- •История (Отечественная история)
- •2. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ высшего профессионального образования
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •3.1. Содержание (дидактика) дисциплины
- •Раздел 6. Россия и мир в первой половине XX в. Образование и развитие Советского государства (1922–1945 гг.).
- •Раздел 7. Россия и мир во второй половине XX в.
- •Раздел 8. Россия и мир в конце XX – начале XXI в.
- •3.2. Лекции
- •3.3. Практические (семинарские) занятия
- •3.4.Самостоятельная работа студента
- •3.5. Домашние задания, типовые расчеты и т.П.
- •3.6. Рефераты
- •3.7. Курсовые работы по дисциплине
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Практические (семинарские) занятия
3.4.Самостоятельная работа студента
Раздел дисциплины |
№ п/п |
Вид СРС |
Трудоемкость, ч |
1 |
1 |
Подготовка к практическому занятию по теме «Источники и историография исторической науки» |
4 |
2 |
2 |
Подготовка к практическому занятию по теме «Древняя Русь по “Повести временных лет” и “Русской Правде”» |
4 |
3 |
Подготовка к практическому занятию по теме «Феодальная раздробленность как закономерный этап развития средневековых государств. Феодальная раздробленность на Руси (начало XII – первая половина XIII в.)» |
2 | |
3 |
4 |
Подготовка к практическому занятию по теме «Монгольские завоевания и походы крестоносцев в XIII в. Русь между Золотой Ордой и Литвой (вторая половина XIII – первая половина XV в.)» |
4 |
4 |
5 |
Подготовка к практическому занятию по теме «Становление сословно-представительных монархий в мире и России. Россия в XVI в. Правление Ивана IV Грозного» |
4 |
6 |
Подготовка к практическому занятию по теме «Россия на рубеже XVI–XVII вв. Смутное время. Россия в XVII в.» |
4 | |
5 |
7 |
Подготовка к практическому занятию по теме «Первая российская модернизация. Реформы и внешняя политика Петра I» |
4 |
8 |
Подготовка к практическому занятию по теме «Идейная борьба и общественное движение в России в XIX в.» |
4 | |
6 |
10 |
Подготовка к практическому занятию по теме «Россия и мир в условиях войн и революций (1904–1921 гг.)» |
6 |
11 |
Подготовка к практическому занятию по теме «СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войнах» |
4 | |
7, 8 |
12 |
Подготовка к практическому занятию по теме «Политика “перестройки” М.С. Горбачева и распад СССР» |
6 |
1–8 |
13 |
Самостоятельная работа по подготовке вопросов по истории культуры |
10 |
1–8 |
14 |
Самостоятельная работа по подготовке к интернет-тестированию с использованием интернет-тренажеров (www.i-exam.ru) |
6 |
Итого: |
62 |
3.5. Домашние задания, типовые расчеты и т.П.
1. Подготовка презентаций по темам семинаров. Разделы 1–5. Приложение 2.
2. Самостоятельная работа по подготовке к тестированию с использованием интернет-тренажеров (www.i-exam.ru).
3.6. Рефераты
Не предусмотрены.
3.7. Курсовые работы по дисциплине
Не предусмотрены.
4. Формы контроля освоения дисциплины
Контроль освоения дисциплины производится в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов ИГУМО и ИТ.
Текущая аттестациястудентов производится в дискретные временные интервалы лектором и преподавателем, ведущими практические занятия по дисциплине, в следующих формах:
тестирование;
оценки за работу на практических занятиях (семинарах).
Рубежная аттестациястудентов производится на 6-й, 11-й и 16-й неделях семестра в следующих формах:
диагностический (входной) контроль с использованием системы интернет-тренажеров (www.i-exam.ru) на 1-й неделе семестра;
интернет-теститрование с использованием интернет-тренажеров (www.i-exam.ru) на 6-й, 11-й и 16-й неделях семестра.
Промежуточный контрольпо результатам изучения дисциплины проходит в форме устного экзамена и включает ответы на вопросы, составленные в соответствии с программой дисциплины.