373. Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды белорусского натуралиста

С.Б.Юндзилла

+1. Организовал ботанический сад, оборудовал природно-исторический кабинет при Вилен-

ской академии

+2. Профессор натуральной истории Виленского университета

+3. Автор научных трактата по ботанике «Описание лекарственных растений по системе

Линнея», учебника «Прикладная ботаника»

–4. Основоположник крупной хирургической школы

–5. «Отец польской хирургии»

–6. Лауреат Нобелевской премии по химии

374. Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды белорусского ученого

М.Л.Гомолицкого

–1. Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине

+2. Возглавлял кафедру физиологии Виленского университета

–3. Одним из первых стал проводить вакцинацию против оспы на белорусских землях

+4. Проводил опыты на животных по переливанию крови

+5. Автор труда «Исследования в области переливания крови (трансфузия) шприцем, произ-

водимые на собаках»

+6. Исследовал историю Вильно и западных белорусских земель, изучал филологию и архео-

логию

375. Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды белорусского врача А.Бекю

+1. Изучал противооспенные прививки в Шотландии

+2. Выступил в университете с докладом «О совершенствовании больниц»

+3. Профессор патологии, терапии и фармакологии Виленского университета

+4. Профессор патологии, философии и гигиены Виленского университета

+5. Одним из первых стал проводить вакцинацию против оспы на белорусских землях

–6. Одним из первых в Российской империи стал пропагандировать и внедрять аускультацию

посредством стетоскопа в клинике

376. Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды белорусского врача и ученого

В.Д.Герберского

+1. Обучался изучению болезней легких и сердца с помощью стетоскопа у Р.Лаэннека

+2. Был профессором терапевтической клиники Виленского университета

–3. Проводил операции на внутренних органах

+4. Одним из первых в Российской империи стал пропагандировать и внедрять аускульта-

цию посредством стетоскопа в клинике

+5. Автор статьи «О госпиталях»

+6. Автор статьи «Наука о болезнях глаз»

377. Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды белорусского врача

Ф.Рымкевича

+1. Профессор Виленского университета

+2. Автор более 40 научных работ

+3. Одним из первых на белорусских землях начал применять эфирный наркоз

+4. Написал первый в Российской империи труд о выслушивании сердца и сосудов «О при-

менении стетоскопа»

–5. Основал Виленский университет

–6. Был ректором Московского университета 65

378. Назовите основные достижения ученого-энциклопедиста М.В.Ломоносова, связан-

ные с медициной и фармацией

+1. Письмо графу Шувалову «О размножении и сохранении российского народа»

+2. Основал первую в Российской империи химическую лабораторию

+3. Опроверг теорию флогистона

–4. Проводил хирургические операции с применением наркоза

+5. По его проекту был основан Московский университет

+6. Закон сохранения массы вещества

379. Назовите русского ученого, который в своем сочинении «О размножении и сохра-

нении российского народа» указал на значимые медико-социальные проблемы и

негативные демографические тенденции в России XVIII в.

–1. Н.И.Пирогов

–2. С.П.Боткин

–3. Д.И.Менделеев

+4. М.В.Ломоносов

–5. И.И.Мечников

–6. И.Павлов

380. Какие важные медико-социальные проблемы и негативные демографические тен-

денции отразил М.В.Ломоносов в своем знаменитом письме к графу Шувалову «О

размножении и сохранении российского народа»?

+1. Плохая помощь при родах

+2. Высокая детская смертность

+3. Обжорство и пьянство во время религиозных праздников

+4. Неравное супружество

–5. Низкая рождаемость

+6. Недостаток лекарей и аптек

381. Какие задачи определил М.В.Ломоносов по улучшению медицинского дела в Рос-

сийской империи?

–1. Улучшение лекарственного обеспечения дворян

+2. Организация борьбы с эпидемиями

+3. Искоренение вредных привычек

+4. Учреждение богаделен и приютов для младенцев

+5. Подготовка достаточного числа лекарей и повивальных бабок, создание учебника о по-

вивальном искусстве

+6. Улучшение труда «работных» людей

382. Какие реформы в организации медицинского дела в Российской империи были

произведены в период царствования Петра I?

–1. Была открыта первая в Российской империи царская аптека

+2. Был издан регламент о госпиталях, который предписывал обязательное вскрытие умер-

ших насильственной смертью

+3. Была открыта первая медико-хирургическая (госпитальная) школа

+4. Была открыта Академия наук

+5. Был учреждены лекции по анатомии для бояр

–6. Был открыт Московский университет

383. Какие учреждения были созданы в Российской империи при Екатерине II для объ-

единения общественного призрения и медицинской помощи? 66

+1. Приказы общественного призрения

–2. Хосписы

–3. Благотворительные больницы

–4. Монастырские больницы

–5. Приюты-богадельни

–6. Клиники для бедных

384. Назовите три основные формы организации медицинского дела в Российской им-

перии в конце XIX в. – начале XX в.

+1. Частнопрактикующая медицина

+2. Земская медицина

–3. Муниципальная медицина

+4. Фабрично-заводская (страховая) медицина

–5. Государственная медицина

–6. Амбулаторная медицина

385. Больничные кассы, которые создавались на фабриках в начале ХХ века, были

элементом …

–1. Частной медицины

–2. Государственной медицины

+3. Страховой медицины

–4. Сельской медицины

–5. Земской медицины

–6.

386. Какая форма организации медицинской помощи возникла в Российской империи

после государственной реформы 1864 г.?

–1. Страховая медицина

+2. Земская медицина

–3. Частная медицина

–4. Приказы общественного призрения

–5. Губернские врачебные управы

–6. Государственная медицина

387. Назовите основные принципы земской медицины

+1. Бесплатность и общедоступность

+2. Участковый принцип

–3. Плата за лечение зависела от квалификации врача

+4. Профилактическая направленность

–5. Предназначалась для зажиточных земских помещиков

–6. Земские больницы были в каждом населенном пункте кроме крупных городов

388. Какие утверждения характеризуют деятельность врача и писателя А.П.Чехова?

+1. Врач-подвижник

+2. В своих произведениях затрагивал медико-социальные проблемы

–3. Открыл вакцину от чумы

+4. Работал земским врачом

–5. Основоположник экспериментальной гигиены

–6. Основоположник научной клинической школы

389. Назовите основные составляющие реформы медицинского образования в Россий-

ской империи, которую XVIII в. произвел П.З.Кондоиди 67

–1. Была введена экзаменационная система

+2. В программу медицинских школ было введено преподавание физиологии, акушерства,

женских и детских болезней

+3. Был установлен семилетний срок обучения

+4. Был учрежден полевой госпиталь

–5. Был открыт медицинский факультет Московского университета

+6. Была учреждена медицинская библиотека

390. Назовите основные нагрудные знаки отличия в Российской империи, которые

предназначались лицам, получившим медицинское образование

–1. Отличник здравоохранения

+2. Лекарский знак

+3. «Женщина-врач»

+4. Докторский знак

–5. Профессорский знак

–6. Докторский орден

391. Назовите принципиальные отличия медико-хирургических школ в Российской им-

перии от подобных заведений в Западной Европе

+1. Выпускники хорошо знали и терапию, и хирургию

+2. Преподавание анатомии проводилось на трупах

–3. Преподавание велось на русском языке

+4. Аптекарскую науку изучали в аптекарском огороде

+5. Преподавание внутренней медицины велось у постели больного

–6. Выпускники знали несколько иностранных языков

392. Кто стал директором первой в Российской империи госпитальной школы?

–1. Лейб-медик С.Боткин

+2. Лейб-медик Н.Бидлоо

–3. Профессор Н.Пирогов

–4. Боярин Б.Годунов

–5. Академик И.Буяльский

–6. Царь Петр Первый

393. Какое учебное заведение, связанное с подготовкой медицинских кадров, было

учреждено по проекту М.В.Ломоносова?

–1. Императорский медицинский университет

+2. Московский университет

–3. Петербургская медико-хирургическая академия

–4. Фельдшерская школа в Москве

–5. Акушерская академия

–6. Виленский университет

394. Кто основал Гродненскую медицинскую школу?

–1. А.Балинский

+2. Ж.Жилибер

–3. Ф.Скорина

–4. К.Гибенталь

–5. Е.Снядецкий

–6. З.Соловьев

68

395. Чем примечательна биография и деятельность французского врача и ботаника

Ж.Жилибера?

–1. Был ректором Виленского университета

+2. Основал Гродненскую медицинскую академию

–3. Создал классификацию растений

+4. Издал труд «Литовская флора»

–5. Издал учебник по органической химии

–6. Издал атлас лекарственных растений

396. Назовите, чем была примечательна Гродненская медико-хирургическая академия,

основанная Ж.Жилибером в 1755 г.

–1. В академии обучались теоретической медицине

+2. При академии были образованы анатомический театр и музей

–3. Выпускникам академии присваивался религиозный сан

+4. При академии были образованы ботанический сад, кабинет естественной истории

+5. Обучение воспитанников велось у постелей больных и в аптеке госпиталя

+6. Библиотека новейших книг по медицине и истории естествознания

397. Могли ли женщины в России до XIX в. свободно получать высшее медицинское и

фармацевтическое образование в университетах?

–1. Да, независимо от сословной принадлежности

+2. Нет, независимо от сословной принадлежности

–3. Только представители дворянства

–4. Только дочери помещиков

–5. Только выходцы из простого народа

–6. На обучение отдавали дочерей крепостных крестьян

398. Назовите учебные учреждения в Российской империи, где до начала ХХ в. женщи-

ны могли получать высшее медицинское образование?

+1. Женские курсы

+2. Повивальные институты

–3. Медицинские факультеты университетов

+4. Бабичьи школы

–5. Медицинские университеты

–6.Медицинские колледжи

399. Назовите основные достижения В.А.Кашеваровой-Рудневой

–1. Основала Общество русских женщин-врачей

+2. Первая русская женщина-врач, которая получила высшее медицинское образование

непосредственно в Российской империи

+3. Работала врачом в Башкирском казачьем округе

+4. Закончила с отличием Петербургскую медико-хирургическую академию

+5. Написала и успешно защитила докторскую диссертацию

–6. Открыла первую в Российской империи медицинскую школу для женщин

400. Назовите основные достижения Н.П.Сусловой

+1. Первая русская женщина-врач с высшим медицинским образованием

+2. Получила высшее медицинское образование за границей

+3. Написала и успешно защитила докторскую диссертацию на степень доктор медицины

–4. Открыла в Москве первую частную клинику для женщин

+5. Практиковала как врач в Российской империи

–6. Открыл первую в Российской империи акушерскую клинику 69

401. Кто из женщин-врачей впервые получил высшее медицинское образование непо-

средственно в Российской империи?

–1. З.Туснолобова-Марченко

–2. А.Лесневская

–3. Н.Суслова

–4. С.Русецкая

+5. В.Кашеварова-Руднева

–6. З.Ермольева

402. Кто из женщин-врачей впервые получил высшее медицинское образование?

–1. С.Русецкая

–2. З.Ермольева

+3. Н.Суслова

–4. З.Туснолобова-Марченко

–5. А.Лесневская

–6. Н.Колонтай

403. Назовите первых женщин – докторов медицины в Российской империи

–1. З.Ермольева

+2. Н.Суслова

–3. С.Русецкая

+4. В.Кашеварова-Руднева

–5. З.Туснолобова-Марченко

–6. Ф.Найтингейл

ТЕМА 9. Медицина в период Новейшего Времени (XX в. – начало XXI в.)

Раздел 9.1. Достижения теоретических, клинических и профилактических наук

404. Кто впервые в 1906 г. официально ввел понятие «аллергия»?

–1. Т.Сиденгам

+2. К.Пирке

–3. П.Эрлих

–4. Х.Кушинг

–5. Т.Мор

–6. К.Герен

405. Назовите ученого, который создал противодифтерийную и противостолбнячную

сыворотки и разработал способ активной иммунизации против дифтерии

–1. А.Кальметт

–2. Ш.Манту

–3. Б.Шик

–4. К. фон Пирке

+5. Э. фон Беринг

–6. К.Герен

406. Назовите создателей противотуберкулезной вакцины БЦЖ

+1. А.Кальметт

–2. Ш.Манту

–3. Б.Шик 70

–4. П.Эрлих

+5. К.Герен

–6. А.Камю

407. Кто разработал метод электрокардиографии?

–1. А.Швейцер

–2. Ш.Лаверан

+3. В.Эйнтховен

–4. Н.Пирогов

–5. Н.Семашко

–6. Р.Лаэннек

408. Назовите основное достижение В.Эйнтховена

+1. Электрокардиография

–2. Пенициллин

–3. Радиоактивность

–4. Компьютерная томография

–5. Вакцинация

–6. Открытие Х-лучей

409. Какая эра в истории науки началась 4 октября 1957 г.?

–1. Трансплантологии

–2. Биотехнологическая

–3. Фармакологическая

+4. Космическая

–5. Генетическая

–6. Медико-биологическая

410. Кто является первым врачом-космонавтом?

–1. Н.Кравков

–2. Н.Семашко

+3. Б.Егоров

–4. Ю.Гагарин

–5. М.Цвет

–6. Н.Амосов

411. Кто является основоположником евгеники?

–1. Т.Морган

–2. В.Бехтерев

–3. Н.Кольцов

–4. Н.Вавилов

+5. Ф.Гальтон

–6. Г.Мендель

412. Назовите страну, которая в 1920-е гг. лидировала в мировой генетической науке

–1. США

–2. Великобритания

+3. СССР

–4. Германия

–5. Франция

–6. Бразилия

71

413. Назовите основоположника медицинской генетики в СССР

+1. С.Давиденков

–2. Н.Вавилов

–3. А.Флеминг

–4. А.Вишневский

–5. В.Филатов

–6. Н.Амосов

414. Назовите зарубежных ученых, которые стояли у истоков становления генетики в

начале ХХ века

+1. Т.Морган

+2. Ф.Иоганес

–3. К.Ландштейнер

+4. Х. Де Фриз

–5. И.Павлов

–6. С.Ганеман

415. Назовите ученых, которые открыли двуспиральную структуру ДНК и роль ДНК в

передаче наследственной информации

–1. Т.Морган

+2. М.Уилкинс

+3. Ф.Крик

–4. Н.Вавилов

+5. Д.Уотсон

–6. Г.Мендель

416. Назовите ученого, открытие которого стало началом ДНК-экспертизы в кримина-

листике

–1. Т.Морган

+2. А.Джефриз

–3. Г.Мендель

–4. С.Давиденков

–5. Н.Вавилов

–6. Г.Мендель

417. Кто руководил научным проектом клонирования овечки Долли?

–1. С.Давиденков

–2. С.Тонегава

–3. Ф.Сенгер

+4. Я.Вилмут

–5. Ф.Крик

–6. Г.Мендель

418. Что открыл английский ученый А.Флеминг?

–1. Природную радиоактивность

+2. Пенициллин

–3. Вакцину от сибирской язвы

–4. Стрептомицин

–5. Анабиоз

–6. Вакцину от бешенства

419. Определите роль английских ученых Г.Флори и Э.Чейни в создании антибиотиков 72

+1. Наладили производство пенициллина в промышленных масштабах

+2. Разработали технологию промышленного получения пенициллина

+3. Выделили пенициллин в чистом виде

–4. Разработали технологию получения сульфаниламидных препаратов

–5. Разработала способ инактивации пенициллина

–6. Разработали вакцину на основе пенициллина

420. Назовите основные достижения З.В.Ермольевой

–1. Впервые в СССР получила инсулин

–2. Открыла пенициллин

+3. Впервые в СССР получила антибиотики (пенициллин и др.)

+4. Впервые в СССР получила интерферон

–5. Разработала противотуберкулезную вакцину

–6. Разработала способ инактивации пенициллина

421. Кто получил первый пенициллин в СССР?

–1. Н.П.Кравков

–2. М.Склодовская-Кюри

+3. З.В.Ермольева

–4. А.Флеминг

–5. М.В.Ломоносов

–6. Л.А.Зильбер

422. Назовите основные достижения советского ученого-вирусолога Л.А.Зильбера

–1. Расшифровал структуру РНК вирусов

–2. Открыл вирус полиомиелита

+3. Клещевая теория энцефалита

+4. Вирусогенетическая концепция происхождения опухолей

+5. Основоположник научной школы медицинской вирусологии

–6. Впервые открыл вирусы

423. Назовите открытие немецкого ученого Г.Домагка

+1. Противомикробное действие протонзила

–2. Свойства малярийного плазмодия

–3. Пенициллин

–4. Яд кураре

–5. Инсулин

–6. Вакцина против полиомиелита

424. Какой лекарственный препарат открыл в 1938 г. эпоху сульфаниламидных препа-

ратов?

–1. Но-шпа

–2. Сальварсан

–3. Пенициллин

+4. Сульфапиридин

–5. Анальгин

–6. Аспирин

425. В 1944 г. З.Ваксман в США синтезировал стрептомицин. Тем самым человечество

впервые получило эффективное лекарственное средство для лечения …

–1. Малярии

–2. Рака 73

+3. Туберкулеза

–4. Тропической лихорадки

–5. СПИД

–6. Гриппа

426. Назовите ученых, чьи открытия и достижения стали началом эры сульфаниламид-

ных препаратов

+1. Г.Домагк

+2. З.Ваксман

–3. Р.Кох

–4. Л.Пастер

–5. А.Флеминг

–6. Д.Солк

427. Назовите открытие американских ученых Дж.Солка и А.Сейбина

–1. Пенициллин

+2. Вакцина против полиомиелита

–3. Вакцина от бешенства

–4. Инсулин

–5. Контрацептивная таблетка

–6. Вакцина против натуральной оспы

428. Кто разрабатывал вакцину против полиомиелита?

+1. Дж.Солк

+2. А.Сейбин

–3. А.Флеминг

+4. М.Чумаков

–5. Н.Соболев

–6. Н.Домагк

429. Что разработали канадские ученые Ф.Бантинг и Дж.Маклеод?

+1. Технологию получения и применения инсулина

–2. Методику вакцинации против натуральной оспы

–3. Принцип антибактериальной терапии чумы

–4. Антирабическую вакцину

–5. Методику лечения алкогольной зависимости

–6. Вакцину против полиомиелита

430. Назовите русского ученого, который в 1901 г. разработал методику получения из

поджелудочной железы препарата для лечения сахарного диабета

–1. Н.Лунин

–2. И.Мечников

–3. И.Павлов

+4. Н.Соболев

–5. М.Мудров

–6. Н.Склифосовский

431. Назовите ученых, которые в конце XIX в. экспериментально доказали внутрисек-

реторное влияние поджелудочной железы на процессы углеводного обмена и ее

связь с сахарным диабетом

–1. Н.Соболев

–2. Н.Лунин 74

+3. О.Миньковский

+4. Й.фон Меринг

–5. Ч.Бест

–6. Ф.Эрисман

432. Назовите русского ученого – основоположника витаминологии

+1. Н.Лунин

–2. И.Мечников

–3. И.Павлов

–4. Н.Пирогов

–5. Ф.Эрисман

–6. С.П.Боткин

433. Назовите ученых, которые были удостоены Нобелевской премии по физиологии и

медицине за открытие витаминов

–1. К.Функ

–2. Н.Лунин

+3. Ф.Хопкинс

+4. Х.Эйкман

–5. Д.Кук

–6. Д.Солк

434. Кто впервые ввел в научный оборот термин «гормон»?

–1. Х.Кушинг

–2. Ш.Броун-Секар

–3. Ф.Дринкер

+4. Э.Старлинг

–5. А.Флеминг

–6. И.Павлов

435. Кого ученого можно считать «отцом» первой контрацептивной таблетки?

+1. Г.Пинкус

–2. И.Павлов

–3. Т.Ловиц

–4. Х.Уэллс

–5. А.Флеминг

–6. П.Эрлих

436. Назовите основные достижения французского физиолога и невролога Ш.Броуна-

Секара

+1. Описал повреждение спинного мозга

+2. В эксперименте на животных удалил надпочечники и доказал важность этих желез внут-

ренней секреции

+3. Доказал связь надпочечников с болезнью Аддисона

–4. Описал заболевание гипофиза

–5. Выделил гормоны поджелудочной железы

–6. Открыл первое в Европе неврологическое отделение

437. Что разработали ученые советские хирурги В.Шамов и С.Юдин?

–1. Аппарат для искусственной вентиляции легких

–2. Методику пересадки почек

+3. Методику переливания трупной крови 75

–4. Методику пересадки роговицы

–5. Методику синтеза пенициллина

–6. Методику проведения операций на сердце

438. Назовите основные достижения советского ученого Н.М.Амосова

+1. Первым в мире стал использовать искусственные клапаны с покрытием

+2. Автор уникальной «системы ограничений и нагрузок»

+3. Основоположник медицинской кибернетики в СССР

+4. Провел несколько тысяч операций на сердце

–5. Провел первую трансплантацию сердца

–6. Основоположник анестезиологии и реаниматологии

439. Назовите основные достижения советского ученого В.П.Демихова

+1. Основоположник экспериментальной трансплантологии

+2. Создал первый совершенный протез сердца

+3. Разработал физиологический метод выделения и сохранения важных органов и создал

первый банк органов

+4. Впервые в мире экспериментально показал реальность пересадки сердца и головы

–5. Провел первую успешную пересадку сердца человеку

–6. Ввел новые методы анестезии

440. Кто провел первую в мире операцию по пересадке сердца человеку?

–1. Н.Амосов

–2. В.Демихов

+3. К.Барнард

–4. С.Брюхоненко

–5. Н.Пирогов

–6. В.Неговский

441. Кто впервые ввел термин «реаниматология»?

+1. В.Неговский

–2. Н.Пирогов

–3. Н.Бурденко

–4. С.Юдин

–5. Ф.Дринкер

–6. Н.Амосов

442. Какое инфекционное заболевание было полностью ликвидировано на Земном Шаре

в ХХ столетии благодаря международному сотрудничеству?

–1. Грипп

–2. Холера

–3. Чума

–4. СПИД

+5. Натуральная оспа

–6. Сифилис

443. Какое инфекционное заболевание было впервые официально зарегистрировано в

1977 г. в Нью-Йорке?

+1. СПИД

–2. Азиатская холера

–3. Сифилис

–4. Хламидиоз 76

–5. Чума

–6. Свиной грипп

444. Что стало причиной большого числа врожденных уродств в Германии и других

странах Европы в 1960-е гг.?

–1. Выброс в атмосферу вредных химических соединений

–2. Неблагоприятная радиационная обстановка

+3. Препарат талидомид, который обладал тератогенным действием

–4. Беременные женщины находись в состоянии постоянного стресса

–5. Нерациональное питание беременных женщин

–6. Женщины были вынуждены работать на вредных производствах

Радел 9.2. История здравоохранения

445. Назовите основные номинации Нобелевской премии за достижения в области науки

+1. Нобелевская премия по физиологии и медицине

–2. Нобелевская премия по математике

+3. Нобелевская премия по экономике

–4. Нобелевская премия по медицине и фармации

+5. Нобелевская премия по химии

+6. Нобелевская премия по физике

446. Назовите основные принципы Нобелевского фонда по вручению и использованию

Нобелевской премии

+1. Каждый нобелевский лауреат получает пожизненное право ежегодно выдвигать своего

кандидата на очередную премию

+2. Премию нельзя использовать для извлечения доходов

+3. Премии не присуждаются посмертно

–4. Премию могут получать родственники лауреата

–5. Премия вручается для ее последующего коммерческого использования

+6. Премия предназначена для того, чтобы ученый длительное время не думать о «хлебе

насущном» и посвятить себя целиком научным исследованиям