Her paa berget. Arbeidsbok
.pdf·3• Hvordan lever vi?
17 Sett inn riktig ord i riktig form
fødseVen |
føde |
bli født |
|
Kvinner |
|
|
færre barn enn før. |
Det |
|
mindre enn to barn per kvinne her i landet. |
|
Hun. ble kjørt til sykehuset like før |
|||
Det er færre |
|
her nå. |
|
Sønnen min ........ /...<.,.,.....• :, ....... . |
for to uker siden. |
||
behov/et |
behøve |
|
|
De som har |
|
for hjelp, skal få det. |
|
Du |
|
ikke å sitte her alene. |
|
Når du har |
|
for det, kan jeg hjelpe deg. |
|
~y................ for barnehageplasser har økt. |
|||
Man |
|
ikke så mange plasser før i tida. |
18 Kjønnsroller
Kvinnelige skihoppere får ikke lov til ti hoppe i like store bakker som de mannlige.
Sett kryss. Diskuter og begrunn meningene deres.
enig uenig
Jenter bør ikke spille fotball.
Gutter må lære å sy på skolen. bør ikke bli jordmødre.
må få delta i de samme hopprennene som menn.
bør ha hovedansvaret for små barn. har ansvar for å forsørge familien. som har små barn, bør ikke jobbe.
bør ikke ha høye religiøse stillinger. sjefer er bedre enn mannlige.
forslag: ..
D
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
41
jnr
\,
B:un" hh lwntct j
Hnn blir hdundlei
ProbIClllct hle lu:'t. l.Lrnc( bL.: !fhlr lXI
Sett inn VedJf:t riktig form
,1,:1
:. Jr II J
i'll'.'
l':'
J hnnk Ih,cl1
Adjektiv brukt som substantiv
bl:'litemt |
ubesnnnx |
iJr'fl ungT!
~n Sett inn adjektivene i riktig 'form
lhn Cl' l,Jin
1\
43
11-[ innhuj~.!et
oppgave
du EL:!
3 - Hvordan lever vi7
24 |
G- og k-Iyd |
I~a:rer-cd |
|
|
;l |
Lytt og bryenta. |
|
|
|
|
gang |
god |
glad |
grad |
|
kald |
kontant |
klage |
kreve |
b |
Gjenta ordene og setningene. |
Lcrer-n! |
||
|
glad |
Jeg er glad i deg. |
|
|
|
gå |
De er glad i il gå på byen. |
||
|
godt |
Det smaker godt. |
|
|
|
gammel |
Han er blitt gammel. |
|
|
|
koke |
Bruk kokende vann. |
|
|
|
kreve |
De krever bedre forhold. |
|
|
|
klage |
De klaget til kommunen. |
|
|
|
hinne |
Det gjelder både kvinner og menn. |
||
25 Trykk |
Lærer-cd |
|
aGjenta disse ordene. Trykk på 1. stavelse.
oppløsning - opptatt - oppføre seg overskrift - overbefolkning - overta urvikling - utdanning - utgjøre omsorg - omtale - omtanke velvære - vellykket - velstående
b Gjenta disse ordene. Trykk pa 2. stavelse. |
Lærer-ni |
forventet - forsta - forsvarc - fortjene |
|
beholde - betale - begripe - bestcmme |
|
26 Pronomen og possessiver |
I~ærcr-l"(! |
11m på setningen. Fortell om dem. |
|
\'i skal selge huset vart. |
De skIll selge huset sitt. |
Vi må hente barna våre. |
De ... |
Vi skal pusse opp hytta var. |
De .. . |
\1 må male huset vårt. |
De .. . |
\'jmå bytte ut bilen vår. |
De .. . |
45
for
:",1. il
(I">
l,;"
I'
IL."
i,
~ \, i
id (:k"-~jll;l"n,
h" [;1
,le:
:1 |
.de H;1r |
hUll Ilt\I":.'\'lr1vlndien. |
|||
b |
|
('PPil..'ll' ttWl hnf,'r 1'{J("!itd~\,·11. |
|||
|
|
i\~lI 11UJI !H)rrr |
ilh:lndl<ii, |
||
a |
!li.m |
k:~".l'>\ (kl '-hl\.. |
it |
'I(~Ii t':'t: { j |
|
h |
d: r |
'~,I\U' |
fur',iILl'l\';i; |
)'\..1..'[ |
|
c |
,lei |
)1"1.,' |
1',Jr\f"kcl.\',H nu',!:, k',L'!. |
||
a |
|
|
l'il'<" |
!l\!JJ;,' |
|
h |
D" |
t'I'lijCllillli: ;,,,, |
h"lll. |
||
c |
t)v |
tl!~' pJ i·;,d~.~' |
|
|
4'1
'l Sett ord |
det! |
/ ,;!f W Un9(k)fn~$k\)i0 :~ |
.3 ar |
Grunnskule
til
!:Hikk,
tmm
·"kdmll
'.l:ikllct \lt'rjnt':~k~'r t'l
5 Fyl! ut mød refleksivt pronomen
(:n
pa m,mf"e nuter men., .I"
lt'!ed ;.1 hl')Jl,:il"'ntrcrc
\ 1
ilkcr |
P;l skoien, og trur:lt de andre d(;;\"'1H~ ugs,j liker |
fLl :<kokn.
6 E.nig eUf.Jr uenig?
enig uenig
',h,kn,;bdhar" !yre h"rt
,H ckv't:ne :.;iu('r ::-tiUe i titYll.:nc.
nt~ 111~i |
|
|
;,'ic'n,rt<c m:i LI bnlktr:n:r i <lIk |
frJ I. !;idS.St:. |
|
'11:'\\'ær( rml~ |
i |
ki:lsscmmm<:t. |
|
d:nh:n, |
|
\"l C \luser hn11..erl |
pc til n'kn til |
timer. |
hor ha |
aktt"jtt:t llvcr |
Hva studerer du?
l Preposisjoner
3\ lun I';jr1.:11
4 - Utdanning |
|
|
|
I lun johher |
siden |
studiene. |
|
De kan fil lån, uavhengig |
|
foreldrenes okonomi. |
|
11,111 \il ikke ta opp lån |
|
il studere. |
|
Det er mulig |
ungdom il få lån til å utdanning. |
|
|
.\!an kan f,i lån |
il |
studere ved private skoler hvis de er godkjent o |
staten. |
Ordstilling i spørsmål
Rekkefølgen av leddene er ulik i et direkte spørsmål og i et spørsmål SOIll er innordnet i en annen setning:
direkte spørsmål |
|
|
spørrendeleddsettring |
|
|
|
||
|
verb |
subjekt |
adverb |
|
subjekt |
adverb |
verb |
|
Hvor |
kommer |
dere |
fra? |
Hun spør hvor |
vi |
|
kommer |
fr.a. |
Hvorfor |
kommer |
dere |
ikke? |
Hun spør hvorfor vi |
ikke |
kommer. |
|
|
|
Bor |
han |
ikke her? |
Hun spør om |
han |
ikke |
bor |
her. |
8 Spørsmål
Gjm om til direkte spørsmål til en person. Eksempel:
I lun spør hvordan det går med ham. lIan spor hva hun driver med.
lian spør når hun blir ferdig. Hun spør hvor han bor.
Hun spør hvorfor han ikke vil hli Illusiker. Hun spor om han ikke skal hli musiker.
l lun spor om han ikke har johh. Han spor Olll hun likte seg i Brasil. Han spor 0111 hun snart blir ferdig.
Hvordl/Il gt/r det !/led deg?
Hva
00 ?
000 ?
oo 00 o?
50