- •Пәннің оқу бағдарламасы
- •Практикалық сабақтардың тақырыптық және күнтізбелік жоспары
- •Соөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі в1 деңгей
- •Сөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі в1 деңгей
- •Практикалық сабақтардың тақырыптық және күнтізбелік жоспары
- •Соөж-дің мазмұны және тапсыратын уақыты в2 деңгей
- •Сөж-дің мазмұны және тапсыратын уақыты в2 деңгей
- •Практикалық сабақтардың тақырыптық және күнтізбелік жоспары
- •Соөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі с1 деңгей
- •Сөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі с1 деңгей
- •Әдебиет тізімі в1 деңгей үшін Негізгі әдебиет:
- •Қосымша әдебиет:
- •В2 деңгей үшін Негізгі әдебиет:
- •Қосымша әдебиет:
- •С1 деңгей үшін
- •Қосымша әдебиет:
- •Білімді бағалау бойынша ақпарат
- •Студенттердің ағымдық үлгерімі мен сабаққа қатысуын бағалаудың көрсеткіштері
Соөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі с1 деңгей
№ |
Тақырып атауы |
Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны |
Ұсынылатын әдебиет |
СОӨЖ өткізу түрі |
СОӨЖ СОӨЖ өткізу аптасы, сағат көлемі |
1 |
Кеңес беру |
|
|
Кеңес, сұрақ, жауап |
1-апта 1 сағат |
2 |
Қазақстан Республикасы министрліктері, агенттіктері, ведомстволары және олардың басшылары. |
Атауларын және басшыларын білу |
ҚР Үкіметінің сайты |
Жазбаша түрде әзірлеу және ауызша айту |
2-апта, 1 сағат |
3 |
Қызметке орналасқанда толтырылатын құжаттар.
|
Қызметке орналасқанда толтырылатын құжаттар жинақтау |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 159-184 беттер |
Түйіндеме, өмірбаян, өтініш, жеке іс парағын әзірлеу |
3-апта, 1 сағат |
4 |
Кеңес беру |
|
|
Кеңес, сұрақ, жауап |
4-апта, 1 сағат |
5 |
Жұмысты жоспарлау «Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №407 жаттығу бойынша жұмыс күнін жоспарлау (192- б.) |
Жоспарды жазбаша құру. Басты істі анықтау. Бұл істі неге басты орынға шығарғанын түсіндіру |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 192 бет |
Жазбаша жоспар |
5-апта, 1 сағат |
6 |
Мемлекеттік қызметшінің адамдармен қарым-қатынасы. |
«ҚР мемлекеттік қызметшісінің кодексін» мазмұндау |
ҚР Мемлекеттік қызмет істері жөніндегі агенттік сайты |
Конспект, ауызша әңгімелеу |
6- апта, 1сағат |
7 |
Кеңес беру |
|
|
Кеңес, сұрақ, жауап |
7 апта, 1 сағат |
8 |
Іскер ер адамның бейнесі. Іскер әйел адамның бейнесі.
|
Студенттер екі топқа бөлініп, «Әйел адам басшы бола алады\бола алмайды» тақырыбына пікірталас өткізуге әзір болуы тиіс |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 215, 230,370 беттер |
Пікірталас. Сұрақ-жауап, өз ойын дәлелдеуге мысалдар іздестіру
|
8 апта, 1 сағат |
9 |
Лездеме өткізу.
|
Мекеме қызметі үшін лездеме өткізудің маңызын түсіндіру |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 320-351 беттер |
Конспект, ауызша әңгімелеу |
9 апта, 1 сағат |
10 |
Кеңес беру |
|
|
Кеңес, сұрақ, жауап |
10 апта, 1 сағат |
11 |
Заң және кәсіпкерлік.
|
Кәсіпкерлік туралы заңның негізгі ұғымдарын, реттейтін қатынастарын конспектілеу, ауызша әңгімелеу |
ҚР Үкіметінің сайты |
Конспект |
11 апта, 1 сағат |
12 |
Қазіргі заманғы оқыту семинарларының маңызы және түрлері |
Берілген тақырыпқа интернет қорын пайдаланып, мәлімет жинау, әңгімелеу |
Интернет қоры |
Жазбаша хабарлама |
12 апта, 1 сағат |
13 |
Кеңес беру |
|
|
Кеңес, сұрақ, жауап |
13 апта, 1 сағат |
14 |
Мемлекеттік қызметші іссапарда |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №626 (294б) мәтін бойынша менеджердің іссапар есебін жазу, әңгімелеу |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 294 бет |
Жазбаша есеп |
14 апта, 1 сағат |
15 |
Түрлі көрмелер ұйымдастырудың маңызы |
Берілген тақырыпқа интернет қорын пайдаланып, мәлімет жинау, әңгімелеу |
Интернет қоры |
Жазбаша хабарлама |
15 апта, 1 сағат |
16 |
Барлығы |
|
|
|
10 сағат СОӨЖ 5 сағат кеңес |