- •Содержание
- •1. Часть
- •1. Образование как социально-экономическая категория.
- •2. Система образования: определение, структура, эволюция.
- •3. Образование как отрасль национальной экономики
- •4.Роль образования в социально-экономическом развитии общества.
- •5.Специфика экономических отношений в отрасли образования.
- •6. Экономика образования как наука и учебная дисциплина.
- •7.Теория «человеческого капитала» как метод анализа экономики образования.
- •8. Качество образования: определение понятия, количественные и качественные показатели.
- •9. Отношения собственности в системе управления образовательными учреждениями
- •10. Содержание хозяйственного механизма, его особенности и основные цели
- •11.Концепция финансово-экономического механизма управления деятельностью образовательных учреждений.
- •12. Внебюджетная деятельность государственных вузов
- •13.Совершенствование системы бюджетного финансирования образования
- •14. Совершенствование системы управления вуза
- •15. Прогнозирование и программирование как инструменты управления развитием образования.
- •16. Новые организационно-правовые формы образовательных учреждений
- •17. Управление затратами в образовании.
- •18. Проблемы ценообразования на рынке образовательных услуг.
- •19. Управление инвестиционными проектами в образовании: основные понятия, участники, их интересы.
- •20.Налогообложение в сфере образования.
- •21.Заработная плата и ее организация в учебных заведениях. Функции заработной платы
- •22. Количественные и качественные параметры определения тарифных ставок и окладов педагогических работников.
- •23. Единая тарифная сетка и ее значение. Сущность новой системы оплаты труда работников образовательной сферы
- •24. Оплата и стимулирование труда в учебных заведениях
- •25. Сущность, назначение, специфика и структура материально-технической базы образовательного комплекса.
- •26. Концепция информатизации образования
- •27. Информационные образовательные сети
- •28. Информационная среда профессиональной деятельности
- •30. Сегментирование рынка и анализ потребления образовательных услуг
- •31. Социальная эффективность высшего образования
- •32. Проблемы экономического роста в образовательной сфере.
- •33. Экономическая эффективность образования, ее содержание и главные направления движения
- •34. Определение экономической эффективности образования.
- •35. Показатели экономической эффективности образования. Возможности и способы повышения эффективности образования.
- •36. Квалиметрия как инструмент оценки качества образования
- •37. Квалиметрические измерения в процессе мониторинга структуры и содержания образовательных программ.
- •38. Квалиметрический подход к определению качества управления образовательным учреждением.
24. Оплата и стимулирование труда в учебных заведениях
Согласно нормам ТК РФ заработная плата (оплата труда) – вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) (ст. 129). Согласно ст. 191 ТК РФ работодатель поощряет работников, добросовестно исполняющих трудовые обязанности, в том числе посредством систематического либо единовременного премирования. Другие виды поощрений работников за труд определяются коллективным договором или правилами внутреннего трудового распорядка, локальными нормативными актами об оплате труда или о материальном стимулировании работников.
В целях материального стимулирования работников вуза могут применяться надбавки, доплаты, материальная помощь (материальная помощь относится к категории социальных выплат и заработной платой не является). Материальная помощь выдается работникам образовательного учреждения, как правило, в чрезвычайных ситуациях. Кроме того, материальная помощь может выплачиваться к отпуску, на лечение, приобретение путевок и в иных целях социальной защиты. Материальная помощь при исчислении среднего заработка работника не учитывается.
Порядок материального стимулирования в вузе в части обязательного бюджетного финансирования определяется законом или иными актами централизованного характера и носит обязательный характер.
Такие надбавки должны применяться всеми высшими учебными заведениями России. В государственных вузах финансируются из средств соответствующего бюджета (Российской Федерации или субъекта Российской Федерации), в негосударственных вузах – за счет доходов от уставной деятельности.
Системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права (ст. 135 ТК РФ).
Локальные нормативные акты, устанавливающие системы оплаты труда, принимаются работодателем (ректором вуза или иным уполномоченным им руководителем) с учетом мнения представительного органа работников (ст. 372 ТК РФ).
Порядок и условия применения стимулирующих выплат, установленных для работников вуза федеральными нормативными правовыми актами или актами субъекта Российской Федерации, могут быть пересмотрены локальным актом в сторону улучшения положения работников при наличии соответствующих финансовых возможностей. Дополнительные по отношению к федеральным или региональным правилам стимулирующие выплаты работникам вуза финансируются из внебюджетных средств данного вуза.
Примерная структура такого локального нормативного акта федерального высшего учебного заведения может включать: – общие положения;– надбавки и доплаты стимулирующего характера за высокую квалификацию, профессиональное мастерство в связи с присвоением специальных званий, классов, категорий, а также работникам, награжденным государственными наградами;– надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную и (или) служебную тайну, за знание и использование иностранных языков, за работу с иностранными студентами;– надбавки и доплаты стимулирующего характера за высокое качество исполнения трудовых обязанностей, выполнение особо важных и ответственных работ;– должностные надбавки и доплаты за ученую степень, за ученое звание;– вознаграждение за непрерывный стаж работы;– вознаграждения по итогам набора студентов и итогам работы в учебном году;– премиальная система (системы) оплаты труда;– единовременные поощрительные выплаты (единовременное премирование) за достижения в труде и по другим основаниям;– иные формы материального стимулирования с связи с индивидуальными и (или) коллективными показателями труда.