МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ, НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Розрахунково-графічна робота з вищої математики і методичні вказівки до її виконання
для студентів 1 курсу спеціальності РК
І семестр
Одеса ОНПУ 2011
Міністерство освіти і науки України
Одеський національний політехнічний університет
Розрахунково-графічна робота
з вищої математики
і методичні вказівки до її виконання
для студентів 1 курсу спеціальності РК
І семестр
Затверджено
на засіданні кафедри
вищої математики і
моделювання систем
Протокол № 7 від 11.02. 11
Одеса ОНПУ 2011
Розрахунково-графічна робота з вищої математики і методичні вказівки до її виконання для студентів 1 курсу спеціальності РК денної форми навчання 1 семестру / Укл.: В.М. Кузьміна – Одеса: ОНПУ, 2011. – 23 c.
Укладач: В.М. Кузьміна,
старший викладач
Зміст
Вступ 4
Варіанти завдань 5
Зразок виконання завдань 13
Список літератури 24
Вступ
У першому семестрі курс вищої математики для студентів спеціальності РК передбачає виконання розрахунково-графічної роботи. Обсяг і зміст її завдань визначається робочою програмою курсу. Повністю виконана робота оцінюється виходячи з 100 балів. На кожний модульний контроль виділяється по 50 балів.
При виконанні й оформленні розрахунково-графічної роботи студент повинен дотримуватися таких правил:
а) виконувати завдання в окремому зошиті у клітинку 12 або 18 аркушів;
б) вказати на обкладинці прізвище та ініціали, номер групи та номер варіанта;
в) розв’язання задач розташовувати в довільному порядку, зазначаючи їх номери, виписуючи перед розв’язанням кожної задачі її умову;
г) у разі необхідності розв’язання задач супроводжувати кресленнями, креслення виконувати олівцем.
До розрахунково-графічної роботи включені задачі з лінійної алгебри, зокрема з матричного числення, розв’язання систем лінійних рівнянь, теорії квадратичних форм. Розділ 2 містить умови всіх завдань. Кожна задача розрахунково-графічної роботи складається з 30 варіантів. Студент виконує варіант, номер якого визначається викладачем або за своїм номером у списку групи.
Розділ 3 містить докладні розв’язки усіх типових задач.
Варіанти завдань
Задача 1.Обчислити добуток матриць.
1 |
11 |
21 | |||
2 |
12 |
22 | |||
3 |
13 |
23 | |||
4 |
14 |
24 | |||
5 |
15 |
25 | |||
6 |
16 |
26 | |||
7 |
17 |
27 | |||
8 |
18 |
28 | |||
9 |
19 |
29 | |||
10 |
20 |
30 |
Задача 2.Обчислити визначник.
1 |
9 |
17 |
25 | ||||
2 |
10 |
18 |
26 | ||||
3 |
11 |
19 |
27 | ||||
4 |
12 |
20 |
28 | ||||
5 |
13 |
21 |
29 | ||||
6 |
14 |
22 |
30 | ||||
7 |
15 |
23 |
|
| |||
8 |
16 |
24 |
|
|
Задача 3. Розв'язати систему лінійних неоднорідних алгебраїчних рівнянь: 1) за правилом Крамера; 2) за допомогою оберненої матриці, 3) методом Жордана – Гауса.
1 |
11 |
21 | |||
2 |
12 |
22 | |||
3 |
13 |
23 | |||
4 |
14 |
24 | |||
5 |
15 |
25 | |||
6 |
16 |
26 | |||
7 |
17 |
27 | |||
8 |
18 |
28 | |||
9 |
19 |
29 | |||
10 |
20 |
30 |
Задача 4. Дана система лінійних однорідних алгебраїчних рівнянь. Знайти фундаментальну систему розв'язків та загальний розв'язок системи.
1 |
16 | ||
2 |
17 | ||
3 |
18 | ||
4 |
19 | ||
5 |
20 | ||
6 |
21 | ||
7 |
22 | ||
8 |
23 | ||
9 |
24 | ||
10 |
25 | ||
11 |
26 | ||
12 |
27 | ||
13 |
28 | ||
14 |
29 | ||
15 |
30 |
Задача 5.Обчислити ранг матриці.
1 |
11 |
21 | |||
2 |
12 |
22 | |||
3 |
13 |
23 | |||
4 |
14 |
24 | |||
5 |
15 |
25 | |||
6 |
16 |
26 | |||
7 |
17 |
27 | |||
8 |
18 |
28 | |||
9 |
19 |
29 | |||
10 |
20 |
30 |
Задача 6. Знайти координативектораубазисі,якщовектори заданіубазисі.
1 |
11 |
21 | |||
2 |
12 |
22 | |||
3 |
13 |
23 | |||
4 |
14 |
24 | |||
5 |
15 |
25 | |||
6 |
16 |
26 | |||
7 |
17 |
27 | |||
8 |
18 |
28 | |||
9 |
19 |
29 | |||
10 |
20 |
30 |
Задача 7. Знайти матрицю у базисі,де , якщо вона заданаубазисі.
1 |
9 |
17 |
25 | ||||
2 |
10 |
18 |
26 | ||||
3 |
11 |
19 |
27 | ||||
4 |
12 |
20 |
28 | ||||
5 |
13 |
21 |
29 | ||||
6 |
14 |
22 |
30 | ||||
7 |
15 |
23 |
|
| |||
8 |
16 |
24 |
|
|
Задача 8.Знайти власні вектори та власні значення матриці.
1 |
9 |
17 |
25 | ||||
2 |
10 |
18 |
26 | ||||
3 |
11 |
19 |
27 | ||||
4 |
12 |
20 |
28 | ||||
5 |
13 |
21 |
29 | ||||
6 |
14 |
22 |
30 | ||||
7 |
15 |
23 |
|
| |||
8 |
16 |
24 |
|
|
Задача 9. Дослідити на знаковизначеність квадратичну форму
та звести її до канонічного вигляду методом ортогональних перетворень.
|
а |
b |
с |
k |
n |
p |
|
а |
b |
с |
k |
n |
p |
1 |
1 |
1 |
-7 |
1 |
-2 |
2 |
16 |
1 |
-7 |
1 |
-2 |
-2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
-2 |
2 |
-3 |
17 |
1 |
1 |
5 |
-3 |
1 |
-1 |
3 |
11 |
5 |
2 |
8 |
2 |
-10 |
18 |
1 |
1 |
-1 |
-2 |
0 |
2 |
4 |
1 |
1 |
1 |
-3 |
3 |
3 |
19 |
-2 |
2 |
-2 |
2 |
-3 |
2 |
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
20 |
-4 |
1 |
-4 |
2 |
-2 |
2 |
6 |
0 |
4 |
-3 |
2 |
-2 |
4 |
21 |
-2 |
5 |
-2 |
2 |
0 |
4 |
7 |
4 |
4 |
1 |
1 |
-2 |
2 |
22 |
1 |
5 |
1 |
1 |
3 |
1 |
8 |
2 |
2 |
2 |
4 |
4 |
-4 |
23 |
1 |
-2 |
1 |
2 |
-5 |
2 |
9 |
2 |
4 |
2 |
-2 |
0 |
2 |
24 |
2 |
-7 |
4 |
6 |
0 |
0 |
10 |
-4 |
-4 |
2 |
-2 |
4 |
-4 |
25 |
7 |
4 |
4 |
-1 |
1 |
-2 |
11 |
-1 |
-1 |
-3 |
-1 |
-3 |
3 |
26 |
-3 |
9 |
3 |
1 |
4 |
2 |
12 |
2 |
2 |
-5 |
1 |
0 |
0 |
27 |
5 |
13 |
5 |
2 |
0 |
4 |
13 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
1 |
28 |
2 |
-7 |
-4 |
2 |
-8 |
10 |
14 |
4 |
1 |
4 |
-2 |
-4 |
2 |
29 |
7 |
6 |
5 |
-2 |
0 |
-2 |
15 |
2 |
5 |
2 |
-1 |
-2 |
1 |
30 |
17 |
14 |
14 |
-2 |
-2 |
-4 |
Задача 10. Користуючись теорією квадратичних форм, звести до канонічного вигляду рівняння кривої та визначити її тип.
|
а |
b |
с |
d |
e |
f |
|
а |
b |
с |
d |
e |
f |
1 |
3 |
3 |
8 |
-2 |
2 |
5 |
16 |
0 |
0 |
4 |
4 |
4 |
1 |
2 |
2 |
2 |
-6 |
3 |
-2 |
5 |
17 |
1 |
1 |
-8 |
20 |
20 |
1 |
3 |
5 |
5 |
-2 |
1 |
-17 |
8 |
18 |
3 |
3 |
4 |
8 |
12 |
1 |
4 |
1 |
1 |
-8 |
12 |
12 |
3 |
19 |
4 |
4 |
2 |
12 |
12 |
1 |
5 |
4 |
4 |
-2 |
6 |
6 |
-9 |
20 |
0 |
0 |
2 |
2 |
2 |
-3 |
6 |
3 |
3 |
-4 |
4 |
4 |
1 |
21 |
1 |
-1 |
4 |
-8 |
-4 |
1 |
7 |
0 |
0 |
4 |
4 |
-4 |
1 |
22 |
-4 |
-4 |
2 |
10 |
-10 |
1 |
8 |
1 |
1 |
4 |
4 |
2 |
-5 |
23 |
-1 |
-1 |
-4 |
-4 |
-2 |
2 |
9 |
2 |
2 |
-2 |
6 |
-6 |
-6 |
24 |
0 |
0 |
4 |
4 |
-4 |
-2 |
10 |
0 |
0 |
-4 |
8 |
8 |
1 |
25 |
-3 |
-3 |
4 |
-6 |
4 |
2 |
11 |
3 |
3 |
2 |
-12 |
-4 |
1 |
26 |
-2 |
-2 |
2 |
-6 |
6 |
1 |
12 |
5 |
5 |
-2 |
10 |
-2 |
1 |
27 |
0 |
0 |
-2 |
-2 |
-2 |
1 |
13 |
0 |
0 |
-4 |
-4 |
4 |
6 |
28 |
-1 |
-1 |
4 |
2 |
-4 |
1 |
14 |
3 |
3 |
-4 |
6 |
-4 |
-7 |
29 |
2 |
2 |
-2 |
-2 |
-2 |
1 |
15 |
3 |
3 |
-2 |
-6 |
2 |
1 |
30 |
0 |
0 |
4 |
4 |
-4 |
0 |