли;

2. с эмоциональностью роли;

3. с ее масштабом.

71. Какое утверждение является верным: «Социализация в социологии рассматривается как

1. замена частной собственности на средства производства государственной собственностью;

2. усвоение индивидом культурных норм, освоение социальных ролей и превращение человека из существа биологического в существо социальное;

3. разрушение ранее принятых ценностей и моделей поведения с последующим усвоением ценностей, радикально отличающихся от предыдущих.

72. Такие случаи, как эмиграция в другую страну, пребывание в карцерных организациях (тюрьмах, казармах и т.п.), разделение семьи, развод обусловливают необходимость:

1. обратной социализации;

2. ресоциализации;

3. предвосхищающая социализация.

73. Представители администрации школы, университета, предприятия, армии, государства, сотрудники телевидения, радио, партий относятся к:

1. агентам первичной социализации;

2. агентам вторичной социализации.

74. Дети становятся феральными («маугли») в результате:

1. госпитализма;

2. депривации;

3. ресоциализации.

75. На каком этапе социализации психофизиологическое взросление человека подкрепляется соответствующим социально-экономическим статусом?

1. детство;

2. юность;

3. зрелость;

4. старость.

76. Вредные последствия казенной обстановки детских учреждений для сирот становятся причиной:

1. госпитализма;

2. депривации;

3. ресоциализации.

77. Отсутствие родительской заботы в младенчестве может привести к:

1. госпитализму;

2. депривации;

3. ресоциализации.

78. Какой из компонентов в психической структуре личности в теории социализации З.Фрейда выполняет нравственную, оценочную функцию:

1. «ид»;

2. «эго»;

3. «суперэго».

79. Кому из перечисленных ниже авторов принадлежит идея о том, что личность формируется под воздействием «зеркального Я»:

1. Д.Миду;

2. Ч.Кули;

3. Л.Колбергу.

80. Понятие «зеркального Я» относится к:

1. тому, как мы оцениваем людей;

2. тому, как другие нас на самом деле оценивают;

3. нашему воображаемому представлению о том, как мы выглядим в глазах других людей.

81. Кто из авторов основывает свою теорию социализации личности на процессе ее нравственного совершенствования:

1. Д.Мид;

2. Ч.Кули;

3. Л.Колберг;

4. З. Фрейд.

82. На каком этапе социализации, в понимании Д.Мида, дети соотносят свое поведение с ожиданием группы:

1. имитации;

2. игры;

3. коллективной игры.

83. Важнейшим результатом первичной социализации в каждом обществе является:

1. освоение правил этикета;

2. обучение речи и письму на родном языке;

3. овладение иностранными языками.