- •Тематика рефератов по дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями».
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями».
- •Тестовые задания по дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями».
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература.
Основная литература.
-
Выготский Л.С. Мышление и речь.- М.,1983.
-
Гуровец Г.В. Психопатология детского возраста. – М., 2008.
-
Гуровец Г.В. Детская невропатология. – М., 2010.
-
Дети-сироты: консультирование и диагностика развития/ Под ред. Е.А.Стребелевой. – М., 1998.
-
Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. – М., 1995.
-
Коробейников И.А. О концептуальных и практических аспектах диагностики и коррекции умственной отсталости. – М., 2000.
-
Крыжановская Л.М. Психолого-педагогическая диагностика и консультирование. – М., 2008
-
Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В. Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников. – СПб, 2001.
-
Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей. – М., 1989.
-
Лурия А.Р. Язык и сознание. – Ростов-на-Дону, 2001.
-
Методы обследования нарушений речи у детей / под ред. Г.В.Чиркиной. – М., 2002.
-
Методы психолого-педагогического изучения аномальных детей. – М., 1981.
-
Неретина Т.Г. Специальная педагогика и коррекционная психология. – М., 2010.
-
Психолого-педагогическая диагностика / Под ред. И.Ю.Левченко, С.Д.Забрамная. – М.:Академия, 2003.
-
Психолого-педагогическая диагностика детей раннего и дошкольного возраста / Под ред. Е.А.Стребелевой. – М., 2004.
-
Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка. – М., 2003.
-
Пылаева Н.М. Нейропсихологическая поддержка и коррекция детей с особенностями развития. – М., 2000.
-
Ребенок. Раннее выявление отклонений в развитии и их преодоление / Под ред. Ю.Ф.Гаркуши. – М., 2001
-
Соботович Е.Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции. – М., 2003.
Дополнительная литература.
-
Венгер А.А. и др. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения. – М., 1972.
-
Власенко И.Т. Особенности словесного мышления взрослых и детей с нарушениями речи. – М., 1990.
-
Выготский Л.С. Проблема возраста. – М., 1983. – Т.4.
-
Гуревич К.М. Что такое психологическая диагностика. – М., 1985.
-
Дети с временными задержками развития / Под ред. Т.А.Власовой, М.С.Певзнер. – М., 1971.
-
Диагностика речевого развития дошкольников / Под ред. О.С.Ушаковой. – М., 1997.
-
Н.С.Жукова, Е.М.Мастюкова, Т.Б.Филичева. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. – Екатеринбург, 1999.
-
Забрамная С.Д. Материалы для психолого-педагогического обследования детей в медико-педагогических комиссиях. – М., 1985.
-
Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей: Диагностика, коррекция, предупреждение. – СПб, 1997.
-
Логопедическое обследование ребенка / Сост. С.Е.Большакова. – М., 1995.
-
Логопедия / Под ред. Л.С.Волковой, С.Н.Шаховской. – М., 1998.
-
Логопедия. Методическое наследие / Под ред. Л.С.Волковой. – М. 2007.
-
Логопедия: методические традиции и новаторство / Под ред. С.Н.Шаховской, Т.В.Волосовец. – М., 2003.
-
Лубовский В.И. Общие и специфические закономерности развития психики аномальных детей // Дефектология. – 1971. - №6.
-
Методы исследования детей при отборе во вспомогательные школы / Под ред. А.Р.Лурия, В.И.Лубовского. – М., 1964.
-
Немов Р.С. Психология. Кн.3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М., 1995.
-
Положение о республиканской и областной медико-педагогических комиссиях. – М., 1974.
-
Хрестоматия по логопедии. / Под ред. Л.С.Волковой, В.И. Селиверстова. – М., 1997.