- •Е.В. Рудковская, г.В. Диденко
- •Предисловие
- •Содержание учебного материала Введение
- •Раздел 1. Физико-химические процессы в гидросфере
- •Раздел 2. Физико-химические процессы в атмосфере
- •Раздел 3. Физико-химические процессы в литосфере
- •Заключение
- •Правила поведения в химической лаборатории
- •Первая медицинская помощь Первая медицинская помощь при ожогах и отравлениях
- •Токсичные вещества
- •Классификация токсичных веществ (ядов)
- •Краткие теоретические сведения
- •1. Стеклянная посуда общего назначения
- •3.Работа с мерной посудой
- •4. Мытье посуды
- •Контрольные вопросы:
- •Правила отбора проб воды. Определение органолептических показателей воды
- •Краткие теоретические сведения
- •Техника отбора пробы
- •Определение основных органолептических показателей воды
- •Классификация запахов естественного происхождения
- •Ход работы с предложенных проб воды определите следующие органолептические показатели׃
- •Оценка интенсивность запаха
- •3)Определение цветности воды.
- •Выполнение измерений температуры
- •6)Определение прозрачности
- •Визуальный способ определения мутности Выполнение анализа
- •Лабораторная работа №3 определение общего солесодержания, взвешенных и растворенных веществ
- •Краткие теоретические сведения
- •3) Общее солесодержание
- •Контрольные вопросы׃
- •Краткие теоретические сведения
- •Фотометрический анализ
- •Основной закон светопоглощения (закон Ламберта-Бугера-Бера)
- •Графическое отображение закона Ламберта-Бугера-Бера
- •Ход выполнения работы:
- •2) Количественный фотоколориметрический метод
- •3) Оформление результатов работы
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа №5 определение фосфатов-ионов в природных и сточных водах
- •Краткие теоретические сведения
- •Ход выполнения работы:
- •1)Построение градуировочного графика
- •2)Выполнение определений:
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа №6
- •Краткие теоретические сведения Строение микроскопа
- •Биоиндикация
- •Биотестирование
- •Ход работы:
- •Масляная иммерсия
- •Водная иммерсия
Ход работы:
Берут 3 сосуда для исследуемой воды и 3 сосуда для контрольной пробы, не содержащей токсичных веществ. Наливают в них по 100 мл исследуемой воды и по 100 мл чистой воды для контроля. Исследуемую воду можно разбавить водой, не содержащей токсичных веществ.
Контрольную (разбавляющую) воду готовят отстаиванием в течение 7 суток водопроводной воды средней (не более 3,0 мг-экв/дм3) жесткости, проверяя pH (7,0-8,2), температуру (20°С), содержание кислорода (не менее 2 мг/л – при снижении делают продувку с помощью микрокомпрессора).
В каждый сосуд помещают по 10 особей дафний. Их переносят стеклянной трубкой диаметром 5-7 мм в сосуды, погрузив ее в воду.
Наблюдают за ходом эксперимента через 24,48 или 96 часов. Дафний во время эксперимента не кормят. По окончании эксперимента проводят учет выживших дафний. Выжившими считаются дафнии, если они свободно передвигаются в толще воды или всплывают со дна сосуда не позднее 15 с после его легкого покачивания.
Проведение подсчета. На основании полученных результатов (3-х параллельных опытов) рассчитывают среднее арифметическое количество выживших дафний в контроле и опыте. Для расчета тест-параметра – процента гибели дафний в опыте по отношению к контролю – используют формулу:
100 · (Х1 - Х2) / Х1,
где Х1 и Х2 - среднее арифметическое количество (экз.) выживших дафний в контроле и опыте.
Проба воды оценивается как обладающая острой токсичностью, если за 24 ч. биотестирования в ней гибнет 50% и более дафний по сравнению с контролем.
Острая токсичность выражается в гибели отравленного организма за короткие промежуток времени - от нескольких секунд до 96 ч. Хроническая токсичность среды проявляется через некоторое время в виде нарушений жизненных функций организмов и возникновения патологических состояний (токсикозов). У водных организмов хроническая токсичность выражается в гонадотропном и эмбриотропном действии токсиканта, что приводит к нарушению плодовитости (продуктивности), эмбриогенеза и постэмбрионального развития, возникновению уродств (мутаций) в потомстве, сокращению продолжительности жизни, появлению "карликовых" форм.
Если в течение опыта в контрольном варианте произошла гибель более 10% дафний, то полученные результаты не учитывают, опыт повторяют, предварительно проверив пригодность тест-объекта для биотестирования.
При определении пригодности биообъекта для тестирования, а также для показа в демонстрационном эксперименте используют токсичное вещество – дихромат калия (K2Cr2O7). В разбавленных до 0,9-2,5 мг/л растворах гибель дафний должна приближаться к 50%. Разбавленный раствор дихромата калия получают, добавляя 1-2,5 мл маточного раствора (1 г K2Cr2O7 в 1 л дистиллированной воды) к 1 л контрольной воды.
Проведение расчетов׃
№п/п |
№пробы |
Выживаемость тест-объектов | |||||||||||
15минут |
30минут |
45минут |
60минут |
75минут |
90минут | ||||||||
шт |
% |
шт |
% |
шт |
% |
шт |
% |
шт |
% |
шт |
% | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы.
Опишите ход выполнения работы.
Биоиндикация и биотестирование.
Что такое биотестирование?
Для чего используется биотестирование?
Что такое тест-объекты?
Какие тест-объекты используются для биотестирования?
Что служит основанием для выбора тест-объекта при проведении биотестирования?
Перед выполнением лабораторной работы студент должен сдать преподавателю допуск к выполнению, который предусматривает точное знание студентом хода работы. Лабораторная работа подлежит защите.
Термины к лабораторной работе
Микроско́п (от греч. μικρός — малый и σκοπεῖν — смотрю) — оптический прибор для получения увеличенных изображений объектов (или деталей их структуры), невидимых невооружённым глазом.
Окуля́р — обращённая к глазу часть микроскопа, предназначаемая для рассматривания с некоторым увеличением оптического изображения, даваемого объективом микроскопа.
Конденсор (от лат. condense — сгущаю, уплотняю), короткофокусная линза или система линз, используемая в оптическом приборе для освещения рассматриваемого или проецируемого предмета. Конденсор собирает и направляет на предмет лучи от источника света, в том числе и такие, которые в его отсутствие проходят мимо предмета; в результате такого «сгущения» светового потока резко возрастает освещённость предмета.
Апертура в оптике — действующее отверстие оптического прибора, определяемое размерами линз или диафрагмами. Угловая апертура — угол "a" между крайними лучами конического светового пучка, входящего в систему. Числовая апертура — число (n — показатель преломления среды); определяет освещённость изображения, пропорциональную второй степени числовой апертуры A², и разрешающую способность прибора, пропорциональную А).
Иммерсия в микроскопии — это введение между объективом микроскопа и рассматриваемым предметом жидкости для усиления яркости и расширения пределов увеличения изображения.
Иммерсионная система — оптическая система, в которой пространство между первой линзой и предметом заполнено жидкостью. Применяемая так жидкость называется иммерсионной.