Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

03. Russian / Лазор Н.В. Русский язык. Коммуникативный курс _ учеб. пособие. В 2-х т. Т. 1 _ Н.В. Лазор, Н.В. Ромащенко, А.Г. Еремкина. - О._ОГМУ, 2006. - 180 с

.pdf
Скачиваний:
95
Добавлен:
10.02.2016
Размер:
1.28 Mб
Скачать

INDIVIDUAL WORK

Exercise 1. Read, pronouncing correctly voiced and voiceless sounds.

Клуб, араб; прав, готов, здоров; друг, круг, шаг; сад, год, город; муж, нож, этаж; газ, глаз, заказ. Это наш сад. Это наш клуб. Это наш дом.

Это ваш друг. Это вашаложка. Это ваш нож (knife).

Exercise 2. What pronouns must precede the verbs?

а) 1. ... читаеттекст. 2. ... читаешь? 3. ... читаемписьмо. 4. ... читаютжурнал. 5. ... читаете. 6. ... читаюслово.

б) 1. ... слушаемрадио. 2. ... делаетуроки. 3. Сегодня...

отдыхаем. 4. ... изучаюрусскийязык. 5. ... играешь. 6. ... работаетесегодня.

Exercise 3. What verb forms must be used?

а) 1. Мы ... текст, а они... журнал. 2. Я ... письмо. 3. Она... газеты. 4. Вы ... ? 5. Ты ... текст.

б) 1. Это театр. Музыкантыздесь ... .

2.Он сегоднядома. Он ... .

3.Это институт. Здесь Анна... .

4.Это мяч. Мы ... .

5.Ты ... уроки.

6.Я ... радио.

Exercise 4. Make up sentences according to the model.

 

У меняесть книги.

Model: я — книга

Ты — друг.

 

....................................................

Он — ручка

.

....................................................

Она— подруга.

....................................................

Мы — письмо.

....................................................

Вы — студент.

....................................................

Они — карандаш.

....................................................

Exercise 5. Tell what you do at home, in the institute, in the theatre

69

VOCABULARY

дерево

tree

 

play

играть

друг

friend

изучать

study

журнал

magazine

курить

smoke

задача

problem

отдыхать

rest

spoon

работать

work

ложка

люди

people

 

listen

слушать

можно

may

читать

read

нельзя

can’t

 

 

 

нож

knife

ноль

zero

number

один

one

номер

плащ

rain-coat

два

 

two

ребёнок

child

три

three

today

 

four

сегодня

четыре

сейчас

now

пять

five

тоже

also

шесть

six

человек

man

семь

seven

войти

 

восемь

eight

come in

девять

nine

делать

do

десять

ten

CHECK YOURSELF!

Vocabulary and comprehension

I. Choose the correct answer.

1.Это университет. Здесь студенты... .

а) отдыхаютб) изучаютрусскийязыкв) играют

2.Это аудитория. Здесь преподаватель... .

а) слушаетб) изучаетрусскийязыкв) работает

70

3.Аннаиграет. У неё есть ... .

а) мяч б) книгав) папа

4.Викторчитает. У негоесть ... .

а) радиоб) русскийязыкв) книга

5.Студентыизучают... .

а) русскийязыкб) институтв) преподаватель

6.Это Вера. Онамоя... .

а) друг

б) муж в) подруга

II.Complete the dialogues, using the following phrases:

Нет, нельзя. Он читает. Да, номер7.

Да, отдыхаем. Нет, онадома. Нет, оничитают.

1.— Здесь можнокурить?

...........................

2.— Это аудиторияномер7?

............................

3.— Что делаетАнтон?

............................

4.— Верасегодняработает?

.............................

5.— Детииграют?

.............................

6.— Вы отдыхаетесегодня?

.............................

71

Grammar

I. Choose the correct answer.

1.Аннаи Антон... .

а) читаюб) читаетв) читают

2.Я и моиродители... радио. а) слушаюб) слушаемв) слушают

3.Ты сегодня... .

а) отдыхаешьб) отдыхаетев) отдыхает

4.Виктор... уроки. а) делаюб) делаешьв) делает

5.Вы ... .

а) работаешьб) работаетев) работают

II. Change underlined words into the plural.

1.Это наш преподаватель.

2.Вот моягазета.

3.У меняесть друг.

4.Мой брат — студент.

5.У нас есть ручка, книга, тетрадь.

6.Это егоподруга.

III. Find and correct mistakes in the following sentences.

1.Это мояродители.

2.Студентчитаютжурнал.

72

3.Это твой книга.

4.Её зовутАндрей.

5.У меняесть однакарандаш.

6.Это нашиаудитория.

7.У негоесть одинкнига.

8.У неё есть два ручки.

73

Lesson 6

Доброе утро!

Good morning!

Добрый день!

Good day!

Добрый вечер!

Good evening!

Какой сегодня

What day of the

день?

week is it today?

Сегодня понедельник*.

It is Monday

*Понедельник

Monday

четверг

Thursday

Tuesday

пятница

Friday

вторник

среда

Wednesday

суббота

Saturday

 

 

Sunday

 

 

воскресенье

THE HARD CONSONANT Л AND THE SOFT

CONSONANT Л

ÀThe Russian hard consonant л is similar to the English l in

Áhealth, but is pronounced harder. The pronunciation of the

Russian л differs from that of the English l in that the tip of the tongue is pressed hard against the back of the upper incisors, and not against the teeth ridge.

Position of the tongue in pronouncing the Russian л

Position of the tongue in pronouncing the English l

74

Position of the tongue in pronouncing л

The Russian soft consonant л resembles the English l in health, million, but is pronounced softer. In the pronunciation of the soft л the centre of the tongue is raised towards the hard palate as in the pronunciation of the vowel и and the tip of the tongue is pressed against the back of the upper incisors.

Ñ

в)

г)

Exercise 1. Listen and read pronouncing correctly.

а) ал – дал, мал; ол – пол, тол; ул – стул, дул; эл – мел, дел;

б) зал, дал, писал, сказал; пол, стол футбол; полка; мел, ел, сел; пил ла – план; ло – лоб; лу – лук; лампа, класс, клал; писала, сказала;

лоб, лук, клуб, потолок, кукла, клад, уклон, поклон; послала; Я кладулук на стол. Она сказа- ла новоеслово. Куклана полке.

Exercise 2. Listen and read pronouncing correctly.

а) или, лист, лифт, листья, лимон; пели, знали, ели, были; лето, болеть, гулять, гуляю;

б) оль – ноль, аль – сталь, эль – ель; соль, только, больно, пальто; ла – ля: лампа– неделя; ло – лё: лодка– лёд; лу – лю: лук – люди;

в) ел, ела, ели; писал, писала, писали; клал, клала, клали; дал, дала, дали; звал, звала, звали; мыл, мыла, мыли; был, была, были; делал, делала, делали.

AGREEMENT OF AN ADJECTIVE WITH A NOUN

 

 

 

Adjectives in Russian have the same gender as a noun with

ÀÁ

which they are used. Every adjective has three gender forms

 

 

 

and a plural form (one for all genders).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОН

ОНА

ОНО

ОНИ

 

 

 

 

 

 

what? which?

 

 

 

 

 

 

 

какой?

какая?

какое?

какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hard stem

новЫЙ

новАЯ

новОЕ

новЫЕ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Soft stem

cинИЙ

синЯЯ

синЕЕ

синИЕ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

75

Masculine nouns with the stressed ending have the ending ОЙ: большой(big), молодой(young), плохой(bad)

Stem in г, к, х with unstressed ending: masc. and Plural = soft (русский, русские) fem. and neut. = hard (русская, русское)

Stem in ж, ч, ш:

= soft (хороший, хорошее,

masc. and neut. and Plural

 

хорош

ие) good

fem.

= hard (хорошая)

Exercise 3. а) Put up questions to the underlined words according to the model.

Model: Это новыйдом. — Какойэто дом?

1. Это новая

улица

.

2. Это старый

дом.

 

Это новое

окно.

 

Это старая

книга.

 

 

 

Это старое

 

Это новые магазины.

письмо.

Это новый

студент.

Это старые

журналы.

 

 

3. Это белый кот.

4. Это чёрный карандаш.

Это белая

собака.

Это чёрная ручка

.

Это чёрная машина(car).

Это белое молоко.

Это белые

тетради.

Это чёрные портфели.

б) Use the adjectives in the appropriate form.

Русский

Медицинский

 

 

Это ... девушка (girl).

Это ... газета.

 

Это ... язык.

Это ... университет.

 

Это ... студенты.

Это ... инструменты

.

Это ... слово.

Это ... факультет.

 

Exercise 4. Ask each other and answer what colour the different fruits and vegetables may be. Use the known words and the names of colours below according to the model.

Model: Student 1 — Какойбанан? Student 2 — Бананжёлтый.

76

картофель

лук

 

 

помидор

 

 

 

 

огурец

— white

 

 

 

 

 

белый

 

 

 

чёрный

— black

 

 

 

— red

 

 

 

красный

 

 

морковь

зелёный

— green

 

 

жёлтый

— yellow

 

 

баклажан

синий

— dark-blue

 

 

— blue

капуста

 

 

голубой

виноград

— brown

апельсин

коричневый

 

 

— grey

 

 

 

серый

 

 

 

розовый

— pink

 

 

 

— orange

 

 

лимон

оранжевый

 

 

 

 

яблоко

Exercise 5. Agree the adjectives expressing colours with nouns.

1.Красный— зонт, лампа, яблоко, ручки.

2.Зелёный — лук, дерево, книга, овощи(vegetables).

3.Жёлтый — солнце, банан, лимоны, ручка.

4.Голубой— небо(sky), вода, цветы(flowers), карандаш.

5.Коричневый— портфель, доска, картофель.

6.Серый— небо, пол, дни, парта.

7.Оранжевый— апельсин, тетрадь, фрукты.

8.Синий— море, карандаш, ручка, баклажаны.

9.Розовый— цветы, плащ, лампа, письмо.

10.Белый— бумага, молоко, хлеб (bread), тетради.

11.Чёрный — доска, море, шкаф, карандаши.

DEMONSTRATIVE PRONOUNS

À

 

 

 

 

 

 

 

this

 

that

Á

этот

журнал

тот

 

 

 

 

 

 

эта

книга

та

 

 

 

это

письмо

то

 

 

 

эти

столы

те

77

Exercise 6. Use the correct gender form of pronouns.

Model: ... книгановая, а ... журналстарый. Этакнигановая, а тот журналстарый.

1. ... преподавательмолодой, а ... профессорстарый. 2. ... яблокожёлтое, а ... яблококрасное.

3. ... карандашичёрные, а ... карандашизелёные. 4. ... книгаанглийская, а ... журналрусский.

5. ... бумагабелая, а ... тетрадиголубые.

 

что?

когда? (when?)

 

 

 

 

утро

morning

утром

in the morning

день

afternoon

днём

in the afternoon

вечер

evening

вечером

in the evening

ночь

night

ночью

at night

 

 

 

 

TEXT 1. Read the text and answer the questions.

Write the infinitives of the underlined verbs and conjugate them.

Сегодня

понедельник

.

 

 

 

 

 

Это Антони егожена

 

 

 

 

 

Вера.

 

 

 

Это Антон. Антондома.

 

 

 

 

Сейчас

утро.

 

 

Сейчас

день.

 

 

 

 

 

.

Днём он и егожена

Утром Антонзавтракает

Сегодня

на завтрак

 

 

обедают

. На обед

суп,

(for breakfast) чёрный кофе,

овощи

и сок.

 

белый

хлеб, сыр.

 

 

 

 

 

 

78