- •Информация по оценке знаний обучающихся
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Конспект лекций Тема №1. Введение в историю Казахстана.
- •Тесты к теме №1:
- •Тесты к теме №2:
- •Тема №3. Племенные союзы и государственные образования эпохи раннего железа.
- •Тесты к теме №3:
- •Тесты к теме №4:
- •Тесты к теме №5:
- •Тема №6. Казахстан в период монгольской империи (XIII век).
- •6.4. Ханство Абулхаира.
- •Тесты к теме №6:
- •Тесты к теме №7:
- •Тесты к теме №8:
- •Тесты к теме №9:
- •Тема №10. Проблемы истории, теории и историографии национально-освободительного движения в Казахстане в XVIII - начале XX вв.
- •Тесты к теме №10:
- •Тесты к теме №11:
- •Тема №12. Казахстан в первой половине XIX века.
- •Тесты к теме №12:
- •Вопросы 1 рубежного контроля:
- •Тема №13. Национально-освободительные движения первой половины XIX века.
- •Тесты к теме №13:
- •Тема №14. Политическое и социально-экономическое развитие Казахстана во второй половине XIX века.
- •Тесты к теме №14:
- •Тема №15. Национально-освободительные движения второй половины XIX века.
- •Тесты к теме №15:
- •Тема№16. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие Казахстана в начале хх века.
- •Тесты к теме №16:
- •Тема №17. Национально-освободительное движение 1916 года
- •Тесты к теме №17:
- •Тема №18. Казахстан в годы установления Советской власти
- •Тесты к теме №18:
- •Тесты к теме №19:
- •Тема №20. Коллективизация сельского хозяйства и культурное строительство в Казахстане в 20-30-е годы хх века. Репрессии План:
- •Тесты к теме №20:
- •Тесты к теме №21:
- •Тема №22. Казахстан в 1946 – 1964 гг.
- •Тесты к теме №22:
- •Тема №23. Казахстан в годы «реального социализма» (1964-1991 годы)
- •Тесты к теме №23:
- •Тема №24. История независимого Казахстана.
- •Тесты к теме №24:
- •Вопросы 2 рубежного контроля:
- •Формуляр для описания модулей
Формуляр для описания модулей
Название модуля и шифр |
История Казахстана. История национально-освободительных движений второй половины XVIII– началаXXвв. |
Ответственный за модуль |
д.и.н., профессор Мухлисов Н.К. |
Тип модуля |
ООД, ОК |
Уровень модуля |
ВА |
Количество часов в неделю |
4,5 |
Количество кредитов |
3 |
Форма обучения |
очная |
Семестр |
1 |
Количество обучающихся |
|
Пререквизиты модуля |
Для освоения изучаемой дисциплины необходимы знания по всемирной истории, истории Казахстана, философии, географии, историографии, социологии, политологии, этнологии и этнографии. Изучение истории Казахстана позволяет выявить исторические процессы, сформировать этническое сознание, сохранить культуру и традиции и определить свое место во всемирной истории. Исследование исторической ретроспективы национально-освободительного движения в Казахстане и процесса его восприятия, изучения, научного осмысления как со стороны собственно казахского народа, а также представителей иных общественно-политических систем, институтов, научных направлений и школ позволяет создать общую картину истории одной из важнейших страниц исторического прошлого Республики Казахстан. |
Содержание модуля |
Изучение истории Казахстана через призму истории освободительных движений эпохи колониализма и преемственности в традициях освободительной борьбы в Казахстане. Первый этап национально-освободительного движения казахского народа: Восстание Сырыма Датулы (1783-1797гг.), восстание Исатая Тайманулы и Махамбета Утемисулы в Букеевской Орде (1836-1838 гг.), Касыма Аблайханова, Саржана Касымова, Жоламана Тленшиева. Второй этап национально-освободительного движения казахского народа: народная война под руководством Кенесары Касымулы (1837-1847 гг.), восстание Жанхожи Нурмухамедулы (1856-1857 гг.), восстание казахов под предводительством Есета Котибарулы (1855-1858), восстание казахов в Уральской и Тургайской областях (1868-1869 гг.), восстание казахов в Мангыстау (1870, 1873 гг.) и др. |
Результаты обучения |
1. На основе изучения курса истории Казахстана, акцентируя внимание на истории национально-освободительных движений, студент должен получить целостное представление о становлении и развитии государственной независимости и общественно-политической системы Казахстана. 2. студент должен приобрести навыки анализа закономерностей исторического процесса; выделить основные события государственно-правовых отношений в истории Казахстана. 3. студент должен уметь ориентироваться в современных политико-правовых проблемах. |
Форма итогового контроля |
Государственный экзамен |
Условия для получения кредитов |
Посещаемость, выполнение всех представленных заданий |
Продолжительность модуля |
1 семестр |
Литература |
1.История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 5-ти томах. 2. Абдакимов А. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). Учебное пособие. Алматы, 2003. 3. История Казахстана: народы и культуры. А., 2001. 4. История Казахстана и Центральной Азии. А., 2001. |
Дата обновления |
|