Завдання:

1. Підберіть тести, які визначають комунікативні, організаторські та спеціальні здібності особистості.

2. Законспектуйте за Р. С. Немовим практичні рекомендації щодо проблем саморегуляції в ділових стосунках.

3. Дайте визначення 10 термінів з психологічного консультування.

Контрольні питання

1. Які загальні вимоги висувають до психолога-консультанта й до психологічного консультування?

2. Які особистісні якості психологу-консультанту бажано мати?

3. Які комунікативні якості консультант-психолог повинен мати та проявляти в спілкуванні з клієнтами?

4. Якими є основні вимоги до організації проведення психологічного консультування?

5. Які спеціальні вимоги висувають до деяких видів консультування?

Література: [6, 9, 15, 21]

3 ПЕРЕЛІК ТЕМ І ПИТАНЬ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ

Тема. Уявлення про психологію як науку

1. Особливості психології.

2. Джерела психологічних знань.

3. Методи психологічного дослідження.

Питання для самоперевірки

1. У чому полягає своєрідність психології порівнянно з іншими науками?

2. Охарактеризуйте джерела психологічних знань.

3. Визначте предмет і об’єкт психології як науки.

4. У чому полягає завдання психології?

5. Якими методами дослідження користується психологія?

Література: [5; 13, ч. І, розд. 1-2; 22, гл. 1 ]

Тема. Історичний вступ до психології

1. Еволюція розвитку психіки.

2. Розвиток наукових знань про психіку.

3. Сучасні проблеми і напрями психології.

Питання для самоперевірки

1. Охарактеризуйте етапи становлення психіки людини.

2. Назвіть автора трактату «Про душу».

3. Від якої події рахується становлення наукової психології?

4. Окресліть сучасні проблеми психологічної науки.

5. Назвіть основні напрями вітчизняної психології.

Література: [5; 13, ч. ІІ, розд. 3; 22, гл. 2 ]

Тема. Методологічні основи практичної психології

1. Прагматичний підхід у розробці теорії методів практичної психології.

2. Поняття про життєву та соціальну ситуацію розвитку.

3. Соціальна активність особистості.

Питання для самоперевірки

1. Якими є методологічні основи практичної психології.

2. Розкрийте сутність прагматичного підходу в розробці методів практичної психології.

3. Охарактеризуйте життєву та соціальну ситуацію розвитку особистості.

4. Окресліть систему принципів практичної психології.

5. Розкрийте сутність соціальної активності особистості.

Література: [1, гл. 3 ]

Тема. Психолог, його функції та завдання

1. Загальне уявлення про професію.

2. Сфери професійної діяльності психологів.

3. Принципи діяльності психолога.

Питання для самоперевірки

1. Якими міфами стосовно професійної діяльності сповнена психологія?

2. У чому полягає специфіка діяльності психолога?

3. У яких сферах може працювати психолог?

4. Яких принципів повинен дотримуватися практикуючий психолог?

5. Якими є психологічні вимоги до особистості психолога?

Література: [4, р.2-3; 5; 9, мод. 2,3 ]

4 Рекомендації щодо написання та оформлення

РЕФЕРАТІВ

З навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності» заплановане написання рефератів студентами. Ця форма самостійного вивчення навчальної дисципліни передбачає дослідження основних питань проблемного характеру. Тематика рефератів віддзеркалює основні проблеми з психології, тому написання рефератів сприяє зміцненню та поглибленню знань у студентів.

Необхідно пам'ятати, що реферат - це стисле викладення основних положень книг, статей з конкретної проблеми. Завдання студентів полягає у вивченні та висвітленні поглядів, ідей різних авторів, у визначенні спільного, що поєднує позиції цих авторів, а також відмінностей, властивих різним психологічним школам. Особливу увагу необхідно приділити внеску кожного вченого, що займався проблемами психології, у розвиток світової думки. При цьому викладення повинно містити й власну позицію студента, його коментар до тієї або іншої теорії.

Реферати, підготовлені студентами, заслуховуються й обговорюються на семінарських заняттях. Оцінка за реферат виставляється на семінарі й враховується викладачем при визначенні підсумкового контролю. Усі реферати повинні відповідати єдиним вимогам:

Реферат повинен бути написаним від руки чітким, розбірливим почерком, чорнилом (пастою) одного кольору (чорного, синього, фіолетового) або виконаний у вигляді машинописного тексту чи комп'ютерного набору на одному боці аркуша формату А4 (210x297 мм).

Конкретний зміст реферату, його структуру визначає студент разом з викладачем. Як правило, реферат має таку структуру:

- Вступ, де обґрунтовується вибір теми реферату, її актуальність, формулюються основна мета і завдання дослідження.

- Основна частина складається з двох або трьох розділів. У розділах необхідно викласти загальні теоретичні та методичні питання. У наступних розділах розкривається конкретний матеріал, який має практичне значення. З метою більш логічного викладення матеріалу кожен розділ закінчується невеликими висновками.

- Висновки - заключна, узагальнююча частина реферату, де стисло підбиваються підсумки дослідження, розкривається значення тієї або іншої соціологічної теорії для сьогодення, міститься особиста позиція автора реферату. Текстова частина реферату завершується списком літератури, де найменування використаних монографій, посібників та статей розташовані в алфавітному порядку за першою літерою прізвища автора.

Вступ, кожний розділ і заключна частина, які розміщуються у вказаній послідовності, починаються з нової сторінки. Заголовки розділів реферативного дослідження слід розміщувати посередині рядка і писати великими літерами без крапки наприкінці, не підкреслюючи. Перенос слів у заголовку не допускається. Відстань між заголовками та наступним рядком повинна дорівнювати пропущеному рядку.

Текст розміщується на сторінці, обмеженій полями: ліве - 30 мм, праве - 10 мм, верхнє та нижнє - 20 мм. Сторінки нумерують унизу, посередині аркуша, арабськими цифрами без крапки наприкінці, додержуючись наскрізної нумерації. Першою сторінкою є титульна, на ній номер сторінки не проставляється (зразок оформлення титульної сторінки реферату вказаний у додатку А).

5. На цитати треба давати посилання, які робляться мовою оригіналу. При цьому посилання подається після цитати у квадратних дужках. Наприклад: Як зазначає Т. В. Дуткевич, основною метою викладання дисципліни "Вступ до спеціальності" є формування систематизованих знань про теоретико-методологічні засади практичної психології, про законодавчо-правові та нормативні основи діяльності практичного психолога у різних сферах соціальної практики. [10, с. 23].

У даному випадку перша цифра вказує на номер джерела у списку літератури, а друга - сторінку, де міститься використана цитата. У списку літератури цитоване джерело оформлюється за алфавітом:

10. Дуткевич Т. В. Практична психологія. Вступ до спеціальності / Дуткевич Т. В., Савицька О. В. – Київ: Центр навчальної літератури, 2010. – 307 с.

6. Оцінка реферату враховує ступінь розкриття теми, обсяг залученої літератури, змістовність викладення фактів, рівень самостійності міркувань. Важливо, щоб реферат був написаний відповідно до теми, а його структурні підрозділи повністю розкривали проблему дослідження. Також враховуються логічність, послідовність викладення, пропорційність структурних підрозділів (вступ, основна частина, висновки), орфографія та пунктуація, грамотне оформлення (цитати, посилання).

Працюючи над рефератом, студент повинен не тільки самостійно засвоїти певні визначення згідно зі списком рекомендованої літератури, але й проаналізувати внесок окремої наукової школи, теорії чи вченого у розвиток релігійно-психологічної думки, його практичне значення. Це сприятиме розвитку грамотності та професійності студентів, засвоєнню ними релігійно-психологічних знань.