- •Міністерство освіти і науки ,молоді і спорту україни
- •Робоча навчальна програма
- •Пояснювальна записка
- •План роботи з практики «Вивчення зразків природного середовища»
- •Пам'ятка: парк Феофанія: парк-памятник и Собор Святого Пантелеймона.
- •Після закінчення педагогічної практики у школі студент iі курсу подає наступну документацію:
- •Облік оцінювання роботи студентів 2-го курсу під час практики «Вивчення зразків предметного середовища»
- •Розрахунок рейтингових балів за роботу студента у 8 семестрі
- •Індивідуальний план роботи студента (піп) на період практики з __________ до _____________ 201____р.
- •Література
Міністерство освіти і науки ,молоді і спорту україни
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА
УНІВЕРСИТЕТСЬКИЙ КОЛЕДЖ
Циклова комісія викладачів
образотворчого мистецтва та дизайну
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
ПРАКТИКА
«Вивчення зразків предметного середовища»
для спеціальності 5.02020701 "Дизайн"
Освітньо-кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст»
Київ - 2012
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ ,МОЛОДІ І СПОРТУ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА
УНІВЕРСИТЕТСЬКИЙ КОЛЕДЖ
Циклова комісія викладачів
образотворчого мистецтва та дизайну
«ПОГОДЖЕНО» «ЗАТВЕРДЖЕНО»
Проректор Методичною радою
з науково-методичної та Університетського коледжу Київського
навчальної роботи Університету імені Бориса Грінченка
_________________О.Б. Жильцов протокол №__ від «__»______________2012 р.
«____»_________________2012 р. Голова метод. Ради____________ М.В. Сорока
Робоча навчальна програма
ПРАКТИКА
«Вивчення зразків предметного середовища»
для спеціальності 5.02020701 "Дизайн"
Освітньо-кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст»
УХВАЛЕНО
на засіданні циклової комісії викладачів
образотворчого мистецтва та трудового навчання,
протокол № __від «__» ________________ 2012 р.
Голова комісії _______________ Т. Л. Кормакова
Київ
2
2
СТРУКТУРА ПРОГРАМИ ПРАКТИКИ
І. ОПИС ПРЕДМЕТУ ПРАКТИКИ
Вид практики |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика практики |
Кількість кредитів відповідно до ECTS: 1 кредит |
Шифр та назва галузі: 0202 Мистецтво |
Вивчення зразків предметного середовища |
Загальний обсяг дисципліни: 36 годин |
Шифр та назва спеціальності: 5.02020701 «Дизайн»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: «молодший спеціаліст»
|
Рік підготовки: 2 Семестр: 4 |
Пояснювальна записка
Головною метою сучасного вищого навчального закладу України І-ІІ рівня акредитації є висока підготовка студента і громадянина України, людини соціально зрілої, працьовитої, творчої. Навчальна програма практики «Вивчення зразків предметного середовища» спрямована на те, щоб глибоко вивчити можливості формування в ландшафтному середовищі проектне мислення студента, підвищити його загальну культуру.
Мета практики - ознайомити студентів з проектуванням предметно-просторового архітектурного середовища, обумовленого природними даними, і сформованими засобами декоративного озеленення, геопластики, малих архітектурних форм, різноманітних водних приладів, декоративного покриття, освітлення; поглибити професійну підготовку в області дизайну архітектурного середовища.
Предмет практики – сучасні теоретичні погляди на формування навколишнього середовища засобами ландшафтного дизайну.
Програма практики містить у собі проектування ландшафту, організацію простору під відкритим небом, користуючись різноманітними прийомами використання природних матеріалів: землі, води, рослин. Основна увага спрямована на розгляд загальних питань декоративного садівництва, ознайомлення з найбільш використовуваними рослинами відкритого ґрунту, вивчення основних законів і прийомів ландшафтної архітектури, прийомів і методів створення ландшафтних композицій і їхніх елементів.
Учбові екскурсії, навчальні завдання, проекти сприяють творчості , формують індивідуальність студента, вміння мислити та генерувати креативні ідеї, щодо просторового, предметного середовища
Знайомлячись з основними розділами практики, студенти повинні вирішувати завдання середнього об'єму складності, де утилітарно-функціональна організація середовища поєднується з технологічним забезпеченням навчальних закладів освіти, створювати художні ефекти. Це органічно співіснує з комфортним середовищем, візуальним рядом, тощо.
Завдання навчальної дисципліни:
Завдання курсу полягає в вивченні основних принципів та стилів дизайну середовища, озелененні міських та сільських районів, а також промислових територій, розробка проектів озеленення та розміщення графічних елементів, обговорення проектів, створених студентами.
У результаті проходження практики, студенти повинні знати про:
- тісний зв'язок, що існує між дизайном середовища і декоративно-оформлювальним мистецтвом;
- вплив архітектурного і предметного середовища на функціональне, емоційне, змістовне зонування;
- психологічну атмосферу, культурні події, створені у співавторстві художника-дизайнера та певного колективу людей;
- методику сучасного ландшафтного проектування;
- історію розвитку ландшафтної архітектури, принципи й засоби садово-паркового дизайну;
- основні елементи композиції зелених насаджень;
- прийоми проектування різних об'єктів антропогенного ландшафту.
У результаті проходження практики, студенти повинні вміти:
- оформлювати зразки предметного середовища міста: парки, архітектурні форми, наочну рекламу, стенди, ландшафтні зразки дизайну;
- виконувати практичні завдання (проекти), дотримуючись знань перспективи, композиції, кольорознавства тощо.
- працювати з останніми дослідженнями, науковими джерелами, періодичними виданнями вітчизняних та зарубіжних видавців у галузі предметного середовища та дизайну;
- володіти різними графічними техніками (гуаш, акварель, акварельні олівці, туш-перо, фломастери, пастель) і доречно їх використовувати у власних навчальних творчих роботах.
Міждисциплінарні зв'язки:
Вивчення дисципліни базується на знаннях, вміннях та навичках, які студенти засвоїли при вивченні дисциплін «Екологія», «Біологія», «Історія дизайну», «Композиція», «Кольорознавство».