- •Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя
- •Предисловие
- •1 Рабочая учебная программа
- •1.1 Сведения о преподавателе и контактная информация
- •1.2 Трудоемкость дисциплины
- •1.3 Характеристика дисциплины
- •1.4 Цель дисциплины
- •1.5 Задачи дисциплины
- •1.6 Пререквизиты
- •1.7 Постреквизиты
- •1.8 Содержание дисциплины
- •1.9 Список основной литературы
- •1.10 Список дополнительной литературы
- •1.11 Критерии оценки знаний студентов
- •1.12 Политика и процедура
- •1.13 Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •2. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •3. Конспект лекций
- •Тема 1 Основы современного общевойскового боя
- •2. Основы современного общевойскового боя
- •2. Работа командира взвода (отделения, танка) по организации боя
- •3. Управление взводом (отделением, танком) в ходе ведения боя
- •Тема 3 Действия солдата в бою
- •1. Солдат-наблюдатель
- •2. Солдат в наступлении
- •3. Солдат в обороне
- •Тема 4 Отделение (танк) в обороне
- •1. Основы обороны
- •2. Мотострелковое отделение в обороне
- •3. Танк в обороне
- •1. Основы наступления
- •2. Мотострелковое отделение в наступлении
- •4. Наступление в особых условиях
- •1. Отделение (танк) на марше
- •2. Отделение (танк) в походном охранении
- •3. Расположение отделения (танка) на месте и в сторожевом охранении
- •4. Требования, предъявляемые к разведке
- •5. Силы и средства разведки
- •6. Действия дозорного отделения (танка) в разведке
- •1. Основы обороны
- •2. Мотострелковый (пулеметный) взвод в обороне
- •3. Танковый взвод в обороне
- •4. Мотострелковый (танковый) взвод в боевом охранении
- •5. Оборона в особых условиях
- •1. Основы наступления
- •2. Мотострелковый (пулеметный) взвод в наступлении
- •3. Танковый взвод в наступлении
- •4. Взвод в наступлении с форсированием водной преграды
- •5. Наступление в особых условиях
- •1. Основы марша и походного охранения взвода
- •2. Взвод на марше
- •2. Взвод на марше
- •3. Взвод в походном охранении
- •1. Роль разведки в современном бою
- •2. Способы ведения разведки взводом
- •3. Взвод в разведывательном дозоре
- •4. Взвод в боевом разведывательном дозоре
- •5. Ведение разведки в особых условиях
- •1. Расположение взвода на месте
- •2. Взвод в сторожевом охранении
- •4. Методические указания для выполнения практических (семинарских) занятий
- •6. Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем
- •7. Материалы для контроля знаний студентов в период рубежного контроля и итоговой аттестации
- •7.1. Тематика рефератов
- •7.2 Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Вариант II
- •29. На каком удалении от места расположения подразделения находится сторожевая застава или сторожевой пост (в составе отделения):
- •25. Какова средняя скорость движения колонны при совершении марша в пешем порядке:
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Карагандинский государственный технический университет
«Утверждаю»
Председатель Ученого совета,
ректор, академик НАН РК
Газалиев А.М.
_______________________
«____» _________ 2013г.
Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя
Дисциплина ТР 2211 «Тактическая подготовка»
Модуль ВР 21 специальность 050104 – «Начальная военная подготовка»,
Военно-технический факультет
Кафедра «Начальной военной подготовки»
2013
Предисловие
Программа обучения по дисциплине для студента разработана: старшим преподавателем кафедры начальной военной подготовки Ашимовым Е.Т.., старшим преподавателем кафедры начальной военной подготовки Талиповым К.А.
Обсуждена на заседании кафедры «Начальная военная подготовка»
Протокол № _______ от «____»______________2013г.
Зав. кафедрой ______________ Б.Алишев
(подпись)
«____»____________2013г.
Одобрена методическим бюро военно-технического факультета
Протокол № ________ от «_____»_____________ 2013г.
Председатель _____________________
(подпись)
«____»______________ 2013 г.
Согласована с кафедрой________________________________
(наименование кафедры)
Зав. Кафедрой____________________ « ____ » ____________2013г.
Содержание
1. |
Рабочая учебная программа………………………………… |
4 |
1.1 |
Сведения о преподавателе и контактная информация……. |
4 |
1.2 |
Трудоемкость дисциплины…………………………………. |
4 |
1.3. |
Характеристика дисциплины……………………………….. |
4 |
1.4 |
Цель дисциплины……………………………………………. |
4 |
1.5 |
Задачи дисциплины…………………………………………. |
4 |
1.6 |
Пререквизиты........................................................................... |
5 |
1.7 |
Постреквизиты......................................................................... |
5 |
1.8 |
Содержание дисциплины........................................................ |
5 |
1.9 |
Список основной литературы……………………………….. |
6 |
1.10 |
Список дополнительной литературы……………………….. |
6 |
1.11 |
Критерий оценки знаний студентов………………………… |
6 |
1.12 |
Политика и процедура курса………………………………… |
8 |
1.13 |
Учебно-методическая обеспеченность дисциплины………. |
9 |
2 |
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине……... |
10 |
3 |
Конспект лекций……………………………………………... |
11 |
4 |
Методические указания для выполнения практических (семинарских) занятий………………………………………. |
381 |
5 |
Методические указания для выполнения лабораторных работ………………………………………………………….. |
383 |
6 |
Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем........................................................................ |
384 |
7 |
Материалы для контроля знаний студентов в период рубежного контроля и итоговой аттестации…………………. |
384 |
7.1. |
Тематика рефератов ................................................................ |
384 |
7.2. |
Вопросы для самоконтроля.................................................... |
385 |