66. Строительство туристских оздоровительных лагерей, развитие туристских маршрутов и самодеятельного туризма в 50-е–70-е гг. Хх в.

Ничего нуту блин(((((((((((((((((((

66. Основные достижения и проблемы советской системы туризма.

После ликвидации в 1928 году Российского общества туристов на его основе в 1929 году создается общество пролетарского туризма, которое в 1930 году преобразовалось во Всероссийское общество пролетарского туризма и экскурсий. 11 апреля 1929 года было принято Постановление Совета Труда и Обороны “Об организации Государственного акционерного общества по иностранному туризму в СССР”. Фактически с этого момента произошло разделение туризма на внешний и внутренний. Руководство внешним туризмом передается Госкоминтуристу. В 1936 году руководство внутренним туризмом поручается профсоюзам в лице ВЦСПС, в котором было образовано Центральное туристско-экскурсионное управление с отделениями в республиках и городах страны. В 1969 году это управление преобразовано в Центральный Совет по туризму и экскурсиям. Организация молодежного туризма была поручена ЦК ВЛКСМ, которое в 1959 году создает свою туристскую структуру – Бюро международного молодежного туризма “Спутник”. Кроме того, туризмом занимались Министерство обороны, Министерство образования и ряд других ведомств, организующих отдых работников своей отрасли.¹⁹ Единого нормативного акта, регулирующего туристскую деятельность, не существовало. Правовое регулирование туризма осуществлялось на основе ведомственных инструкций. в целом и молодежного туризма в частности. С 1989 по 1992 гг. практически не было принято ни одного нормативного акта, закрепляющего и регулирующего новые рыночные отношения в сфере туризма.²⁰ Основными достижениями советской системы молодежного туризма являлось привлечение молодежи к познавательной и оздоровительной ценности, идейно-патриотической направленности туристских походов, содержательности и разносторонности туризма как активной формы отдыха и спорта. Советский массовый туризм – являлся одним из эффективных средств коммунистического воспитания. Воспитательное значение туризма увязывалось с принципами морального кодекса строителя коммунизма, на конкретных примерах показывалось, как походная жизнь, проходящая в коллективе и сопряженная с преодолением различных трудностей, помогает формировать высокие морально-волевые качества, в том числе мужество, товарищескую солидарность, высокую дисциплинированность, трудолюбие и др. Воспитательное значение советского массового туризма и в том, что туристские походы, слеты и соревнования являются важными средствами привития практических навыков, полезных как в профессиональной деятельности, так и на службе в рядах Советской Армии. К числу таких профессионально- и военно-прикладных навыков мoжно oтнecти знание топографии, оказание доврачебной медицинской помощи, организацию поисково-спасательных работ, технику транспортировки пострадавшего с подручными средствами, технику движения и преодоления естественных препятствий в различных условиях местности и с разными средствами передвижения, организацию бивака и т. п. 69 Гостеприимство и курортное дело в СССР.

1918 год - Национализация курортов, передача их в ведение ВСНХ.

1919 год - Принятие Декрета СНК РСФСР «О лечебных местностях общегосударственного значения и передачи их в управление Наркомздраву».

1920 год - Принятие Декрета СНК РСФСР «Об использовании Крыма для лечения трудящихся»

1920 год - Создание в г. Москве курортной клиники (института).

1921 год - Принятие Декрета СНК РСФСР по Крыму и Кавказской группе курортов, привлечения к санаторно-курортному строительству средств социального страхования.

1921 год - Принятие Декрета СНК РСФСР «О домах отдыха».

1923 год - Создание главного курортного управления Наркомздрава, открытие профильных НИИ, восстановление курортов Черноморского побережья, Забайкалья, Грузии и Дальнего Востока.

1925 год - Открытие в Ливадии первого санатория для крестьян, создание в Гурзуфе Всероссийского санатория-пионерского лагеря «Артек».

1923 – 1932 годы - Строительство санаторно-курортных учреждений на территории СССР по плану I пятилетки.

1933 год - Передача домов отдыха в ведение профсоюзов.

1933 – 1937 годы - Развитие курортов в других регионах СССР, активная реконструкция действующих.

1942 – 1949 годы - Использование санаториев как тыловых госпиталей.

1956 год - Реорганизация управления, укрепление мелких учреждений.

1960 год - Передача всех хозрасчётных санаториев и домов отдыха (кроме туберкулёзных) в ведение профсоюзов.

1970 год - Принятие постановления Совета Министров СССР «О мерах по упорядочению застройки территории курортов и зон отдыха».

1971 год - Организация специализированных санаторных пионерлагерей круглогодичного действия.

1973 год - Принятие постановления Совета Министров СССР «Об утверждении «Положения о курортах».

1977 год - Принятие постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР "О мерах по дальнейшему улучшению здравоохранения», в котором определены задания по развитию в санаториях реабилитационных отделений."

1976 – 1982 годы - Активное развитие курортов по всей территории СССР за счёт централизованных источников, средств ведомств и предприятий.

1978 год - Принятие постановления ВЦСПС "О мерах по дальнейшему улучшению санаторно-курортного лечения и отдыха трудящихся и развитию сети здравниц профсоюзов."

Остальное в тетради

70 Туризм и военно-патриотическое воспитание в СССР. Военно-патриотическое воспитание является составной частью коммунистического воспитания. [1]

Задачи военно-патриотического воспитания определены в Программе КПСС, материалах XXV съезда КПСС, XVII съезда ВЛКСМ. [2]

Занимается военно-патриотическим воспитанием молодежи и подготовкой молодых людей к службе в Вооруженных Силах РФ. Приглашаем на занятия в наши клубы всех юношей в возрасте от 14 до18 лет, желающих найти свое место в жизни, самоутвердиться, обрести физическое и моральное равновесие. [3]

В военно-патриотическом воспитании большую роль отводит КПСС Ленинскому комсомолу, ДОСААФ, органам гражданской обороны и другим организациям. [4]

Решительно улучшить военно-патриотическое воспитание и подготовку учащихся к службе в Вооруженных Силах СССР. [5]

Заметно улучшилось военно-патриотическое воспитание молодежи. Проводятся дни призывника, встречи с участниками Великой Отечественной войны, с воинами Советской Армии. Во многих училищах Москвы, Ленинграда, Белоруссии, Башкирской АССР, Хабаровского края, Волгоградской и Луганской областей работают университеты молодого воина, созданы военно-патриотические клубы. [6]

Задачи усиления военно-патриотического воспитания молодежи и повышения уровня оборонно-массовой работы среди населения требуют тесного взаимодействия ДОСААФ, комсомольских и профсоюзных организаций. ЦК ВЛКСМ поручено обеспечить активное участие всех комсомольских организаций в работе оборонного общества и рекомендовано профсоюзным органам усилить свою помощь ДОСААФ. [7]

В целях улучшения военно-патриотического воспитания населения и дальнейшего развития военно-прикладных ( технических) видов спорта организовать социалистическое соревнование союзных и автономных республик, краев, областей и городов на лучшую постановку этой работы. [8]

И в наши дни военно-патриотическое воспитание остается одной из важных задач формирования молодого поколения. Как и многие другие дела, унаследованные от прошлых десятилетий, эта задача имеет сегодня свою специфику. Военная техника в наши дни - это не обтянутые парусиной фарманы 20 - х годов и даже не ястребки и уточки периода Отечественной войны. Сегодня защитники Советской Родины должны владеть искусством управления межконтинентальными ракетами, вождения сверхзвуковых самолетов, атомных подводных лодок, быть знатоками многих других сложнейших видов оружия. Сегодня нужны уже не только просто смелые, тренированные, мускулистые ребята с метким глазом и твердой рукой, по и инженеры, математики, знакомые с тайнами электропики и кибернетики. [9]

Все большее значение придается военно-патриотическому воспитанию подростков. По всей стране созданы отряды юных космонавтов, радистов, летчиков, моряков. При многих пограничных заставах действуют отряды Юные друзья пограничников. Все военные флоты по примеру Тихоокеанского имеют теперь юношеские флотилии. [10]

Важной задачей идейно-воспитательной работы остается военно-патриотическое воспитание, формирование готовности защитить социалистическую Отчизну, отдать ей все свои силы, а если потребуется, и жизнь. [11]

В современной обстановке возрастает значение военно-патриотического воспитания советских людей, и много хорошего было сделано в ходе подготовки к 40-летию Победы. [12]

И то что в тетради