- •Схеми аналізу літературного твору (за Козловим а.В., Козловим р.А.)
- •1) Назва твору
- •2) Епіграф
- •3) Форма твору
- •4) Поетика твору
- •5) Зміст твору
- •5.1. Рід твору
- •5.2. Характери, художні моделі (хм) та образи (о) твору
- •5.3. Образи людей
- •5.4. Характеристика інших персонажів (за такою ж схемою)
- •5.5. Система образів (характерів) твору
- •5.6. Конфлікт і сюжет твору
- •5.7. Теми і тематики твору
- •5.8. Проблема і проблематика твору
- •5.9. Ідея та ідейний зміст твору
- •5.10. Естетика твору
- •6) Жанр твору
- •7) Цінність твору
- •Поезія (віршовані твори)
- •Драматургія
5.4. Характеристика інших персонажів (за такою ж схемою)
5.5. Система образів (характерів) твору
Повноцінна система образів твору передбачає:
наявність у творі позитивних і негативних чи нейтральних сил або діючих осіб (персонажів): героя і антигероя...
наскільки чітко поділені персонажі на так звані «табори»...
окреслити характер співвідношення між позитивними й негативними силами й началами...
ВИСНОВОК про систему образів: складна (проста), як збудована.
5.6. Конфлікт і сюжет твору
визначити й охарактеризувати початок боротьби (першу колізію) між основними протидіючими силами - ЗАВ'ЯЗКУ: де саме, чому, як;
визначити й охарактеризувати ряд таких наступних колізій («подієвий ряд»), який засвідчує, що боротьба між героєм і антигероєм. основними позитивними й негативними силами поступово загострюється – РОЗВИТОК ПОДІЙ:
виявити й охарактеризувати вирішальну колізію (зіткнення) між основними протидіючими силами, які сили будуть переможеними, а які переможуть і чому — КУЛЬМІНАЦІЮ.
виявити, довести й охарактеризувати таку останню колізію (зіткнення) між протидіючими силами, у процесі протікання (і особливо внаслідок) якої стає зрозумілим, на чиєму боці остаточна перемога, – РОЗВ'ЯЗКУ;
зіставивши ще раз співвідношення позитивних і негативних сил, побачити трагедійність. драматичність чи комедійність і самої боротьби, і характерів її учасників, і особливо наслідків конфлікту — це трагедія, драма чи комедія:
розглянувши і ряд інших конфліктів чи конфліктних ситуацій та сюжетних ліній, виявити зміст і особливості СЮЖЕТУ ТВОРУ (як системи всіх наявних у ньому колізій).
ВИСНОВОК про основний і другорядний конфлікти, про основні й додаткові сюжетні лінії – в цілому про сюжет.
5.7. Теми і тематики твору
тема – це те, про то йде мова в основному і його визначення: в часі. просторі та суспільних координатах (масштабах): визначити провідну тему;
тематика – це не просто сукупність тем. це система взаємопов'язаних тем. які доповнюють і розкривають одна одну; розкрити і склад (сукупність), і характер взаємопов'язаності та взаємодоповнюваності тематики;
чи вдало (майстерно) підібрані й пов'язані теми – як один із критеріїв майстерності письменника;
наскільки важливі й актуальні (для часу написання й часу аналізу) теми.
ВИСНОВОК про важливість і актуальність теми й тематики та майстерність тематичної композиції.
5.8. Проблема і проблематика твору
що хвилювало письменника під час задуму й написання твору;
як слід сформулювати проблему твору;
які інші проблеми поставлені в даному творі і як саме вони формулюються;
через кого з персонажів чи де саме в тексті автор дає формулювання основної та другорядних проблем;
як виводиться не сформульована ні автором, ні персонажами проблема (головна чи другорядна) – довести;
важливість, масштабність, актуальність проблеми й проблематики твору в різні часи його існування.
ВИСНОВОК про багатство, важливість, актуальність та масштабність проблеми й проблематики та про чіткість їх формулювання й майстерності втілення.