- •Министерство образования и науки республики казахстан
- •Шымкент 2014 г.
- •1. Сведения о преподавателе:
- •2. Цели и задачи изучаемой дисциплины.
- •2.1. Пререквизиты дисциплины
- •3. Распределение часов по кредитам и видам занятий
- •4. Краткое содержание дисциплины
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Ктп лекций (календарно-тематический план лекций)
- •5.3. Перечень тем срсп Кредит 1
- •Кредит 2
- •5.4.Задания на срс Кредит 1
- •Кредит 2
- •(По выбору преподавателя)
- •6. Требования преподавателя к занятиям студентов (магистрантов)
- •7. Список литературы:
- •7.2 Дополнительная литература
- •8.Критерии оценивания знаний обучающихся/ Оценка знаний студентов по многобалльной буквенной системе
- •9. Карта учебного процесса (расписание модульно-рейтинговой проверки знаний обучающихся) карта учебного процесса (куп)
- •Критерии оценок
3. Распределение часов по кредитам и видам занятий
Семестры |
Кол-во недель |
Кол-во кредитов |
Распределение часов по семестрам |
Всего часов
|
Итогов. контроль | ||||||||||||
Лекции |
Практич занятия |
семинары |
Лаборат.занятия |
СРСП |
СРС |
|
| ||||||||||
5 |
15 |
2 |
23 |
- |
- |
7 |
30 |
30 |
90 |
экзамен | |||||||
Итого |
23 |
- |
- |
7 |
30 |
30 |
90 |
экзамен |
4. Краткое содержание дисциплины
Введение. Цели и задачи дисциплины Роль данного курса в профессиональной подготовке специалистов по 5В0701900 - «Радиотехники, электроники и телекоммуникации».
Диапазоны частот и сигналы. Классификация и определения. Диапазоны радиоволн. Структурная схема системы радиосвязи.
Классификация и структура построения радиотехнических систем.
Одноканальные системы передачи информации. Системы производственной радиосвязи. Системы сотовой радиосвязи.
Системы радиорелейной радиосвязи. Выбор трассы РРЛ.
Системы радиорелейной радиосвязи. Зоны Френеля, замирания из-за субрефракции и интерференции.
Системы пейджинговой радиосвязи. Геостационарные, средневысотные и низкоорбитальные системы спутниковой связи. Системы спутниковой связи. Зоны покрытия. Затухание сигнала на линии связи. Спутниковые навигационные системы.
Состав земных и космических станций. Основы антенно-фидерных устройств. Назначение Оптоэлектронных полупроводниковых приборов
Основы радиопередающих устройств. Основные показатели радиопередающих устройств. Способы формирования радиосигналов в радиопередатчиках различного назначения.
Основы радиопередающих устройств. Основные показатели радиопередающих устройств. Способы формирования радиосигналов в радиопередатчиках различного назначения.
Плезиохронная цифровая иерархия (PDH). Особенности и недостатки цифровых сетей на основе PDH. Синхронная цифровая иерархия (SDH). Достоинства цифровых сетей на основе SDH, сравнение сетей PDH и SDH.
5. Содержание дисциплины
5.1. Ктп лекций (календарно-тематический план лекций)
Количество лекционных часов__23__
№ |
Дата |
Тема лекции |
Форма проведения лекции |
ТСО и методы активизации познавательной деятельности |
Рекомендуемая литература |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Кредит 1 | |||||
1 |
5.09 |
Основные понятия и определения. Классификация систем электросвязи. |
Демонстрационное изложение теоретического материала |
1-5 | |
2 |
12.09 |
Классификация и структура построения радиотехнических систем. |
Демонстрационное изложение теоретического материала |
Опрос |
1-5 |
3 |
12.09 |
Одноканальные радиотехнические системы передачи информации. Системы сотовой радиосвязи. |
Демонстрацион-ное изложение теоретического материала |
1-5 | |
4 |
19.09 |
Выбор мест расположения станций РРЛ, построение профилей пролетов и выбор величин подвеса антенн. |
Рассмотрение возможных режимов работы |
1-5 | |
5 |
26.09 |
Системы радиорелейной радиосвязи. Зоны Френеля, замирания из-за субрефракции и интерференции. |
Рассмотрение возможных режимов работы |
Опрос |
1-4, 5, 8, 12, 13 |
6 |
26.09 |
Системы спутниковой связи. |
Рассмотрение возможных режимов работы |
1-4, 5, 8, 11, 13 | |
7 |
3.10 |
Диапазоны частот. Системы связи и телерадиовещания Инмарсат, Глобалстар, Иридиум, Турайя. |
Рассмотрение возможных режимов работы |
1-13, 15-18 | |
8 |
10.10 |
Телевидение, антенны. |
Обсуждение и изложение теоретического материала |
1-13, 15-18 | |
9 |
10.10 |
Основы радиоприемных устройств. |
Изложение стан-дартов и примеры использования |
Опрос |
1-13, 15-18 |
10 |
17.10 |
Назначение и характеристики входных цепей. |
Изложение и демонстрация теоретического материала |
1-13, 15-18 | |
11 |
24.10 |
Радиопередающие устройства. |
Демонстрационное изложение теоретического материала |
1-13, 15-18 | |
12 |
24.10 |
Общие принципы построения телекоммуникационных сетей. Основные понятия и определения |
Изложение и демонстрация теоретического материала |
Опрос |
1-13, 15-18 |
Кредит 2 | |||||
13 |
31.10 |
Режимы передачи и коммутации в сетях КП. |
Демонстрационное изложение теоретического материала |
1-13, 15-18 | |
14 |
7.11 |
Первичная и вторичная сети электросвязи. |
Демонстрационное изложение теоретического материала |
1-13, 15-18 | |
15 |
7.11 |
Телефонная связь. Требования, предъявляемые к телефонным службам. |
Изложение и демонстрация теоретического материала |
Опрос |
1-13, 15-18 |
16 |
14.11 |
Оптические среды передачи сигналов. |
Демонстрационное изложение теоретического материала |
1-13, 18 | |
17 |
21.11 |
Оптические среды передачи сигналов. Эталонная модель взаимосвязи открытых систем. |
Демонстрационное изложение теоретического материала |
Опрос |
1-3, 16-18 |
18 |
21.11 |
Принципы преобразования аналоговых сигналов в цифровую форму (дискретизация по времени, квантование по уровню, кодирование). |
Демонстрационное изложение теоретического материала |
1-3, 16-18 | |
19 |
28.11 |
Плезиохронная и синхронная цифровая иерархии. Мультиплексирование сигналов. Коммутация каналов, коммутация пакетов. |
Рассмотрение возможных режимов работы |
1-5,7-10 | |
20 |
5.12 |
Топологические структуры локальных вычислительных сетей, организация регенерационных и приемо-передающих устройств на магистральных трассах. |
Рассмотрение возможных режимов работы |
Опрос |
1-5,7-10 |
21 |
5.12 |
Информационно-вычислительные сети. Сети ЭВМ |
Рассмотрение возможных режимов работы |
1-13, 18 | |
22 |
12.12 |
Цифровые сети интегрального обслуживания |
Рассмотрение возможных режимов работы |
1-3, 16-18 | |
23 |
12.12 |
Основы АТМ технологии. Ячейки АТМ. Примеры АТМ сетей. Структуры ISDN сетей. |
Обсуждение и изложение теоретического материала |
1-3, 16-18 |
5.2. КТП ЛЗ(календарно-тематический план лабораторных занятий)
Количество лобараторных занятий часов_____7______
|
Дата
|
Тема занятия |
Форма проведения лабораторного занятия |
Форма контроля |
Рекемендуемая литература |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Кредит 1 | |||||
1 |
3.09 10.09 12.09 |
ЛР№1 Изучение входной цепи радиоприемного устройства |
ЛЗ –исследование, отчет |
Отчет по работе |
1-3,5,7-9,10,12-21 |
2 |
17.09 24.09 26.09 |
ЛР№2 Изучение преобразователя частот |
ЛЗ –исследование, отчет |
Отчет по работе |
1-3,5,7-9,10,12-21 |
3 |
1.10 8.10 10.10 |
ЛР№3 Изучение амплитудных модуляции |
ЛЗ - исследование, отчет |
Отчет по работе |
2-3,5,7-9,10,12 |
Кредит 2 | |||||
4 |
15.10 22.10 24.10 |
ЛР№4 Изучение детекторов частотно модулированных сигналов |
ЛЗ – исследование, отчет |
Отчет по работе |
2-3,,5,7-9,10,12-18 |
5 |
29.10 5.11 7.11 |
ЛР№5 Изучение линии связи |
ЛЗ – исследование, отчет |
Отчет по работе |
2-3,,5,7-9,10,12-18 |
6 |
5.11 19.11 21.11 |
ЛР№6 Изучение цифро-аналоговых преобразователей на весовых резисторах |
ЛЗ – исследование, отчет |
Отчет по работе |
2-3,,5,7-9,10,12-18 |
7 |
19.11 3.12 5.12 |
ЛР№7 Изучение аналого-цифрового преобразователя прямого преобразования |
ЛЗ –исследование, отчет |
Отчет по работе |
2-3,,5,7-9,10,12-18 |