- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Количество часов самостоятельной работы студентов 28/46/52
- •4. Пояснительная записка
- •4.1. Цели и задачи дисциплины
- •4.2. Место учебной дисциплины в общей системе подготовки специалиста
- •5.2.Распределение часов по темам и видам учебных занятий для очно-заочного отделения
- •5.3.Распределение часов по темам и видам учебных занятий для заочного отделения
- •6. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Введение в территориальный маркетинг
- •Тема 2.
- •Тема 9.
- •7.Перечень вопросов к зачету
- •8.Формы промежуточной аттестации, текущего контроля качества усвоения знаний
- •9.Требования к итоговой аттестации и критерии оценок знаний студентов
- •10.Глоссарий
- •Закон Мерфи– рекламный закон, который гласит: “Недостаточные рекламные расходы приводят к бессмысленной трате денег”, т.Е. Экономия на рекламе бессмысленна.
- •11.Рекомендуемая литература
- •Планы семинарских занятий Семинар 1.
- •Часа Основные понятия маркетинга территории
- •Семинар 2
- •4 Часа Внутренняя и внешняя среда территории
- •Семинар 3
- •2 Часа Субъекты территориального маркетинга
- •Семинар 4.
- •2 Часа Комплекс средств (инструментов) территориального маркетинга
- •Семинар 5.
- •4 Часа Конкурентоспособность и конкурентные преимущества территории
- •Мировой опыт решения задач маркетинга территорий
- •17. Рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •21. Тесты Тестовые задания по маркетингу территорий
11.Рекомендуемая литература
Основная литература
Багалдин – Малых В.В. Бизнес-стратегии и операционный маркетинг на рынке услуг. М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЕК», 2008, 78с
Березин И.С.: Крупнейшие потребительские рынки России: объем, динамика, перспективы. Доклад российскому бизнесу. М.: Беловодье, 2010 – 272 с.
Блашенков В.С. Имидж власти и позиционирование территории / журнал «Практика муниципального управления». №4. 2010. с.6-11.
Гусятников Д.Е., Резепов И.Ш. Все документы по защите прав потребителей.М., ЭКСМО, 2010, 119с.
Иванченко В. Перепись, демография и развитие производительных сил // Экономист. - 2010. - N 6. - С.41-47.
Карпова С.В.. Международный маркетинг М.,Изд-во «Экономика», 2005.-288с.
Котлер Ф., Асплунд К., Рейн И., Хайдер Д. Маркетинг мест. Привлечение инвестиций,, предприятий, жителей и туристов в города, коммуны, регионы и страны Европы. — СПб.: Стокгольмская школа экономики, 2005. -376
Котлер Ф.Маркетинг по Котлеру, Альпина Бизнес букс, 4 издание , М., 2007, 293с.
Н.Литвинова, С.Кирсанов, О.Иванова, С.Полькина, О.Балажи Обучающиеся регионы, обучающиеся города// Новые знания, 2007, № 2, с. 25-31.
Литвинова Н.П. Шанхай как обучающийся город// Китай: история и современность. Материалы акции ЮНЕСКО « Неделя образования взрослых». Серия «Образование взрослых в современном мире» том 9. часть 2. «Современный Китай». Под редакцией д.э.н., проф. Н.П. Литвиновой. СПб, 2008, с.29-37
Лавлюк К. Маркетинг услуг: персонал, технологии, стратегии. М., СПб.- Киев Изд. Дом «Вильямс», 2005. 108с.
Новаторов В.Е. Маркетинг личности: формула жизненного успеха, Волгоград, 2009, 301с.
Панкрухин А.П. Маркетинг: Учебник. - М.: ИКФ "Омега-Л", 2009. - 656 с.
Пахомова И.А, Злотникова Л.Г. Права потребителя М., ЭКСМО, 2010, 219с
Попов А.В. Категориальный статус и проблемное поле маркетинга и брендинга территорий // Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Имидж страны/региона как стратегия интеграции России и АТР в XXI веке» (28-30 июня 2010 г.) - Улан-Удэ: Издательство ВСГТУ, 2010. - 320 с. - СС. 295-299
Развитие обучающегося сообщества в условиях укрепления местного самоуправления. Т. 2. под общ. ред. Н.П.Литвиновой, Н.К.Зотовой, Р.Н.Авербуха. – СПб – Оренбург – Гатчина: 2006, 330 с.
Россия перед лицом демографических вызовов // Общество и экономика. - 2009. - N 4-5. - C.141-226.
Сачук Т. В. Территориальный маркетинг. - СПб, Питер, 2009. – 368с.
Сигарева Е.П. Продолжительность жизни российского населения: история и современность // Россия и совр. мир. - 2010. - N 1. - С.182-191.
Строев В.В., Крупкин А.В., Литвинова Н.П. Обучающийся регион как мировой феномен. Монография. СПб, 2007, изд-во «Тускарора 190 с.
Численность населения Российской Федерации по городам, поселкам городского типа и районам на 1 января 2009 года / Федер. служба гос. статистики (Росстат). - М., 2009. 214 с
Дополнительная литература
Андреев С. Н. Маркетинг некоммерческих субъектов. — М.: Финпресс, 2002.
Багиев Г.Л., Тарасевич В.М., Анн Х. Маркетинг: Учебник для вузов/ Под общ. ред. Г.Л.Багиева. – СПб.: Питер, 2006. – 736 с.: ил. – 6 экз. – (МО, по эконом. спец.) ( -здесь и далее в библиотеке СПб ИГО)
Басовский Л.Е. Маркетинг: Курс лекций для вузов. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 219 с. – 1 экз. – (спец. «Маркетинг»).
Белоусова С.Н., Белоусов А.Г., Маркетинг: Учеб. пособие для сред. проф. образ. – 2-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 256 с.
– 1 экз. – (МО, спец. «Экономика и управление»).
Григорьев М.Н. Маркетинг: Учебник для вузов. – М.: Гардарики, 2006. – 366 с. – 4 экз. – (МО).
Григорьев М.Н. Маркетинг: Учебник для вузов. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2011. – 448 с. – 1 экз. – (МО, спец. «Маркетинг»).
Гринчелъ Б. М., Костылева Н. Е., Дергачева Е. А. Важнейшие факторы обеспечения конкурентоспособности городов // Научные материалы XIV международной конференции местных властей ЕВРОГРАД «Инновация для городского развития: электронное управление и стратегические проекты» 2004.- 287с.
Ерёмин В.Н. Маркетинг: Учебник для вузов. – М.: КНОРУС, 2006.
– 656 с. – 1 экз. – (УМО).
Жихаревич Б.С. Мировой опыт стратегического планирования городов и его использование при разработке стратегического плана Санкт-Петербурга// Особенности стратегического планирования развития городов в постсоветских странах. — СПб.: Леонтьевский центр, 2000., 200с
Калька Р., Мэссен А. Маркетинг /Пер. с нем. М.В.Лапшинова. – М.: Изд-во Омега-Л, 2007. – 128 с.: ил.. табл. – 1 экз.
Котлер Ф. Маркетинг по Котлеру / Пер. с англ. – 4-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 294 с. – 1 экз.
Крылова Г.Д., Соколова М.И. Практикум по маркетингу: ситуационные задачи и тест-контроль: Учебное пособие для вузов / Под ред. А.Н. Романова. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1995. – 240 с. – 1 экз. – (УМО, эконом. спец.).
Литвинова Н.П , Подшибякина, Шереметова В.В Маркетинг образовательных услуг . СПб- Казань, Изд-во ТИСБИ, 2002.—108с.
Маркетинг: Учебник для вузов / Под ред. Г.А.Васильева. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 208 с. – 1 экз. – (УМЦ «Профессиональный учебник»).
Маркетинг: Учебник для вузов / Под ред. В.В.Герасименко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 416 с. – 2 экз. – (УМО, спец. «Менеджмент»).
Маркетинг: Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Романова. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1996. – 560 с. – 4 экз. – (УМО, спец. «Маркетинг», «Менеджмент»).
Маркетинг: Учебник для вузов / Под ред. Н.Д.Эриашвили. – 3-е изд, перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 631 с. – 2 экз. – (УМО).
Маркетинг в отраслях и сферах деятельности: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Н.А.Нагапетьянца. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2006. – 272 с.
– 5 экз. – (МО, спец. «Маркетинг»).
Маркетинг в отраслях и сферах деятельности: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Н.А.Нагапетьянца. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2010. – 282 с. -1экз.
Маркова В.Д. Маркетинг. Менеджмент: Учеб. пособие для вузов. – Изд-во Омега-Л, 2007. – 204 с. – 2 экз.
Морозова Е. В., Морозов С. А. Политическая реклама: региональное измерение: Учебное пособие. — Краснодар: КГУ, 2001.
Международный маркетинг. Под ред. Н.А. Нагапетьянца. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.-271с.
Минаев Д.В Маркетинг в схемах и моделях. Ростов-на- Дону: «Феникс», 2004,- 480с.
Назимко А.Е. Событийный маркетинг руководство для заказчиков и исполнителей. М., Вершина , 2007.-134с
Нежданов Д.В. Политический маркетинг: вчера, сегодня завтра СПб., Питер, 2004, 160с.
Панкрухин А.П. Маркетинг: Учебник для вузов. – 5-е изд., стереотип. – Изд-во Омега-Л, 2007. – 656 с.: ил., табл. – 1 экз. – (УМО).
Панкрухин А.П. Маркетинг образовательных услуг в высшем и дополнительном образовании: Учеб. пособие для вузов. – М.: Интерпракс, 1995. – 240 с. – 2 экз.
Панкрухин А.П. Маркетинг территорий. – 2-е изд., доп. – СПб.: Питер, 2006. – 416 с. – 4 экз. – (ГОСТ).
Сачук Т. В. Основы территориального маркетинга. — Петрозаводск: КНЦ РАН, 2004.-108с.
Сачук Т. В. Поведение потребителей в территориальном маркетинге. — Петрозаводск: КНЦ РАН, 2005.
Холл Даг, Стэмп Джефрфри . Правила маркетинга «Proctel and Camble»., М., « РОСМЭН-БИЗНЕС», 2004
Холленсен Свен Глобальный маркетинг. Мн. Новое знание, 2004, - 832с
Фатхутдинов Р.А. Стратегический маркетинг: Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 352 с. – 1 экз. – (МО).
Список электронных ресурсов и дополнительный иллюстративный материал
Энциклопедия маркетинга//www.marketing.spb.ru
Маркетинг журнал 4p.ru//www.4p.ru
Институт экономики города http://www.urbaneconomics.ru// www.dis.ru
Маркетинг в России и за рубежом: //www.cfin.ru/press/marketing
Маркетинг территорий: теория и практика http://grebennikon.ru/article-7v1j.html
Территория и планирование //terraplan.ru/content/view/12/27
Маркетинг и маркетинговые исследования //www.infowave.ru/lib/periodicals/19_marketing&research/
Академический взгляд на маркетинг/брендинг мест и развитие территорий через культуруhttp://avpopov.com/category/activity/academic/bibliograficheskie-spiski
Общие методические указания по подготовке практических занятий
Как известно, лекция закладывает основы научных знаний в обобщенной форме, а семинарские занятия направлены на расширение и детализацию этих знаний, на выработку и закрепление навыков профессиональной деятельности.
Подготовка к практическим занятиям не может ограничиться слушанием лекций, а предполагает предварительную самостоятельную работу студентов в соответствии с методическими разработками по каждой запланированной теме.
Семинар является одним из основных видов практических занятий. Он представляет собой средство развития у студентов культуры научного мышления. Семинар предназначен для углубленного изучения дисциплины, овладения методологией научного познания.
Главная цель семинарских занятий - обеспечить студентам возможность овладеть навыками и умениями использования теоретического знания применительно к особенностям изучаемой отрасли.
В настоящий момент сложились следующие виды семинаров:
Просеминар - ознакомление студентов со спецификой самостоятельной работы, литературой, и методикой работы над ними.
Собственно семинар:
а) развернутая беседа по заранее известному плану;
б) небольшие доклады и эссе студентов
Практические занятия предназначены для углубленного изучения дисциплины. Их формы разнообразны. Практические занятия играют важную роль в выработке у студентов навыков применения полученных знаний для решения практических задач совместно с преподавателем. Важнейшей стороной любой формы практических занятий являются упражнения. Основа в упражнении - пример, который разбирается с позиций теории, развитой в лекции. Как правило, основное внимание уделяется формированию конкретных умений, навыков, что и определяет содержание деятельности студентов - решение задач, графические работы, уточнение категорий и понятий науки, являющихся предпосылкой правильного мышления и речи. Для проведения практических и семинарских занятий подготовлены раздаточные материалы , опорные конспекты, которые вывешены на групповом сайте
В данном учебном плане предусмотрены семинары. Однако, все они содержат и практические задания для отработки навыков конкретного анализа территории с позиции решения ее маркетинговых задач.