- •Міністерство освіти і науки України
- •Лабораторна робота № 1
- •Теоретичні питання:
- •Завдання та методичні поради
- •4. Зробити необхідні підписи під малюнками.
- •Запитання для самоаналізу та самоперевірки
- •Література
- •Лабораторна робота №2
- •Теоретичні питання
- •Завдання та методичні поради
- •3.Записати і вивчити українські та латинські назви представників(по три) кожної з родин, що вивчаються на занятті.
- •Запитання для самопідготовки та самоконтролю
- •Література:
- •Лабораторна робота № 3.
- •Теоретичні питання
- •Завдання та методичні поради
- •3. Записати і вивчити українські та латинські назви представників (по 3) родин Мальвові, Гарбузові та Капустяні.
- •4. Зробити необхідні надписи на малюнках.
- •Запитання для самопідготовки та самоконтролю
- •Література
- •Лабораторна робота № 4
- •Теоретичні питання
- •Завдання та методичні поради
- •4. Зробити необхідні надписи на малюнках.
- •Запитання для самоконтролю та самоперевірки.
- •Література
- •Лабораторна робота № 5
- •3.Записати і вивчити українські і латинські назви найпоширеніших представників (по 6 ) родин Бобові та Селерові.
- •Література
- •Лабораторна робота № 6
- •Теоретичні питання
- •Завдання та методичні поради
- •4. Зробити необхідні надписи на малюнках.
- •Література
- •Лабораторна робота № 7
- •Теоретичні питання
- •Завдання та методичні поради.
- •5. Під якими літерами та цифрами на малюнку показані:
- •Запитання для самоконтролю та самоперевірки
- •Література
- •Лабораторна робота № 8
- •Теоретичні питання
- •Завдання та методичні поради
- •Лілія лісова Запитання для самоконтролю та самоперевірки
- •Література
- •Лабораторна робота № 9
- •Теоретичні питання
- •Завдання та методичні поради.
- •Квітки осокових
- •Комиш озерний Пухівка піхвова Запитання для самоконтролю та самоперевірки
- •Література:
- •Лабораторна робота № 10
- •Теоретичні питання
- •Завдання та методичні поради.
- •2. Використовуючи гербарій, таблиці, фіксований матеріал та колекції, вивчити особливості будови вегетативних та генеративних органів представників родини Злакові. Заповнити таблицю.
- •3. Записати в альбом і вивчити українські та латинські 10 представників родини Злакові.
- •Будова колоска і квітки злакових
- •Запитання для самоконтролю та самоперевірки
- •Література:
4. Зробити необхідні надписи на малюнках.
1 – Спірея іволиста 2 – Шипшина собача
3 – Яблуня 4 – Вишня садова
Запитання для самоконтролю та самоперевірки.
Якими життєвими формами представлені розові? Який обсяг цієї родини у флорі землі, України?
Охарактеризуйте просунені ознаки родини Розові
Які примітивні ознаки розових зближують їх з жовтецевими?
На які підродини і на основі чого поділяються розові?
Назвіть основні плодово-ягідні культури з родини Розові. До яких підродин вони відносяться?
Назвіть лікарські рослини, що належать до родини Розові?
Які види розових занесені до Червоної книги України?
Лабораторне обладнання: гербарії, таблиці, фіксований матеріал, чашки Петрі,
препарувальні голки, пінцети.
Література
Морозюк С. С., ОляніцькаЛ. Т. Систематика рослин: Лабораторні заняття. –К.: Вища школа, 1988-.С.143-151.
Систематика вищих рослин. Лабораторний практикум. За ред. Чопика В.І. -К.: Вища школа, 1989. -С. 72-83.
НечитайлоВ. А., Липа О. Л. Систематика вищих рослин. -К.: Вища школа, 1993. -С. 180-190.
Липа О. Л. , Добровольський І. А. Ботаніка. Систематика нижчих і вищих рослин. -К.: Вища школа. 1975. -С. 282-289.
Сергиевская Е. В. Систематика высших растений. Практический курс. Санкт-Петербург. 1998. – С 220-234.
Лабораторна робота № 5
Тема: Підклас Розиди –Rosidae
Порядок Бобоцвіті – Fabales
Родина Бобові – Fabaceae
Порядок Аралієцвіті - Araliales
Родина Селерові – Apiaceae (Umbelliferae)
Мета:Встановити примітивні і просунені ознаки родини Бобові на основі вивчення її окремих представників; показати подальший прогрес підкласу Розиди на прикладі родини Селерові.
Професійна спрямованість: В шкільному курсі біології розділ “Рослини” 6 клас вивчається родини Бобові, Селерові.
Теоретичні питання
Порядок Бобоцвіті. Характеристика родини Бобові.
географічне поширення і екологія;
життєві форми та особливості вегетативних органів;
будова суцвіття,квітки плоду;
Родина Бобові. Поділ на підродини, основні представники та практичне значення.
Порядок Аралієцвіті. Характеристика родини Селерові.
Завдання та методичні поради
1. Ввести в систему горох посівний (Pisum sativum), моркву дику (Daucus carota):
Надцарство -
Царство -
Підцарство -
Відділ -
Клас –
Підклас
Порядок –
Родина –
Підродина -
Рід -
Вид –
2. Використовуючи гербарій , таблиці, фіксований матеріал та колекції, вивчити особливості будови вегетативних та генеративних органів 5 представників родин Бобові та Селерові. Заповнити таблицю:
Родина, / вид укр., лат. |
Життєві форми |
Коренева система, видозміни |
Стебло (тип стебла, галуження) |
Листок (форма та розчленування листкової пластинки, жилкування, листорозміщення) |
Квітка (особливості будови, формула, суцвіття) |
Плід, насіння |
Значення |
Бобові
1.Акація срібляста.
2.Горох посівний.
3.Чина лучна.
4.Конюшина лучна.
5.Буркун лікарський.
6.Робінія або біла несправжня акація.
7.Люпин багатолистий.
Селерові
8.Коріандр посівний.
9.Морква дика
10.Цикута або віха отруйна.
|
|
|
|
|
|
|
|