Her paa berget. Arbeidsbok

li" Hela

4 Sammenlign setningene under. Diskuter forskjeller i betydningen

:1 [}~;t -er ikl<c SLHcns (,ppg:lV{: ;1 \.k:·htt:nl1.rH.~ hvn {'nlk sk.:d

b	D"t er dtl ikte ,t;lIt;ns ')l'pg',hT		\)estC1l1ll":	hva folk ',kal
c	Du \:1'	\,:1 ILk" st.lklb ('I'pg';!\,('	:1 hC"t"ll1lllC	hver t;,ll; ,1;;11
il	Det	bt:',l ti

bDet. er iu bthl ,l ',w"h"..",,,,

Od cr ,,,el Iksr

a	thn	cl,] ilke'
il	[ LlI1	1° ikhe.
(-	Ibll	\'cli~,b:~

Staten og helsa

5 Vokabular

{;inn ord i td,;")ten SOfl)	onHTt.:nt: del S:Hnnlc sorli IJn_\t~lh~ til Venstre'.
Sert order i'l'i;teksten ino i	fonn
111nhcl;!iingc'nc er
F,ll	dd	tonll')
Hun	til hJJllrollundcr hel"
ku"t/illd	vil nok oh: n' )<;;,
	Iltgilh:r bn
litt mer eim		20(lO ITHllhtnkr kroner,
		n~}L
ml1 fnl'
nkc med 100% Flik! pa	LUlhli

7 Setninger

Fortsett disse setningene, slik at de gir mening. De ;,om er syke,

De SOIll ikke arbeider,

J lvis man blir syk,

12

De ma tY"e

og sendt hjem.

6· Helse

Verb + partikkel

Mange verb kan få tilføyd preposisjoner og adverb og dermed endre betydning.

For eksempel verbet bolde:

bolde på (drive med), bolde med (støtte), bolde til (være), bolde opp (slutte), bolde Ilt (orke)

Tilføyelsen av opp gir ofte betydningen at noe er ferdig, slutt.

6 Ut eller opp?

Sett inn Ilt eller opp og diskuter hva setningene betyr.

Sykepleierne sliter seg

I pausen får de knapt tid til å drikke ka ffen sin og lese

avisen.

Det er ikke alle som holder

;i jobbe full tid.

Ener to :ir ga hun	å jobbe full tid.
Sykehuset har hrukt	hele
budsjettet.
De har sluppet	for penger.
De mil regne	hvor mye penger de trenger.
De kan ikke si	noen ansa tte.

;'I;oen pasienter er blitt skrevet

et skjema.

Når antallet eldre oker,

Hvis myndighetene skal skaffe nok folk i helsevesenet,

Årsaksforhold

Helsetninger knyttes sammen av konjunksjoner:

Han var ikke frisk, og han måtte på sykehuset. Han var ikke frisk, så han måtte på sykehuset. Han måtte på sykehuset, for han var ikke frisk.

og adverbialer:

Han var ikke frisk. Deifor måtte han på ~)'kehuset. Han var ikke frisk. Av den grun1J måtte han på ~)'kehus.

Leddseminger innledes av subjunksjoner:

Han måtte på sykehus fordi han ikke var frisk.

Han måtte på sykehus på grunn av Ilt han ikke var frisk. Siden han ikke var frisk, måtte han på sykehus.

8 Sett inn så, for eller derfor

Myndighetene bekymrer seg,

Det blir stadig Here eldre,

Det blir stadig Here eldre, og

Utgiftene vil øke i framtida, .

Utgiftene vil øke i framtida,

utgiftene vil øke i framtida.

utgiftene vil øke i framtida.

vil utgiftene øke i framtida.

det blir stadig Here eldre.

myndighetene er bekymret.

Utgiftene vil øke i framtida ..

er myndighetene bekymret.

9 Årsaksforhold

Knytt sammen setningene på så mange mater dere kan.

aHun vil gjerne hjelpe andre. Hun vil bli sykepleier.

bHan følte seg ikke frisk. Han J..:unne ikke komme på skolen.

73

i·Helse

10 Sett ord på det

Diskuter riguren under. Fortell hva slags hjelp funksjonshemmede og eldre får ifølge tahellen.

Mottakere i 1000

250
•	Beboere på institusjon
•	Både praktisk hjelp og hjemmesykepleie
200	Bare hjemmesykepleie
	Bare praktisk hjelp
150
100

50

o

Statistisk' Sentralbyra

Hva slags behandling?

11 Vokabular

a Fyll ut med tilsv;lrende ord.

Verb	Substantiv
	plageln
lide
	forebygginglen
avtale
	tilbud/et
velge

74

'jiHj\bnll ti!	utt'l1
H.l,] Cl der "om		,b; ',[lUrte
	Sl(( ng !n~Hlgc andn.'
	iJir. fi,lid,lJ'l(';1I ,lf
	!llt.ri li\ s:"\tlltn hi.ln~
	g~l	h:lln en	ril el
	ham,
		wkdmn, Dd Cl'	dilt
12 Årsaksforhold
h,l! ,'11 u',llnnlir"",i!.		he l,,: I.m,i ,IUlleL
O"('!,>i'kt blir LI ,,!;clIde pHlhknJ.		en u~,unn li\·~"tii.
l.eV'cdILrc:n h:!r okt.		b!ant JilDcf Llve Ci,,:'
		at du blir Il1dngc !lav eidrc,
		,1l dd blJ['	,; 'ibit(;

75

1

dilemmaer

diagnostisere	Hun ventet spent på ."
redusere	Det er nødvendig med en	i kakespisingen!
risikere	Han har en økt	for å få diabetes.
abortere	Hun ville ikke ta

Få

Som hovedverb betyr få ofte motta: Hun fikk et godt råd.

Få kan også beskrive en forandring og bety begynne å ha.

Sammenlign: De har ferie. De får ferie.

15 Sammenlign setningene

a	Jeg har ny fast/ege.	a lIun hadde hodepine under konserten.
b	Jeg får ny fastlege.	b	Hun tIkk hodepine under konserten.
a	Hun hadde feber.	a	Hun har hatt kreft.
b	Hun fikk feber.	b	Hun har fått kreft.

16 Fyll ut

Jeg

r neste uke vil du .

Hun er redd for å

I går

Har du

utslett hvis jeg spiser nøtter.

prøveresultatene.

slag.

jeg ny time hos legen.

innkalling til undersøkelse?

Få + infinitiv

Få + infinitiv betyr ofte omtrent14lov til å, jiJ mulighet til å:

Hun fikk: prøve pc-en.

Få høre ogfiJ vite beskriver en overgang fra ikke å vite til å vite: Hun fikk vite at han var syk.

71

du

l Lb..'

tt}!';;rant

()f\J!-.~nc

h"n'\.

\h.iv: Dl;; !>cndtc I.l! henne.

Proven:,nhatem' ble sendt nl. !'elUle.

H.\i.n Hkk rihendt pruvnemltatene

20 Hj~1lpeverb

Hun

l L!!

opelen 1.'1 kreli: p~

..d.\Olt etter 12. uke.

21 "rekst

f.

hindre ;li

UL

22. Gruppearbeid

I)tTt?, t;r li	rtcHltl :'> åJ'1 cl'		og ICVI!.( ikJd~
,unt. Han	\klJ han ,i.:!, at hd.lI hd!.:!	vi.l lc\'(: kort ('I.{ 111':1:'
		ur	Di,kut.:t'

6 - Helse

23Skriftlig oppgave

Er du opptatt av å leve sunt i hn:rdagen? liva gjor du i prabis?

2Fortell om dine egne erfaringer fra helsevesenet her i landet eller et annet sted. Skrivet innlegg til en avis der du gir uttrykk for hva myndighetene bor eller ikke bør gjore tilr å få folk til å leve sunnere.

+Skrivet referat aven av tekstene i dette kapittelet.

24 Trykk	Lærer-cd
Gjenta disse ordene med trykk på l. stavelse:
forebygge - foreta -	foreskrive ti.>rdel - omsorg - sykmelde - overvektig

Gjenta disse ordene lIled trykk på 2. stavelse:

forsikring - formynder - fordoble - fordele - fornuftig - bemanning - behandling - ernæring _ syndrom - symptom

25 ;- og y- lyd Lærer-ed

Hva hetyr disse ordene? Hvilket ord hører dere? Sett kryss.

sy	syk	skyldes	sykle	bryst	trygge	bytte	trykk	tynn	type
si	sikh	skilles	sikle	brist	trigge	bite	trikk	tinn	tippe
	i-~yd		Hall sikler.			y-Ivd	HI/li sykle7:
1"CiI"						•

80