Практичне заняття № 1 Зміст і форма літературного твору

Теоретична частина

1. Зміст і форма літературного твору. Взаємозв’язок і взаємодоповнюваність формально-змістових компонентів художнього твору.

2. Мотив як формально-змістовий компонент літературного твору. Типи мотивів.

3. Тема, ідея, пафос літературного твору.

4. Сюжет і фабула літературного твору, спільне й відмінне.

5. Поняття про конфлікт.

5. Композиція літературного твору. Сюжетні та позасюжетні елементи композиції.

Практична частина

1. З літературознавчих словників, енциклопедій виписати терміни: тема, мотив, лейтмотив, пафос, ідея, фабула, сюжет, конфлікт, перипетія, експозиція, зав’язка, розвиток дії, кульмінація, розв’язка, пролог, епілог, композиція, портрет, пейзаж, інтер’єр, ліричний відступ.

2. Проаналізувати композицію новели французького письменника Проспера Меріме „Кармен”:

– композиція твору, сюжетні лінії, яку роль вони відіграють в розкритті авторського задуму;

– композиційне значення авторських відступів, описів і вставних епізодів;

– персонажі твору, засоби їх створення, пов’язана з ними проблематика;

– особливості конфлікту;

– роль і місце оповідача;

– обумовленість композиції родом і жанром твору.

Теми рефератів:

1. Фабула і сюжет

2. Типологія сюжетів

Рекомендована література

1. Тимофеев Л.И. Основы теории литературы: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М., 1971.

2. Абрамович Г.Л. Введение в литературоведение: Учеб. для студ. филол. спец. пед. ин-тов. – М., 1975.

3. Донин Е.С. Сюжет и действительность. – Л., 1976.

4. Маймин Е.А. Опыты литературного анализа. – М., 1978.

5. Введение в литературоведение: Учеб. для филол. спец. ун-тов / Под. ред. Поспелова Г.Н. – М., 1988.

6. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001.

7. Литературный энциклопедический словарь / Под общ. ред. Кожевникова В.М., Николаева П.А. – М., 1987.

8. Літературознавчий словник-довідник / Гром’як Р. Т., Ковалів Ю. І. та ін. – К., 1997.

9. Лексикон загального та порівняльного літературознавства. – Чернівці, 2001.

10. Літературознавча енциклопедія. В 2-х т. / Автор-упорядник Ковалів Ю.І. – К., 2007.

Практичне заняття № 2-3 Родовий і жанровий поділ літератури

Теоретична частина

1. Рід, вид, жанр як літературознавчі категорії.

2. Епос та його специфіка. Особливості композиції епічних творів. Композиційне значення авторських відступів, описів, вставних епізодів. Система епічних жанрів.

3. Драма та її специфіка. Особливості розвитку дії в драматичному творі. Значення конфлікту. Місце автора в драматичному творі. Система драматичних жанрів.

4. Лірика як рід літератури. Своєрідність сюжету в ліричному творі. Образ у ліриці. Поняття ліричного героя. Тематична та жанрова типологія лірики.

5. Особливості дифузних родо-жанрових утворень:

5.1. ліро-епос;

5.2. ліро-драма;

5.3. епічна драма.

Практична частина

1. З літературознавчих словників, енциклопедій виписати терміни: рід, вид, жанр, жанровий різновид, епос, епопея, роман, повість, новела, оповідання, драма (як рід), драма (як жанр), трагедія, комедія, ремарка, монолог, діалог, лірика, ліричний герой, медитативна лірика, сугестивна лірика, вірш, пісня, ода, елегія, романс, ліро-епос, ліро-драма, епічна драма, балада, драматична поема, роман у віршах, драматичний етюд.

2. Проаналізувати особливості драми Г. Ібсена „Ляльковий дім”:

– сутність конфлікту, розвиток конфлікту та інтриги, особливості ретроспективної композиції;

– співвідношення зовнішньої та внутрішньої дії;

– зовнішній і внутрішній конфлікт у драмі, їх роль у розкритті авторського задуму;

– символіка драми;

– відкритий фінал, його значення.

Теми рефератів:

1. Своєрідність лірики як роду літератури

2. Драма як рід літератури й вид мистецтва

3. Конфлікт у драматичному творі