0811-бакал-3-4,5 / практики!!!! / пед практика рп Никифорова / Аннотация пед.практика
.docАННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ практика»
Направление 081100.68
«Государственное и муниципальное управление»
«для всех профилей»
1. Цели освоения дисциплины
Цели педагогической практики:
-
закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин ПрООП ВПО по направлению 081100. «Государственное и муниципальное управление» и профилю подготовки Региональное управление;
-
приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по направлению 081100 «Государственное и муниципальное управление» и профилю подготовки Региональное управление
-
обучение магистрантов постановке целей и формулировке задач, связанных с реализацией педагогических функций, умению использовать для их решения методы, изученные в теоретических курсах.
2. Задачи педагогической практики по направлению 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» всех профилей.
Задачами педагогической практики является овладение педагогической деятельностью:
-
способностью ставить перед слушателями цели и задачи изучаемой дисциплины;
-
приобретение навыков управленческой деятельности и умений использовать теоретические знания на практике;
-
ознакомление студентов с одним или несколькими учебных дисциплин;
-
формирование коммуникативного умения в общении со студентами, навыков анализа собственной деятельности;
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики.
В результате прохождения практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
-
применения коммуникативных технологий и средств. Способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-6);
-
компетенция преподавательской деятельности. Способность реализовывать для различных образовательных аудиторий образовательные курсы и программы с использованием современных образовательных технологий (ОК-8);
-
компетенция постановки проблем. Умение структуризировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демократического общества (ОК-9);
-
компетенция аналитической работы. Умение формировать базы знаний, оценивать их полноту и качество имеющихся знаний. Способность осуществлять верификацию и структуризацию информации. Умение осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания. Умение и готовность систематически применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций (ОК-10);
-
обладать организационными способностями. Уметь находить и принимать организационные управленческие решения (ПК-3); способность осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников (ПК-13
Содержание (наименование тем): Получение задания на педагогическую практику, выбор дисциплин и курсов, инструктаж по проведению практических занятий со студентами; теоретический курс педагогической практики; практический курс педагогической практики; подведение итогов по педагогической практике.
1. Подготовительный этап
-
получение задания на педагогическую практику,
-
выбор дисциплин и курсов,
-
инструктаж по проведению практических занятий со студентами
2. Основной этап .
-
теоретическая подготовка магистрантов к практическим занятиям со студентами (бакалаврами),
-
разработка планов практических занятий,
-
проведение практических занятий со студентами,
3. Заключительный этап
Подведение итогов по педагогической практике
Составитель:
доцент кафедры «Государственное и муниципальное управление» к.п.н., доц. С.О.Никифорова;