11. Розподіл балів, які отримують студенти

В умовах кредитно-модульної системи підставою для зарахування екзамену з дисципліни “Криміналістика“ є 60 і більше балів, набраних студентом при вивченні навчальної дисципліни за затвердженою кафедрою 100-бальною шкалою.

Якщо студент не отримав іспит за рейтингом, то результат виставляється за наслідками виконання ними підсумкових тестів або підсумкової співбесіди по матеріалах усіх змістових модулів з демонстрацією набутих компетенцій з предмету.

Приклад для екзамену

Поточне тестування та самостійна робота

Підсумко-вий тест (екзамен)

Сума

Змістовий модуль 1

Змістовий модуль 2

Змістовий модуль 3

100

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т 10

Т 11

Т 12

Т1, Т2 ... Т12 – теми змістових модулів.

Приклад для виконання курсової роботи

Пояснювальна записка	Ілюстративна частина	Захист роботи	Сума
до	до	до

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
		для екзамену, курсового проекту (роботи), практики
90 – 100	А	відмінно
82-89	В	добре
74-81	С
64-73	D	задовільно
60-63	Е
35-59	FX	незадовільно з можливістю повторного складання
0-34	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

12. Методичне забезпечення

Методичне забезпечення навчального процесу з криміналістики сконцентроване у кафедральному фонді у вигляді:

• фондових лекцій згідно тематичних планів;

• мультимедійного супроводження з окремих тем на електронних носіях;

• навчальних відеофільмів з окремих тем на електронних носіях;

• навчально-методичного комплексу (НМК).

Всі види занять навчальної дисципліни “Криміналістика” повинні проводитися в навчальних аудиторіях з використанням відповідних дидактичних і технічних засобів навчання, які сконцентровані в спеціалізованому класі з криміналістики.

При проведенні семінарських занять створюється інтерактивне середовище, яке сприятиме розвитку у слухачів творчого мислення, уміння вирішувати поставлені завдання за допомогою вирішення навчально-проблемних ситуацій, що відповідають особливостям майбутньої професійної діяльності слідчого.

Під час підготовки робочої навчальної програми змістовна частина навчальної програми може корегуватися шляхом виключення і скорочення або включення, розширення та конкретизації окремих пунктів і питань у відповідності зі специфікою напряму підготовки майбутнього фахівця, типовими завданнями його професійної діяльності.

Остаточні обсяги вивчення окремих тем навчальної дисципліни “Криміналістика”, а також розподіл навчального часу за видами занять визначаються робочими навчальними планами.