- •2. Пререквизиты
- •3. Постреквизиты
- •4. Характеристика дисциплины
- •Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп и срс
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Глоссарий
- •Информация по оценке знаний обучающихся
- •Тема 1. Определение понятия «Устойчивое развитие» и роль экологии в реализации концепции Устойчивого развития (1 час)
- •Тема 2. Экология особи-аутэкология. Экология популяций. (1 час)
- •Тема 4. Трофическая структура биоценоза.
- •1.Пищевые цепи и трофические уровни в экосистеме.Экологические пирамиды (численности биомассы и энергии).
- •2. Естественное развитие экосистем; первичная и вторичная. Целостность и устойчивость экосистем
- •3. Естественное развитие экосистем; первичная и вторичная.
- •Тема 5. Биосфера и ее устойчивость (1 час)
- •Тема 6. Концепция Устойчивого развития. Международно-правовые принципы сотрудничества в решении экологических проблем. Обеспечение Устойчивого развития Республики Казахстан
- •1. История возникновения понятия Устойчивое развитие. Факторы Устойчивого развития.
- •2. Уровни Устойчивого развития.
- •3.Международное сотрудничество по обеспечению устойчивого развития.
- •4. Деятельность международных организаций по научной разработке теории устойчивого развития.
- •5.Экологическое образование и воспитание Обеспечение Устойчивого развития Республики Казахстан населения рк.
- •Тема 7. Природные ресурсы и их рациональное природопользование как один из аспектов устойчивого развития.
- •Тема 8.Антропогенные факторы возникновения неустойчивости в биосфере. План занятия:
- •1.Дифференциация антропогенной нагрузки на окружающую среду в зависимости от типа цивилизации на различных ступенях развития.
- •2.Роль природы в становлении и развитии человеческого общества.
- •3.История взаимодействия природы и общества: основные этапы (биогенный, аграрный, промышленный информационный)
- •9.1.Мировая продовольственная проблема и пути решения.
- •Тема 11.Глобальные экологические проблемы современности
- •1.Изменение климата. Разрушение озонового слоя. Кислотные дожди. Опустынивание. 2.Сокращение биоразнообразия.
- •3.Загрязнение мирового океана, причины их возникновения и последствия. 4.Экологические проблемы, связанные с интенсификацией сельского хозяйства и промышленности.
- •5.Физическое, химическое и биологическое загрязнение окружающей среды и их экологические последствия.
- •1.Принципы и методы охраны окружающей среды.
- •Модуль «Экономические основы природопользования».
- •1.3.Основные задачи эколого-экономического микроанализа.
- •1.5.Основные задачи экономики природопользования на международном и глобальном уровне.
- •2.1 Основное уравнение материального баланса. Первый и второй законы термодинамики.
- •2.3.Понятие и критерии устойчивого развития. Основные индикаторы устойчивого развития.
- •2.1 Основное уравнение материального баланса. Первый и второй законы термодинамики.
- •2.3.Понятие и критерии устойчивого развития. Основные индикаторы устойчивого развития
- •3.1. Экономические функции окружающей среды и альтернативные
- •3.2. Экологические издержки
- •3.3. Модель оптимального пользования окружающей средой
- •3.1. Экономические функции окружающей среды и альтернативные
- •3.2. Экологические издержки
- •3.3. Модель оптимального пользования окружающей средой
- •4.1.Экологический и природно-ресурсный факторы в системе макроэкономических показателей. Национальное богатство.
- •4.2.Учет экологического фактора в системе национальных счетов. Экологические счета. 4.3.Природопользование и охрана природы как сфера современной экономики. Экологический бизнес.
- •4.4.Основные показатели ресурсоемкости и экологичности производства. Отраслевые особенности загрязнения окружающей среды.
- •4.1.Экологический и природно-ресурсный факторы в системе макроэкономических показателей. Национальное богатство.
- •4.2.Учет экологического фактора в системе национальных счетов. Экологические счета.
- •4.3.Природопользование и охрана природы как сфера современной экономики. Экологический бизнес.
- •4.4.Основные показатели ресурсоемкости и экологичности производства. Отраслевые особенности загрязнения окружающей среды.
- •5.1. Основные методы экономической оценки экологических благ и
- •5.2. Методы оценки экономического ущерба от загрязнения окружающей
- •5.3. Учет факторов времени, риска и неопределенности.
- •6.1.Земельные ресурсы и их использование для развития сельского хозяйства.
- •6.2.Структура и динамика земельных ресурсов.
- •6.3.Лесные ресурсы. Лесной фонд и его структура. Состав, виды и размещение лесных ресурсов.
2.3.Понятие и критерии устойчивого развития. Основные индикаторы устойчивого развития
В 1987 г. Всемирная комиссия ООН по окружающей среде и развитию опубликовала доклад Гру Харлем Брутланд «Наше общее будущее», в котором были заложены основы концепции устойчивого развития. С этого момента под термином «устойчивое развитие» стали понимать такое тип развития, когда человечество удовлетворяет свои текущие потребности, не лишая этой возможности будущие поколения.
В 1992 г. на конференции в Рио-де-Жанейро по развитию и окружающей среде ООН предложила концепцию устойчивого развития в качестве руководящей идеи для преодоления глобального экологического кризиса. На конференции была принята «Повестка дня XXI», которая должна была послужить основой для выработки странами-членами ООН национальных стратегий устойчивого развития.
Устойчивое развитие базируется, с одной стороны, на включении целей охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности в политику экономического развития, а с другой стороны, на учете экологических и сырьевых потребностей как ныне живущих, так и будущих поколений людей. Тем самым, в ней сочетаются элементы концепций охраны окружающей среды и умеренного развития экономики.
Наряду с индикаторами, на практике часто используются различные показатели устойчивого развития. Их набор свидетельствует о приоритетах страны по обеспечению интересов будущих поколений. Например, в США используются следующие группы показателей устойчивого развития:
1. Показатели улучшения здоровья людей и состояния окружающей среды:
• сокращение количества людей, живущих в регионах с низкими стандартами качества воды и воздуха;
• сокращение выпуска токсичных материалов, воздействующих на человека;
• снижение заболеваемости и смертности по экологическим причинам.
2. Показатели экономического развития:
• увеличение ВВП на душу населения;
• увеличение количества и улучшение качества рабочих мест;
• уменьшение количества людей, живущих за чертой бедности;
• рост сбережений и инвестиций на душу населения;
• рост природоохранных издержек.
3.Показатели социальной справедливости:
• выравнивание доходов на душу населения;
• процент населения, принадлежащего к различным социальным группам и имеющего доступ к основным социальным благам.
4. Показатели сохранения природы:
• уменьшение потери почв антропогенного характера;
• увеличение площади здоровых болот и сенокосов;
• увеличение площади лесов и биологического разнообразия;
• уменьшение количества видов, находящихся под угрозой исчез-новения.
• сокращение выбросов загрязняющих веществ и внесения удоб-рений;
• уменьшение эмиссии «парниковых» газов.
5. Показатели рационального хозяйствования:
• сокращение материалоемкости на единицу продукции и на душу населения;
• сокращение отходов;
• уменьшение энергоемкости производства;
• рациональное использование возобновимых ресурсов.
В настоящее время сильная устойчивость недостижима, и поэтому необходимо создать условия для формирования слабой устойчивости. Для этого следует сформировать институциональные основы компенсации истощения природно-ресурсного потенциала.
Тестовые задания:
1.Что не относится к показателям рационального хозяйствования?
А) использование невозобновимых ресурсов
В) сокращение материалоемкости на единицу продукции и на душу населения;
С) сокращение отходов;
Д) уменьшение энергоемкости производства;
Е) рациональное использование возобновимых ресурсов.
2. Что не относится к показателям сохранения природы?
А) нерациональное использование невозобновимых ресурсов
В) уменьшение потери почв антропогенного характера;
С) увеличение площади лесов и биологического разнообразия;
Д) уменьшение количества видов, находящихся под угрозой исчезновения.
Е) сокращение выбросов загрязняющих веществ и внесения удобрений;
3. Что не относится к показателям экономического развития государства?
А) увеличение ВВП на душу населения;
В) увеличение количества и улучшение качества рабочих мест;
С) уменьшение количества людей, живущих за чертой бедности;
Д) рост сбережений и инвестиций на душу населения;
Е) рост природоохранных издержек.
4. В каком году прошла первая конференция по развитию и окружающей среде ООН?
А) в 1992г.
В) в 2002г.
С) в 1999г.
Д) в 1989г.
Е) в 2010г.
5.Название конференции прошедшей в Рио-де-Жанейро в 1992 г.?
А) «Повестка дня на XXIв.»,
В) Программа экологического развития
С) Экологическая конвенция
Д) Киотский протокол
Е) Монреальский протокол
8.Какая из концепций призывает к воссоединению с природой путем возвращения человечества на доиндустриальную стадию развития?
А) экотопия
В) концепция умеренного развития
С) концепция гармоничного развития общества и природы
Д) фронтальная экономика
Е) рыночная экономика
9. Идея ноосферы развивается в рамках концепции?
А) гармоничного развития общества и природы, которая не противопоставляет общество и природу
В) экотопия
С) концепция умеренного развития
Д) фронтальная экономика
Е) рыночная экономика
10. Классическая модель экономического развития с тремя базовыми предположениями:
природа является источником неиссякаемых ресурсов и безграничным поглотителем отходов;
нет необходимости в сопоставлении объемов добычи и использования ресурсов с их запасами, основными факторами, лимитирующими экономическое развитие, являются труд и капитал?
А) фронтальная экономика
В) плановая
С) рыночная
Д) смешанная
Е) традиционная
Тема №3.Экологические издержки производства: природоохранные издержки и эколого-экономический ущерб.